化学中考复习专题 气体的制取

1、键入公司名称中考专题复习七气体的制取键入作者姓名选取日期MnO2一、氧气、二氧化碳、氢气的实验室制取和工业制取气体氧气（O2）二氧化碳（CO2）氢气（H2）制备药品过氧化氢溶液和二氧化锰高锰酸钾氯酸钾和二氧化锰大理石（或石灰石）和稀盐酸锌粒和稀硫酸反应原理2H2O22H2O+O22KMnO4 K2MnO4+MnO2+O22KClO3 2KCl+3O2CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2Zn+H2SO4ZnSO4+H2反应类型分解反应复分解反应置换反应反应物状态固体与液体混合固体与固体混合固体与液体混合固体与液体混合反应条件不需加热加热不需加热不需加热发生装置气体溶解性不易溶于水能溶于

2、水难溶于水气体密度密度比空气密度大密度比空气密度大密度比空气密度小收集装置（纯净的） （干燥的） （唯一的） 净化可用浓硫酸或碱石灰干燥用NaHCO3溶液除去HCl，用浓硫酸干燥用NaOH溶液除去HCl杂质，用浓硫酸干燥收集方法排水法、向上排空气法只能用向上排空气法排水法或、下排空气法检验方法将带火星的木条插入集气瓶内，若木条复燃，说明是氧气。将气体通入澄清的石灰水，若澄清的石灰水变浑浊，说明是二氧化碳点燃气体，检验其生成产物。淡蓝色火焰，生成H2O验满或验纯用向上排空气法收集时，将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，说明已收集满。用排水法收集时，集气瓶口有气泡冒出。将燃着的木条靠近集气瓶口

3、，若木条熄灭，说明已收集满。用拇指堵住倒置已收集满氢气的试管，靠近火焰后移开手指，若听到“噗”的一声，说明已纯。注意事项先检查装置的气密性用排水法收集时，待气泡连续均匀排出时才收集导管置集气瓶口先检查装置气密性试管口略向下倾斜试管口放一团棉花先移出导气管，后停止加热，以防倒吸正放保存不能用稀硫酸，因反应生成CaSO4附着在大理石表面，阻止反应继续进行。长颈漏斗的末端应插到液体中（分液漏斗不强调）正放保存先检查装置气密性先验纯再收集不能用浓硫酸长颈漏斗的末端应插到液体中倒放保存工业制取分离液态空气(依氧气和氮气的沸点不同) 加压、蒸发物理变化。高温煅烧石灰石CaCO3CO2+ CaO分离水煤气H

4、2和CO注明： 1.固液不加热装置凡是反应物为固体和液体且反应不需加热的发生装置图均可用图、。 2.固固加热装置凡是反应物都为固体且反应需要加热的发生装置图可用图。二、气体的净化与干燥1.除杂原则：不能引入新的气体杂质；不能减少被净化气体的量。2.除杂原理：（碱石灰是由CaO固体和NaOH固体组成的混合物）。3.干燥剂的选择：（干燥原则：干燥剂不能与被干燥气体发生化学反应）。装置洗气瓶（盛液体）干燥管（固体干燥剂）U形管（固体干燥剂）仪器无水硫酸铜（遇水变蓝）干燥剂浓硫酸固体NaOH、生石(CaO)、碱石灰等无水CaCl2、无水硫酸铜（CuSO4）固NaOH、生石（CaO）、碱石灰等无水CaC

5、l2、无水硫酸铜（CuSO4）能干燥的气体SO2、CO2、HCl； H2、O2、CH4、CO、N2NH3； H2、O2、CO、N2、CH4SO2、CO2、HCl；H2、O2、CO、N2、CH4NH3； H2、O2、CO、N2、CH4SO2、CO2、HCl；H2、O2、CO、N2、CH4不能干燥的气体NH3SO2、CO2、HClNH3SO2、CO2、HClNH34.常见吸收剂及能吸收的气体：吸收剂吸收的气体吸收剂吸收的气体水HCl、NH3NaOH溶液或石灰水HCl、CO2碱石灰(NaOH和CaO)CO2、水蒸气、HCl灼热铜丝或铁丝O2浓硫酸、无水CuSO4H2O灼热氧化铜CO、H25.尾气的吸

6、收及处理环保意识.溶液吸收：如CO2、SO2、HCl、NH3等可用NaOH溶液吸收（极易溶气体要防止倒吸）。.点燃处理：如CO、CH4、H2S等可燃性气体可接一个尖嘴导管，将其点燃。.气球收集：如有毒的CO、H2S、Cl2等可在导管末端接上一个气球收集。Fe2O3CO澄清的石灰水.防倒吸装置：如易溶的气体可收集到倒立的漏斗中。纯净的氢气干燥的烧杯 6.多功能瓶的几种主要用途：(1).集气：（贮气）学科王ba如瓶中为空气，即用排空气法收集气体时，密度比空气大的气体从a管进，密度小的从b管进。若瓶中为水，即用排水法收集气体时，气体从b管进。(2).洗气：（长入短出） 瓶内装浓硫酸或氢氧化钠溶液。(

