模拟电子技术——序言

1、模拟电子技术模拟电子技术主主 讲：李讲：李 响响 办公室：电子教研室办公室：电子教研室 综合实验楼综合实验楼S-423大连海洋大学信息工程学院大连海洋大学信息工程学院模电的地位 “魔”电课程编码：课程编码：231371 英文名称：英文名称：Analogue Electronic Technology 学学 时时 分：分：72/4.5相关学分相关学分:模拟电子技术实验（模拟电子技术实验（24/1.0） 模拟电子技术课程设计（模拟电子技术课程设计（1周周/1.0） 电子线路电子线路CAD(I) （24/1.5） 电子线路电子线路CAD(I)课程设计（课程设计（1周周/1.0）课程性质：专业基础课课

2、程性质：专业基础课模电的考核标准 成绩： 总成绩=期末考试（90%）+平时成绩（10%） 期末考试形式：闭卷 平时成绩参考出勤和作业情况； 实验成绩独立给出。 期末不划重点。模电与其他课程的关系 基础课程：物理学、高等数学 、电路与网络、电化学 后续课程：高频电子线路、传感器、电子测量技术、遥感技术、声纳技术、电子线路仿真系列课程、电子仪器设计、测控电路设计、数字电路系列课程、通信与信号系列课程教教 材材 模拟电子技术基础模拟电子技术基础（第四版）：（第四版）： 清华大学童诗白、华成英主编清华大学童诗白、华成英主编参考书参考书电子技术基础电子技术基础（模拟部分第四版）：（模拟部分第四版）： 华

3、中理工大学康华光主编华中理工大学康华光主编电子线路设计实验测试第2版. 华中科技大学出版社，谢自美主编电子技术基础实验(电子电路实验设计仿真). 第2版. 高等教育出版社，陈大钦主编课程教学目标 是是入门入门性质的性质的专业专业基础课程基础课程 本课程通过对常用电子元器件、模拟电本课程通过对常用电子元器件、模拟电路及其系统的分析和设计的学习，使我路及其系统的分析和设计的学习，使我们获得模拟电子技术方面的基础知识、们获得模拟电子技术方面的基础知识、基础理论和基本技能，为深入学习电子基础理论和基本技能，为深入学习电子技术及其在专业中的应用打下基础。技术及其在专业中的应用打下基础。 建立起系统的观念

4、、工程的观念、科技建立起系统的观念、工程的观念、科技进步的观念和创新意识。进步的观念和创新意识。课程学习的内容 放大（模拟小信号放大和功率放大） 独立元器件（晶体管和场效应管） 集成器件（运放以及反馈） 信号滤波 信号产生和运算 直流稳压电源2、 掌握掌握基本基本概念、概念、基本基本电路和电路和基本基本分析方法分析方法3、 学会学会辩证、全面辩证、全面地分析电子电路中的问题地分析电子电路中的问题 根据需求，最适用的电路才是最好的电路。根据需求，最适用的电路才是最好的电路。 要研究利弊关系，通常要研究利弊关系，通常“有一利必有一弊有一利必有一弊”。4、 注意注意电路中常用定理电路中常用定理在电子

5、电路中的应用在电子电路中的应用打好基础、关注发展、打好基础、关注发展、 主动更新、主动更新、 注重实践注重实践1、兴趣兴趣是最好的老师（全国电子设计大赛、挑战杯）是最好的老师（全国电子设计大赛、挑战杯）5、课后习题课后习题予以充分重视，独立完成予以充分重视，独立完成6、至少有一本、至少有一本参考书参考书,或者资料（考研）或者资料（考研）7、预习和复习（基础不牢）预习和复习（基础不牢）1电子技术发展及应用2电信号3电子信息系统4模拟电子技术基础课程第第0章章 导言导言 1906年美国李.德福雷斯特发明了真空三极管 1948年晶体管之父威廉肖克利发 明了第一只晶体管诞生 1958年美国基尔比制成第

