第五单元《青青的山》

1、青青青青的的山山主体课文主体课文山寨山寨 美丽的武夷山美丽的武夷山语文天地语文天地基础练习基础练习：瞄一瞄、比一比、写：瞄一瞄、比一比、写一写、背一背等，活动给山起名一写、背一背等，活动给山起名字，自字，自读课文读课文看山看山、小练笔、小练笔写自己看到的山。写自己看到的山。金钥匙金钥匙: :我学会了音序查字法我学会了音序查字法单元教学目标单元教学目标一、正确、流利、有感情地朗读课文一、正确、流利、有感情地朗读课文，初步体会青，初步体会青山的美丽、神奇，培养学生对大自然的热爱。山的美丽、神奇，培养学生对大自然的热爱。二二、综合运用学过的方法认识、综合运用学过的方法认识1717个生字，学会写个生字

2、，学会写1212个生字，继续渗透声旁的学习。个生字，继续渗透声旁的学习。三三、继续练习默读，背诵古诗、继续练习默读，背诵古诗华山华山。四四、给山起名字，展开想象与联想，写一写对山的、给山起名字，展开想象与联想，写一写对山的体验。体验。课时建议：课时建议：6 6课时课时课时分配：课时分配：山寨山寨 2 2课时课时 美丽的武夷山美丽的武夷山 2 2课时课时 语文天地语文天地 2 2课时课时山寨山寨第一课时第一课时第二课时第二课时预习课文预习课文熟识词语熟识词语练习查字典练习查字典学写生字学写生字反复朗读，体会诗意反复朗读，体会诗意启发想象山路的曲折盘旋启发想象山路的曲折盘旋预习课文要求：预习课文要

3、求：1 1、标出每小节序号。、标出每小节序号。2 2、默读、默读诗歌，做到不加字、不少字、不诗歌，做到不加字、不少字、不错字。错字。3 3、遇到不认识的字借助课后拼音表或字、遇到不认识的字借助课后拼音表或字典来解决。典来解决。4 4、练习查字典，揣摩生字的笔画笔顺。、练习查字典，揣摩生字的笔画笔顺。拐拐 弯弯 垂垂 亏亏 狗狗zh ichuyn wngyngui wnchu kugu寨寨 炊炊汪汪烟烟 掩掩山寨山寨 炊烟炊烟 汪汪汪汪 林遮树掩林遮树掩 拐拐弯弯 垂垂挂挂 小狗小狗 多多亏亏分明分明 七拐八弯七拐八弯 左转右转左转右转要求熟练认读的词语：要求熟练认读的词语：关于生字的部首关于生

4、字的部首：1 1、用部首查字法：、用部首查字法：寨寨 炊炊 烟烟 掩掩 汪汪 拐拐 狗狗 弯弯 垂垂 2 2、难检字：、难检字：亏亏组词组词拐：拐：拐角、拐弯、拐杖、拐卖拐角、拐弯、拐杖、拐卖弯：弯：弯曲、弯路、弯刀、弯月弯曲、弯路、弯刀、弯月垂：垂：垂钓、垂死、垂直、垂危垂钓、垂死、垂直、垂危亏：亏：吃亏、亏本、亏心、亏损吃亏、亏本、亏心、亏损狗：狗：小狗、狗毛、狗肉、狼狗小狗、狗毛、狗肉、狼狗 这首诗主要写的是什么？这首诗主要写的是什么？ 这首短诗描绘了上山寨路上的景这首短诗描绘了上山寨路上的景象。上山寨时看着近，走着远，七象。上山寨时看着近，走着远，七拐八弯才到寨边。拐八弯才到寨边。山山

5、 寨寨第二课时环节设计及时间分配：第二课时环节设计及时间分配：一、复习词语。（一、复习词语。（3 3分钟）分钟）二、学习课文。（二、学习课文。（3535分钟）分钟）三三、检测。、检测。 （2 2分钟）分钟）环节一：复习词语：环节一：复习词语：山寨山寨 炊烟炊烟 汪汪汪汪 林遮树掩林遮树掩 拐拐弯弯 垂垂挂挂 小狗小狗 多多亏亏分明分明 七拐八弯七拐八弯 左转右转左转右转 1 1、 2 2、环节二：出示学习目标：环节二：出示学习目标：反复朗读，体会诗意。反复朗读，体会诗意。启发想象山路的曲折盘旋。启发想象山路的曲折盘旋。山山 寨寨看着飘起的炊烟，看着飘起的炊烟，好像离山寨不远。好像离山寨不远。哪