7、3).量气：（短入长出）瓶内装满水，气体从b端进入，a端接量筒，通过测量量筒内水的体积从而测得生成气体的体积。(4).安全瓶：（长入短出）点燃可燃气体时，瓶内装少量水，将点燃的气体与从发生装置产生的气体分隔开。注明：气体的性质决定收集的方法收集法排水集气法向上排空气法排空气法实验图O2、H2、COO2、CO2H2、NH3、CH4气 体性 质适用不易溶于水、难溶于水且不与水发生反应的气体。适用不跟空气发生反应且密度比空气大的气体。适用不跟空气反应且密度比空气小的气体。三、常见气体的性质和用途：（一）重要的三种气体：氢气、氧气、二氧化碳1.物理性质：三大气体颜 色气 味状 态密 度溶 解 性H2无

8、色无味气体比空气 小 难 溶于水O2无色无味气体比空气 大 不易 溶于水CO2无色无味气体比空气 大 能 溶于水2.化学性质：H2.可燃性.还原性2H2+ O22H2O H2+ CuOCu + H2OO2.与金属反应.与非金属反应.与化合物反应2Mg+ O22MgO3Fe+ 2O2 Fe3O4C+ O2CO2S+ O2SO24P+ 5O22P2O5CH4+2O2 CO2+ 2H2OC2H5OH+3O22CO2+3H2O2CO+ O22CO2 CO2.与水反应.与石灰水反应.与碳反应CO2+ H2OH2CO3CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2OCO2+ C2CO 3.用途的比较：氢气用途氧气

9、用途二氧化碳用途填充气球高能燃料冶炼重要金属支持燃烧供给呼吸用于炼钢灭火作工业原料（制饮料、纯碱、化肥等）“干冰”用于人工降雨植物的光合作用（二）具有可燃性的三种气体：氢气、一氧化碳、甲烷1.物理性质：颜 色气 味状 态密 度溶 解 性H2无色无味气体比空气 小 难 溶于水CO无色无味气体比空气 略小 难 溶于水CH4无色无味气体比空气 小 难 溶于水2.化学性质（可燃性）：H2可燃性H2、CO、CH4的检验2H2+ O22H2O点燃后，在火焰上方罩一干冷的小烧杯，烧杯内壁没有 水雾 ，该气体是 CO ；在火焰上方罩一内壁附有澄清石灰水的小烧杯，石灰水变 浑浊 ，该气体是 CH4 ；另一气体就

10、是 H2 。CO2CO+ O22CO2CH4CH4+2O2 CO2+ 2H2O（三）具有可燃性和还原性的三种物质：氢气、一氧化碳、碳1.物理性质：颜 色气 味状 态密 度溶 解 性H2无色无味气体比空气 小 难 溶于水CO无色无味气体比空气 略小 难 溶于水C金刚石和石墨的物理性质不同，是因为它们中的 碳原子的排列方式 不同。金刚石和石墨是由 碳 元素组成的 碳单质 的物质；它们的物理性质 不同 ，但化学性质 相同 。（填：相同、不同）2.化学性质： H2.可燃性.还原性2H2+ O22H2OH2+ CuOCu + H2OCO2CO+ O22CO2CO+ CuOCu + CO2CC+ O2CO

11、2C+2CuO2Cu+CO2解题策略指导学科王一定要熟知常见气体的制取、干燥、除杂、装置的连接顺序和性质的检验。除杂和干燥的先后顺序：若用洗气装置除杂，一般除杂在前，干燥在后；若用加热装置除杂，一般是干燥在前，除杂在后。洗气瓶和干燥管中气体的进出口顺序：用洗气瓶除杂和干燥时，气体应长进短出；用球型干燥管除杂或干燥时，气体应大进（即大管口进气）小出（即小管口出气），以利于气体充分干燥。检验多种气体的先后顺序：有多种气体需要检验时，应尽量避免前步检验对后步检验的干扰。如被检验的气体中是否含有二氧化碳和水蒸气时，应先检验水（用无水硫酸铜检验），后检验二氧化碳（用澄清石灰水检验），最后干燥水（用浓硫酸

