冀教版小学数学四年级下册《3.4 单价、数量与总价》课件

1、冀教版 数学 四年级 下册单价、数量与总价单价、数量与总价情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业三位数乘两位数三位数乘两位数课堂练习课堂练习3 3大家注意过在餐厅点菜时的菜单吗？大家注意过在餐厅点菜时的菜单吗？情境导入情境导入返回例 1探究新知探究新知返回从这张发票中你了解到什么信息？从这张发票中你了解到什么信息？育才小学买了育才小学买了6262套套桌椅，每套桌椅，每套108108元。元。还买了还买了1414个书柜，个书柜，每个每个215215元。元。说一说，发票中的单价、数量、金额各表示说一说，发票中的单价、数量、金额各表示什么？什么？单价：每件的价钱（价格）；单价

2、：每件的价钱（价格）；数量：买物品的件数；数量：买物品的件数；金额：一共花了多少钱。金额：一共花了多少钱。发票中的金额也叫做总价。发票中的金额也叫做总价。返回从发票中可以知道桌椅和书柜各花了多少钱，从发票中可以知道桌椅和书柜各花了多少钱，你知道怎么算的吗？你知道怎么算的吗？一套桌椅一套桌椅108108元，元，6262套桌椅一共花了多少钱？套桌椅一共花了多少钱？ 10810862=6696 62=6696 （元）（元）一个书柜一个书柜215215元，元，1414个书柜一共花了多少钱？个书柜一共花了多少钱？ 21521514=3010 14=3010 （元）（元）返回108 108 62 = 66

3、96 62 = 6696 （元）（元）215 215 14 = 3010 14 = 3010 （元）（元）单价单价数量数量总价总价= =根据单价、数量和总价的定义，你能区分上根据单价、数量和总价的定义，你能区分上面式子中各数表示什么吗？你又发现了什么？面式子中各数表示什么吗？你又发现了什么？返回例 2（1 1）已知总价和数量，怎样求单价？请）已知总价和数量，怎样求单价？请举出例子说明。举出例子说明。单价单价数量数量总价总价= =列数量关系：列数量关系：答：每根跳绳答：每根跳绳7 7元。元。42 42 6 = 7 6 = 7（元）（元）返回4242元买了元买了6 6支钢笔。支钢笔。（2 2）已知

4、总价和单价，可以求出什么？请举出）已知总价和单价，可以求出什么？请举出例子说明。例子说明。数量数量单价单价总价总价= =列数量关系：列数量关系：40 40 4 = 10 4 = 10（支）（支）答：可以买答：可以买1010支。支。返回优惠价优惠价4 4元元/ /支。支。带了带了40元可以买多元可以买多少支？少支？由以上的变式练习，我们可以得到什么数量关由以上的变式练习，我们可以得到什么数量关系是呢？系是呢？（1 1）已知单价和数量，求总价。）已知单价和数量，求总价。 单价数量单价数量= =总价总价（2 2）已知总价和数量，求单价。已知总价和数量，求单价。 总价数量总价数量= =单价单价（3 3

5、）已知总价和单价，求数量。）已知总价和单价，求数量。 总价单价总价单价= =数量数量返回 某城市每天生产某城市每天生产6868吨生活垃圾，吨生活垃圾，处理每天的垃圾需要处理每天的垃圾需要81608160元，处理元，处理1 1吨垃圾吨垃圾需要多少元钱？需要多少元钱？8160816068=12068=120（元）（元）答：处理答：处理1 1吨垃圾需要吨垃圾需要120120元钱。元钱。总价数量总价数量= =单价单价课堂练习课堂练习返回新世纪电影院原来有新世纪电影院原来有1330个座位，扩建后将有个座位，扩建后将有40排排座位，每排有座位，每排有45个。个。（1）扩建后将增加多少个座位？）扩建后将增加

6、多少个座位？返回（1 1）404045=180045=1800（个）（个） 1800-1330=4701800-1330=470（个）（个）答：扩建后将增加答：扩建后将增加470470个座位。个座位。（2）47018=8460（元）（元） 答：可以多收入门票答：可以多收入门票8460元。元。（2 2）每张门票）每张门票1818元，如果每场元，如果每场电影满电影满 座，可以多收入门票多座，可以多收入门票多少元？少元？返回新世纪电影院原来有新世纪电影院原来有1330个座位，扩建后将有个座位，扩建后将有40排排座位，每排有座位，每排有45个。个。单价单价数量数量总价总价= =总价总价数量数量单价单价

7、= =总价总价单价单价数量数量= =这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结返回课本：第19页第1、3题返回课后作业课后作业谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育