6、知道上山下山，哪知道上山下山，一走就是半天！一走就是半天！小路七拐八弯，小路七拐八弯，带着你左转右转。带着你左转右转。分明是到了寨边，分明是到了寨边，怎么一户人家也不见？怎么一户人家也不见？到处林遮树掩，到处林遮树掩，青藤垂挂屋檐青藤垂挂屋檐多亏小狗几声汪汪，多亏小狗几声汪汪，才把客人唤到门前！才把客人唤到门前！环节三：一读课文环节三：一读课文想想作者在想想作者在去去山寨山寨的路上的路上都看到都看到了什么？了什么？（炊烟、小路、树林、青藤、屋檐、小狗炊烟、小路、树林、青藤、屋檐、小狗）客人是怎么找到山寨的？客人是怎么找到山寨的？环节四：再读课文环节四：再读课文： 山山 寨寨看着飘起的炊烟，看着

7、飘起的炊烟，好像离山寨不远。好像离山寨不远。哪知道上山下山，哪知道上山下山，一走就是半天！一走就是半天！小路小路七拐八弯，七拐八弯，带着你左转右转，带着你左转右转，分明是到了寨边，分明是到了寨边，怎么一户人家也不见？怎么一户人家也不见？到处到处林遮树掩，林遮树掩，青藤垂挂屋檐青藤垂挂屋檐多亏小狗几声汪汪，多亏小狗几声汪汪，才把客人唤到门前！才把客人唤到门前！环节五：读一读环节五：读一读 背一背背一背填空看着飘起的看着飘起的_，好像离山寨好像离山寨_。哪知道哪知道_，一走就是一走就是_。 _七拐八弯，七拐八弯，带着你带着你_。 分明是到了分明是到了_，怎么一户人家也不见？怎么一户人家也不见？到处

8、到处_，青藤垂挂屋檐青藤垂挂屋檐多亏小狗几声多亏小狗几声_，才把客人唤到才把客人唤到_。美丽的武夷山美丽的武夷山美丽美丽的武的武夷山夷山第一课时第一课时第二课时第二课时预习课文预习课文熟识词语熟识词语练习查字典练习查字典学写生字学写生字有感情地朗读课文，了有感情地朗读课文，了解武夷山的山水特点。解武夷山的山水特点。能通过想象体会作者所描能通过想象体会作者所描绘的意境。绘的意境。第一课时第一课时1、标出文中的自然段。标出文中的自然段。2 2、圈出文中的生字、圈出文中的生字、新词，借助课后拼音表新词，借助课后拼音表或字典来解决。或字典来解决。3、用自己喜欢的方式读课文，要把、用自己喜欢的方式读课文

9、，要把字音读字音读准准确，句子读通顺。确，句子读通顺。4、边读边想课文主要写了、边读边想课文主要写了什么？什么？w shng fngxshzhsnpsujnbzutngshjngpshxhun武武 省省 峰峰 溪溪 随随 势势 峻峻 柱柱 笋笋朴朴 缓缓 徐徐 部部 最最 通通 沙沙 景景 爬爬 诗诗关于生字的部首关于生字的部首：1 1、用部首查字法：、用部首查字法：省省 峰峰 溪溪 随随 势势 峻峻 柱柱 笋笋 朴朴 缓缓 徐徐 部部 最最 通通 沙沙 景景 爬爬 诗诗2 2、难检字：、难检字：武武山峰山峰 溪水溪水 随着随着 玉柱玉柱 竹笋竹笋缓缓缓缓 徐徐徐徐 部分部分 最好最好 通向通

10、向风景风景 爬山爬山 古朴古朴 沙石沙石 福建省福建省入入诗诗入画入画 山势险峻山势险峻 武夷山武夷山 部：部：部队部队 干部干部 部位部位 部分部分 最最：最近：最近 最小最小 最大最大 最好最好通：通：通过通过 通知通知 通常通常 通道通道 沙沙：沙子：沙子 沙包沙包 沙哑沙哑 沙袋沙袋景景：景点：景点 景色景色 景况景况 景区景区爬爬：爬山：爬山 爬行爬行 爬树爬树 爬坡爬坡 诗诗：诗人：诗人 古诗古诗 诗歌诗歌 诗句诗句美丽的美丽的武武夷山夷山武夷山在福建武夷山在福建省省西北西北部部，那里，那里峰峰峰有峰有溪溪水环绕，溪水水环绕，溪水随随山峰弯曲回转。山峰弯曲回转。武夷山造型奇特，山武