12、干燥）。记住常见物质的特征反应：CO2能使澄清石灰水变浑浊，白色的无水硫酸铜遇H2O变蓝。要验证H2和CO等还原性气体，可先将净化后的气体通过灼热的CuO，再检验其产物。检验H2的存在是通过其与CuO反应生成H2O，检验H2O时一定要将产物先通过无水CuSO4检验。要验证CO和CO2的混合气体，可先将混合气体通入澄清石灰水，后通过灼热的CuO，再检验CO。1（8分）（2010广州）实验室用如下装置制备几瓶氧气用于性质实验（1）检查气密性时发现装置漏气，请在答题卡装置图中用箭头标出可能发生漏气的位置（标出两处）（2）试管中装入的药品是KClO3和MnO2，生成氧气的化学方程式为（3）收集氧气的操

13、作过程是：等集气瓶中的水排完后，一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从瓶口移开，然后，最后把集气瓶正放在桌子上（4）实验室也常用上述实验装置制备甲烷，推测其反应物是（填序号）ACH3COONa固体和碱石灰 BAl4C3固体和水 CCO和H22（12分）（2009广州）实验室用98%的浓硫酸配制成稀硫酸，并与锌粒反应制取氢气（1）查阅资料20时不同质量分数硫酸的密度（g/mL）质量分数0%（纯水）1%4%10%16%24%32%36%44%49%60%98%密度1.001.011.021.071.111.171.241.271.341.391.501.84分析以上数据，可以得出结论（写2条

14、）；（2）计算配制200g24.5%的稀硫酸，需g98%浓硫酸和 g水实际操作时，取98%浓硫酸 mL（精确到1mL）；（3）配制稀硫酸分别用量筒量取所需水和浓硫酸，先将倒入烧杯中，然后；（4）制取氢气如图1中可用于制取、收集氢气的装置是（填字母）检验氢气纯度的方法如图2所示，标明氢气不纯的现象是3（8分）（2011广州）某校“我与化学”活动小组通过查舞资料了解到，我国超市每年消耗约40万吨塑料袋假定这些使用后的废塑料袋都通过焚烧处理将排放大量CO2该活动小组用下图所示装置，测量一定质量塑料袋燃烧后产生的CO2的质量（1）为了保证测量的准确性，连接好实验装置后应检查，再加入药品进行实验（2）装

15、置的小烧杯中加入足量H2O2和催化剂可持续产生O2供塑料袋充分燃烧，产生O2的化学方程式是（3）塑料袋燃尽，装置逐渐冷却时，装置中液体也不易倒吸进入装置中原因是（4）根据实验目的，需要称量的是A实验前塑料袋的质量B实验前和实验后装置的质量C实验前和实验后装置的质量4（7分）（2012广州）用如图装置在实验室收集一瓶C02进行性质实验，据图回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称：A是，B是（2）检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到，说明气密性良好（3）检验C02是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在，若火焰熄灭，说明已经收集

16、满（4）Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧某同学收集到一瓶CO2后，通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧下列物品中他需要使用的有酒精灯 铁架台 坩埚钳 砂纸 试管夹 蒸发皿5（9分）（2011黄埔区一模）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律请结合下图提供的一些实验装置回答问题：（1）应用A、B装置制气体时在加入药品之前应对实验装置进行（2）实验室若选用B装置来制氧气，加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO2的反应容器中”，优点是；100g溶质质量分数为6.8%的过氧化氢溶液加入1.6g二氧化锰反应完全后，生成氧气的质量为 g（3）实验室制取并收集到较纯净

17、的H2，可选用装置是（填写装置序号）判断H2已收集满的方法是（4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔你认为制取乙炔应选择的发生装置是（填写装置序号）； 收集装置是（填写装置序号）6（9分）（2012天河区一模）实验室中，利用如图装置可以制取某些气体，请回答下列问题（1）写出图中标号仪器的名称：，（2）实验室用A装置加热高锰酸钾来制取氧气，需要改进的是该反应的化学方程式是（3）铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是；某同学做铁丝在氧气中燃烧时，没有看到剧烈燃烧、火星四射的现象，其原因可能是：A

18、氧气不纯 B铁丝生锈 C集气瓶里没有装少量水（4）加热固体碳酸钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其化学方程式分别是：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2 NH4HCO3NH3+H2O+CO2某同学采用反应的方法制取CO2，应该选用的发生装置是，他不选择反应制取CO2的理由是7（6分）（2014揭阳）根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：（1）标号为的仪器的名称是：（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是：，所选用的发生装置是（填字母），用C装置收集氧气后，验满的方法是（3）空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示下列有关说法正确的是（填字母）A燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高B燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭C选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的P2O5D本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体8（8分）（2015黄埔区模拟）如图是实验室制取气体的常用装置，请按要求填空：（1）写出有编号仪器的名称：，（2）利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是，为防止生成的气体从长颈漏斗逸出，添加的液体要直至（3）实验室用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式为（4）F装置有多种用途若在F中盛放（写物质的名称），可以干燥二氧化碳（5）实验室