北师大版数学四年级下册《第六单元 数据的表示和分析练习六（2）》课件

1、北师大版 数学 四年级 下册练习六（练习六（2 2）6 6复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业巩固练习巩固练习数据的表示和分析数据的表示和分析在方格纸上确定横轴、纵轴在方格纸上确定横轴、纵轴分别表示什么并标上数据。分别表示什么并标上数据。用一个单位长度表示一定的用一个单位长度表示一定的数量数量, ,根据数量的多少画成长根据数量的多少画成长短不同的直条。短不同的直条。最后最后把这些直条按照一定的把这些直条按照一定的顺序排列起来顺序排列起来。条形统计图画法条形统计图画法复习旧知复习旧知 折线中的哪一段线段与横轴的夹折线中的哪一段线段与横轴的夹角越大角越大( (直观地看就是直观地看就是越

2、陡越陡) )表明表明变化越大变化越大。 在总数不变的条件下在总数不变的条件下, ,把几个不相把几个不相等的数通过等的数通过移多补少移多补少, ,使它们使它们完全相等完全相等, ,求得的相等的数就是求得的相等的数就是平均数平均数。1. 1. 下面是四（下面是四（1 1）班男同学立定跳远测试的成绩。）班男同学立定跳远测试的成绩。（1 1）根据上表，用画）根据上表，用画“正正”字的方法统计各段的人数。字的方法统计各段的人数。2 26 614143 3巩固练习巩固练习2 26 614143 3（2 2）根据统计表画出统计图。）根据统计表画出统计图。（3 3）回答问题。）回答问题。四（四（1 1）班男同

3、学立定跳远成绩最好的是）班男同学立定跳远成绩最好的是 号号同学，跳了同学，跳了 米。米。19191.771.77（3 3）回答问题。）回答问题。学校规定，立定跳远达标成绩是学校规定，立定跳远达标成绩是1.301.30米，四（米，四（1 1）2323232325252. 2. 奇思、淘气、乐乐、笑笑与妙想踢毽子的成绩分别是奇思、淘气、乐乐、笑笑与妙想踢毽子的成绩分别是4040个、个、3535个、个、2525个、个、5050个、个、4545个。将他们的成绩绘制成统计图。个。将他们的成绩绘制成统计图。（1 1）说一说你是怎样画条形统计图的。）说一说你是怎样画条形统计图的。（2 2）从图中你能获得哪些

4、信息？与同伴进行交流。）从图中你能获得哪些信息？与同伴进行交流。3.3.下图是一个病人的体温记录折线统计图。下图是一个病人的体温记录折线统计图。（1 1）护士每隔几时给病人量一次体温？）护士每隔几时给病人量一次体温？6 6时时37.537.5（2 2）4 4月月8 8日日1212：0000病人的体温是多少摄氏度？病人的体温是多少摄氏度？4 4月月7 7日日6:00-12:006:00-12:00下降得最快；下降得最快；（3 3）病人的体温在哪段时间里下降得最快？哪段时间比较稳定？）病人的体温在哪段时间里下降得最快？哪段时间比较稳定？4 4月月9 9日日12:00-18:0012:00-18:0

5、0比较稳定。比较稳定。正常体温正常体温（4 4）图中的横虚线表示什么？）图中的横虚线表示什么？（5 5）从体温看，这个病人的病情有什么变化？）从体温看，这个病人的病情有什么变化？病人体温正在趋于正常体温，病人总体看是在好转。病人体温正在趋于正常体温，病人总体看是在好转。平均数是相对于平均数是相对于“总数总数”和分成的和分成的“份数份数”而言的。知道了被均分的而言的。知道了被均分的“总数总数”和均分和均分的的“份数份数”, ,就可以求出平均数就可以求出平均数, ,方法是：方法是：总数总数份数份数= =平均数平均数。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结课后作业课

6、后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习