11、夷山造型奇特，山势势险险峻峻。三十六峰。三十六峰有的像玉有的像玉柱柱，有的像火把，有的像鲜花，有，有的像火把，有的像鲜花，有的像竹的像竹笋笋。最最险的是大王峰，从峰底向上有险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直人工开出的石阶，一直通通向峰顶。向峰顶。武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。溪水很清，清得可以看见所以叫九曲溪。溪水很清，清得可以看见溪底的溪底的沙沙石。溪水很静，静得像一面镜子石。溪水很静，静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅。两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风水上的风景景画。画。到武夷山游览，可以到武夷山游览，可

12、以爬爬山，也可以坐山，也可以坐在古在古朴朴的竹筏上，在九曲溪上绕着山峰静的竹筏上，在九曲溪上绕着山峰静静地、静地、缓缓缓地、曲曲弯弯地漂行。溪水轻缓地、曲曲弯弯地漂行。溪水轻轻拍着竹筏，青山轻拍着竹筏，青山徐徐徐从两边退去，人们徐从两边退去，人们会有一种入会有一种入诗诗入画的感觉。入画的感觉。课文主要写了什么？课文主要写了什么？本文描绘了武夷山的奇山秀水。本文描绘了武夷山的奇山秀水。第二课时环节设计及时间分配：第二课时环节设计及时间分配：一、复习词语。（一、复习词语。（3 3分钟）分钟）二、学习课文。（二、学习课文。（3535分钟）分钟）三、拓展。三、拓展。 （2 2分钟）分钟）环节一：复习词

13、语：环节一：复习词语：山峰山峰 溪水溪水 随着随着 玉柱玉柱 竹笋竹笋缓缓缓缓 徐徐徐徐 部分部分 最好最好 通向通向风景风景 爬山爬山 古朴古朴 沙石沙石 福建省福建省入诗入画入诗入画 山势险峻山势险峻 武夷山武夷山 1 1、 2 2、环节二：出示学习目标：环节二：出示学习目标：有感情地朗读课文，了解武有感情地朗读课文，了解武夷山的山水特点。夷山的山水特点。能通过想象体会作者所描能通过想象体会作者所描绘的意境。绘的意境。美丽的美丽的武武夷山夷山 武夷山在福建省西北部，那里峰峰有溪武夷山在福建省西北部，那里峰峰有溪水环绕，溪水随山峰弯曲回转。水环绕，溪水随山峰弯曲回转。环节三：学习第一自然段环

14、节三：学习第一自然段环节三：环节三：学习学习2、3自然段自然段。阅读提示：阅读提示： 自由自由读读2、3自然段，思考：课文自然段，思考：课文从哪几个方面描写武夷山的美丽景色从哪几个方面描写武夷山的美丽景色的？的？（分四人小组讨论：两方面：武夷山的山和水分四人小组讨论：两方面：武夷山的山和水） 再读课文第再读课文第2自然段，思考：武自然段，思考：武夷山的山有什么特点夷山的山有什么特点?武夷山造型奇特，山势险峻。三十六峰武夷山造型奇特，山势险峻。三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像鲜花，有有的像玉柱，有的像火把，有的像鲜花，有的像竹笋。最险的是大王峰，从峰底向上有的像竹笋。最险的是大王峰，从峰底

15、向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。人工开出的石阶，一直通向峰顶。1、想象三十六峰各像什么？、想象三十六峰各像什么？2、着重读、着重读“最险的是大王峰最险的是大王峰 通向峰顶通向峰顶”再读课文第再读课文第3自然段，思考：武自然段，思考：武夷山的水有什么特点夷山的水有什么特点?武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。溪水很清，清得可以看见溪底的沙叫九曲溪。溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。溪水很静，静得像一面镜子。两岸的山峰、石。溪水很静，静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。环节四：环节四：学习第学习第4自然段自然段。阅读提示：阅读提示：用自己喜欢的用自己喜欢的方式第方式第4自然段自然段，思考：，思考： 为什么在武夷山的人们会有为什么在武夷山的人们会有“入诗入画入诗入画”的感觉？的感觉？ 1、溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。、溪水很清，清得可以看见溪底的沙石