(语文人教版)一年级上册教学设计：识字(一)3《在家里》_第1页
(语文人教版)一年级上册教学设计：识字(一)3《在家里》_第2页
(语文人教版)一年级上册教学设计：识字(一)3《在家里》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精品资源3.在家里【图解教材】【课时目标】1、学会“沙、发、报、纸、台、灯、电、视”八个汉字。2、认识才火名木”五个偏旁。3、认识一些简单的家庭陈设、用品，并能将它们与对应的词语联系起来。4、在识字中，培养口头表达、合作学习等能力。【教学重点】认识生字。教教学难点】将实物与表示它们名称的词语相联系。【教学准备】课件。【教学过程】一、巧设悬念，初步感知1 柒前丝用张果京发一个“宝盒:金子中装苕父电礼T “沙发”箸浏品的 模型。2 谈话檄趣:小朋友们,课前老师给你们发了 “宝盒”，快打开看看,里面都有些什么？3 -牛口山活动，通过地以 观空、交流，初步认识电视、电话等物品. 二、反复引导，认读词语

2、1 为M导陵话：小叫皮们，你都汰识了那些物品叫？能1昔助模型1M 文字大声读出它们的名字吗？2 同克合作,借助I拼皆认亲物品名琦以山一个同学出，卜物品，另一个同学认读，也可以让学生自主选择合作方法。）3反片：A 快济 胖能把自认冈为物而大声亚H给必如、朋友h ?B 学牛到讲台前举着模型大声读或领读。C 根据学牛答,务媒体点小出小相应的汉字及图片”评价并表扬学生的自学情况。4 齐读,不花上的工i3三、师生合作，学习偏旁1 多她伍出小一发"沙"，沙导学1E校尚宇庄字型卜王什么不皿A 同克讨哈,B 学牛白山发百，C 教师小综、沙伊是汇后结构的字.，二边是偏旁，叫“一点,水旁二2

3、学牛,交流,自己认识的偏旁”A 知巾川导:你们A认识打些想旁?（,根据学牛山.泮 多媒体出小M旁及 一些相应的汉字。）B 你是怎样认火这些偏旁的？ （从父母、书上、电视等生活中学习生字， 处处留心。）C 孜1市小结”导：获陪Ui只的方法.、途衿强务.，牛.活斗姓姓力知识。3 学牛.没存说出的偏旁.教二介绍”4 巩固练习.游戏方法：发给学牛带字的.头饰，根据巾付口令，同偏旁 的字迅速排队，看哪队排得又对又快。四、自主探究，识记字形1小组合1T，识巴汉字.5 反馈：你记-住了哪些字？是用什么方法尼的？6 公班交流. 5导学牛.述过自绵顺口崔、编儿歌等方法识忆字幅注励识记方法好，记得多的同学。） 五、联系生活，了解特征7 多媒体演小一纲录像。内容：在整洁美观的房间里，小朋友坐在沙发上认真地看书，在台灯下专心 地做作业，在电视前观看精彩的节目2 小组付论：在口常生汇冲,你发现出视、七活等用品力什么特点和作用 呢？3 全班交流.”导.用Y什幻能忽幻样广,的句.式纥习说话.也可以消 学生讲讲关于这些物品的小故事。六、自选物品,训练表达4 过渡版活：七视、七活等物品在我们的牛活中发挥着巨大付作.用，我们 都很喜欢他们。2 从所给模型中选择你最喜欢的几件，说一段话。（先同桌练习，再全班 交流。）七、课堂

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论