[励志作文]数学学习那点事作文范文450字

1、励志作文数学学习那点事作文范文450字数学学习那点事作文范文450字篇一：在五年级时，我一向非常讨厌数学，成绩也没有提高。在暑假里，妈妈费尽心思拼命 的给我们找数学班，但都没有太大长进。上六年级了，我们换了一位数学老师，她叫童老师，一见面，我觉得就很面熟，毕竟 她原来是我们的监考老师。上学不久后，她和我们大家就很熟了，我感觉在他的教学中， 我情不自禁就会了许多知识，我很感谢童老师。再有一次下午，童老师给我们讲“举一反三”上面的题时，我想，在学校不交钱学 “举一反三”比外面划算多了，一定要好好学习。这次老师讲的是简便运算题，在这堂课 我学会了很多以前不知道的知识，发现了数学竟然这么有趣、简单。我

2、越来越喜欢数学，而不是像以前那样厌烦数学了。数学不仅能巧妙运算，还能无中 生有、举一反三，让我们能在生活中处处用数学、学数学。我很佩服童老师，他能把一串连一串的数字化简为宜，把它当作生活中的一部分，让 我们更能了解数学。她是一个无私的人，她曾经花了多少个深夜，为我们备课件，早上黑 着眼圈为我们讲课。她是多么好的老师呀！篇二：上了初中，发现数学也挺难，有理数运算中藏有巧妙的玄机，如果不仔细审题就会掉 入圈套里。数学那些事令人着迷，也令人感到迷惑。数学数学，人生的一大难题，是一只庞大的拦路虎！这些数学题目看似简单，却蕴含 着无尽的玄机，一关过后还有一关，像一个巨大的迷魂阵，总是能让你上当受骗。当清

3、醒 过来，拨开覆盖着真知的云雾，却悔之晚矣，试卷已经被老师收上去批改了。唉，数学可 真是令人头疼的东西啊！可是它也挺吸引人，当我攻克一道难题，并取得正确答案后，会 感到一丝拨云见日的快感：当我弄懂一道难题，并且把正确题意讲给同学，让他也能解答 难题，我也收获了莫大的快乐数学的学习过程是快乐并痛苦着，令人回味无穷。数学是门有意思的学科。在难题面前，只有努力，不放弃，遵守着“我强它就弱，我 弱它就强”的原则，一定能够战胜难题，获得胜利。数学之路总有坎坷，只要勇敢面对， 总能走到胜利的终点。数学还令人回味无穷。每做过一道难题后，我就会发现，我已经向成功迈进了一大步。 每一道数学题都会令人忍不住去钻研

4、它，去探究它，去品尝那钻研过程中的趣味。每战胜一次困难过后的喜悦就会令人感到一种香甜，是那种胜利者的滋味，浓浓糊在心头，使 人挥之不去。不过要想得到胜利者的滋味，可真不容易，因为你还要具备以下几个条件。篇三：数学这个科目可真让人苦恼，说它很难吧，他也不能算太难，例如：1+1、1 一一1、 1 + 2。说它简单吧，它也有难的地方，例如：工程问题、行程问题、换汽水问题，他们就 像一个个迷魂阵，经常把我们搞得晕头转向，摸不着头脑。真是让我们乂爱乂恨。有一次，老师在讲台上讲关于小数除法计算的格式，可是我在台下开了小差，结果老 师讲的解法，我根本没有明白，到下午布置家庭作业的时候，我傻了，老师读的题，我

5、一 道都没听懂。回到家里我的心里焦躁不安，心想：这可怎么办？这可怎么办呢？在我吃饭 时，心里还久久不能平静。晚上，我只好硬着头皮，问同学应该怎么写，他经过同学1个 小时的讲解，我终于明白了这道题的解法。哎，这次我可知道了听讲的重要性。练习册上有一道奥数题，有些难，我反复读题，思考，还是想不出来，该怎么做？真 想放弃，可当时，忽然想起老师经常教育我们，遇到难题时，一定要多思考，放宽思路， 不要轻易放弃。经过了一番思考之后，终于攻克了这道难题。到了学校后，有很多同学， 都不会这道题，然而我做出来了，许多人都向我请教，我心里感到美滋滋的，非常的骄傲 和自豪。这时，我才真正感觉到了什么叫成就感。“会者

6、不能，难者不会。”我们相信，只要上课认真听讲、按时完成作业、不粗心大 意，不管是什么科目，不管它有多么难，我们都能将它们一一攻克，一一化解。篇四:数学是一门乂可爱乂可恨的功课。有很多难点和题型，比如说工程问题、行程问题、 几何问题、鸡兔同笼等等。让我们看得头昏眼花，不知该从何下手。但有时你在很多人都 想不出来一道题时，你突然有了一个妙招，把问题答对时，别人将会以佩服的目光看着你, 那时的你将会无比高兴、无比自豪。有一次，我在看众享课程时，有很多小型飞机（简单的奥数题）都难不倒我。但是天 有不测风云，我这次碰上了一家超大型战斗机（复杂的奥数题），我怎么想也想不出来。 题是一乘二分之一加二乘三分之

7、一加三乘四分之一，一直加到九十九乘一百分之一 （1/1 *2 + 1/2*34-1/3*4+- - +199*100） o这么长总不能一个一个算吧？我经过反 复推敲，还是没能找出答案来。就当我支着脑袋有气无力地坐在电脑前发愣的时候。突然, 我灵光一闪，想起了数学老师教我们的抵消法。最后，我用抵消法再次推敲，终于琢磨出 了这道难题。做出题的我就像疯了似的在沙发上一蹦三尺高，也难以表示我对攻克这道难 题的喜悦。我就像与敌军飞机对战的勇士一样，炸坏了敌军的所有飞机，以大获全胜的战绩回到 祖国的怀抱。数学就是做题和练习，练得多了知识就多了，学习就好了。但我们不能因为自己学习 好就骄傲自满，也不能因为自

8、己学习差就灰心丧气。我们应该好好学习天天向上，把真本 事装进自己肚子里才是最重要的。篇五:窗外阳光灿烂，我正做奥数作业。这次的作业是工程问题，嗯。DOD这个比较难，不 过经过我的反复思考，搞定了几个“数学小兵”。做着做着，我仿佛进入了佳境，一道道题目被我打败，如同我就是一个站在战场上的 大将军一样。突然，我被一道难题给困住了。这道题是这样写的：甲乙两人加工同样多的 零件，甲要十二小时完成，乙要十五小时完成。现在甲乙两人同时加工，当甲完成任务后, 没有休息，继续帮助乙。当两都完成任务时，一共用了多少小时？啊，这个问题一看就头晕，真是丈二和尚摸不着头脑。我心里暗暗地想：我一定要把 “敌军的大将”给解决了！我静静地思考着，觉得应该从“当甲完成任务后，没有休息继续乙加工”入手解决。 利用它来求出一步步的答案。我两个手架着脑袋，冥思苦想，还是没有想出来，我像泄了 气的皮球一样趴在桌子上。正在我打算放弃的时候，我突然灵光一闪，用乙的工效乘乙比甲多多少的小时，就等 于乙比甲慢多少。