6、一块集成电路；6个月后诺伊斯制成第一块硅集成电路 1969年 大规模集成电路 1975年 超大规模集成电路 戈登摩尔提出摩尔定律，预测在芯片上所能集成的晶体管数目将会每隔18个月翻一番，这一法则适用至今。 模拟电子技术基础模拟电子技术基础研究各种半导体器件的性研究各种半导体器件的性能、电路及其应用的学科。能、电路及其应用的学科。 生产实践中大量使用的收音机、录音机、示波器生产实践中大量使用的收音机、录音机、示波器、信号发生器、温控装置等，都属于模拟电路或模、信号发生器、温控装置等，都属于模拟电路或模数混合电路的范围。数混合电路的范围。 随着电子技术的飞速发展，分立元件电路正逐步随着电子技术的飞

7、速发展，分立元件电路正逐步被集成电路所取代，模拟电路也逐步走向模数混被集成电路所取代，模拟电路也逐步走向模数混合化，但是，集成电路的发展与分立元件电路、各合化，但是，集成电路的发展与分立元件电路、各种半导体器件的发展有着密不可分的关系，所以，种半导体器件的发展有着密不可分的关系，所以，本课程以分立元件、小规模集成电路的介绍为主。本课程以分立元件、小规模集成电路的介绍为主。 电子系统处理的是电信号，它由相应的物理量电子系统处理的是电信号，它由相应的物理量通过传感器转换而得到。通过传感器转换而得到。微音器输出的某一段信号的波形微音器输出的某一段信号的波形信号：信息的载体。信号：信息的载体。自然界中

8、大量的信号都是模拟信号。自然界中大量的信号都是模拟信号。2 电信号数字电路数字电路处理数字信号的电路称之处理数字信号的电路称之,Digital Circuit模拟电路模拟电路处理模拟信号的电路称之处理模拟信号的电路称之,Analog Circuit在时间和幅值上都是连续的信号，例如：在时间和幅值上都是连续的信号，例如：在时间和幅值上都是离散的信号，例如在时间和幅值上都是离散的信号，例如0、1数字量数字量电子系统组成非电子物理非电子物理系统系统模拟大信模拟大信号电路号电路电子系统电子系统温度传感（输入）信号放大信号滤波控制执行（输出）功率放大数模转换数字逻辑电路模数转换恒温装置模拟小信号电路模拟

9、小信号电路数字电路数字电路不失真大功率模拟电子技术基础课程的主要特点：模拟电子技术基础课程的主要特点：1、工程性工程性 实际工程需要证明其可行性。实际工程需要证明其可行性。 强调定性分析。强调定性分析。 实际工程在满足基本性能指标的前提下总是容许存实际工程在满足基本性能指标的前提下总是容许存 在一定的误差范围的。在一定的误差范围的。 电子电路的定量分析称为电子电路的定量分析称为“估算估算”。 近似分析要近似分析要“合理合理”。 抓主要矛盾和矛盾的主要方面。抓主要矛盾和矛盾的主要方面。 电子电路归根结底是电路。电子电路归根结底是电路。 估算不同的参数需采用不同的模型，可用电路的估算不同的参数需采用不同的模型，可用电路的基本理论分析电子电路。基本理论分析电子电路。2、 实践性实践性 实用的模拟电子电路几乎都需要进行调试才能达到预实用的模拟电子电路几乎都需要进行调试才能达到预期的目标，因而要掌握以下方法：期的目标，因而要掌握以下方法： 常用电子仪器的使用方法常用电子仪器的使用方法 电子电路的测试方法电子电路的测试方法 故障的判断与排除方法故障的判断与排除方法 EDAEDA软件的应用方法软件的应用方法3 3、一些特有的概念：、一些特有的概念： 非线性器件非线性器件 交直流共存交直流共存4 4、 发展快、应用广发展快、应用广 跟踪