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文档简介

1、1“”“”心理健康教育专题讲座心理健康教育专题讲座 固安县第二小学分校2什么是心理健康呢? 能够正确认识自己,能够友好的与他人相处,能成功了不骄傲,失败了不灰心,敢于和困难作斗争,热爱生活,热爱大自然,热爱学习,不向困难低头,追求成功,这就是心理健康的人。 3心理健康的小学生应该是什么样子的呢? (1 1)活泼、开朗,喜欢和同伴玩耍,热爱学习,热爱劳动,有自己的爱好和兴趣。)活泼、开朗,喜欢和同伴玩耍,热爱学习,热爱劳动,有自己的爱好和兴趣。 (2 2)能同家庭成员、老师和同学之间建立良好的人际关系,以诚恳、谦虚、公平和宽厚的态)能同家庭成员、老师和同学之间建立良好的人际关系,以诚恳、谦虚、公

2、平和宽厚的态度对待所有的人度对待所有的人. .(3 3)能正确认识自己,了解自己,努力发展身心潜能。不会应羡慕别人而怨天尤人,产生妒)能正确认识自己,了解自己,努力发展身心潜能。不会应羡慕别人而怨天尤人,产生妒忌,甚至带有攻击行为,同时不易受社会不良现象的影响。忌,甚至带有攻击行为,同时不易受社会不良现象的影响。 (4 4)思想应该有条理,行为前后一致,注意力比较集中,学习有一定的毅力,能够正确面对)思想应该有条理,行为前后一致,注意力比较集中,学习有一定的毅力,能够正确面对挫折,并且有较好的心理承受能力,能适应环境的变化,乐于接受新生事物,并且不会因为挫折,并且有较好的心理承受能力,能适应环

3、境的变化,乐于接受新生事物,并且不会因为一点小小的挫折而放弃前进的步伐,敢于从哪里跌倒就从哪里爬起。一点小小的挫折而放弃前进的步伐,敢于从哪里跌倒就从哪里爬起。 (5 5)具有良好的情绪,活泼开朗,能够经常保持愉快的心情,遇事冷静,处理谨慎,同情)具有良好的情绪,活泼开朗,能够经常保持愉快的心情,遇事冷静,处理谨慎,同情老幼伤残,痛恨坏人坏事。老幼伤残,痛恨坏人坏事。 4(1 1)懒惰)懒惰 (2 2)自控力差)自控力差 (3 3)敏感)敏感 (4 4)失落)失落 (5 5)自卑)自卑 (6 6)孤独)孤独 5如何矫正这些不良的心理 1 学会放松。2 学会发泄。 3 与人谈心。4 学会写日记或

4、周记。5 学会感恩。 6 建立良好的人际关系。 7 学会自信。 8 珍爱生命。 6如何与人交往人与人之间交往的前提条件是相互的尊重。要关心他人的需要,体会及体谅他人的处境,乐于奉献,甘于付出,帮助他人解除忧虑,创造良好而和谐的交际氛围,才会获得良好的人际关系。7日记把心灵的轨迹用文字描述下来,把内心的不安用笔记下来。8智救落水者 一次,拿破仑外出打猎,刚走到一条河,就听到一个落水者在呼救。拿破仑见他在水中一次,拿破仑外出打猎,刚走到一条河,就听到一个落水者在呼救。拿破仑见他在水中扑腾,但却不往岸边来,而是马上举起猎枪瞄准他,说:扑腾,但却不往岸边来,而是马上举起猎枪瞄准他,说:“喂,你要是再呼

5、救,而不向岸边爬,喂,你要是再呼救,而不向岸边爬,我就开枪打死你。那人听了,吓得忘记自己不会游泳,使劲用力向岸边游来。经过多次挣扎,我就开枪打死你。那人听了,吓得忘记自己不会游泳,使劲用力向岸边游来。经过多次挣扎,那个人终于靠自己的力量爬到岸上。一上岸,他气愤地责问拿破仑:那个人终于靠自己的力量爬到岸上。一上岸,他气愤地责问拿破仑:“你为什么见死不救,还你为什么见死不救,还要开枪打死我?要开枪打死我?”拿破仑从容答道:拿破仑从容答道:“我不吓唬你,你自己还不照样在水中淹死。现在你至少我不吓唬你,你自己还不照样在水中淹死。现在你至少懂得:一个人可以自己救自己。懂得:一个人可以自己救自己。 9感激

6、所有的人感激伤害你的人, 因为他磨炼了你的心志;感激绊倒你的人, 因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人, 因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人, 因为他醒觉了你的自尊;感激遗弃你的人, 因为他教会了你该独立; 凡事感激,学会感激,感激一切使你成长的人。10 树树 和和 男孩男孩很久以前,有一棵大大的苹果树。一个小男孩每天都喜欢来这儿玩。他有时候爬到苹果树上吃苹很久以前,有一棵大大的苹果树。一个小男孩每天都喜欢来这儿玩。他有时候爬到苹果树上吃苹果,有时躲在树阴里打盹儿果,有时躲在树阴里打盹儿 小男孩渐渐长大。小男孩渐渐长大。 一天,小男孩回到树旁,一脸忧伤。树说:一天,小男孩回到树旁,一脸忧伤。

7、树说:“和我一起玩吧!和我一起玩吧!” ” 男孩回答:男孩回答:“我已经不是小孩子了,我想要玩具,我想有钱来买玩具。我已经不是小孩子了,我想要玩具,我想有钱来买玩具。” ” 树说:树说:“抱歉,我没有钱抱歉,我没有钱但你可以摘下我的苹果拿去卖。但你可以摘下我的苹果拿去卖。” ” 男孩把苹果摘了个精光,开心的走了。男孩把苹果摘了个精光,开心的走了。 一天,男孩回来了,树喜出望外。树说:一天,男孩回来了,树喜出望外。树说:“和我一起玩玩吧!和我一起玩玩吧!” ” “我没有时间玩,我要做工养家,我们要盖房子来住。你能帮助我吗?我没有时间玩,我要做工养家,我们要盖房子来住。你能帮助我吗?” ” “你可

8、以砍下我的树枝来盖房子。你可以砍下我的树枝来盖房子。” ” 男孩把树枝砍了个精光。男孩把树枝砍了个精光。 树再次寂寞和难过。树再次寂寞和难过。 一个盛夏,男孩回来了,树雀跃万分。男孩说:一个盛夏,男孩回来了,树雀跃万分。男孩说:“我越来越老了,我想去划船,悠闲一下。你能我越来越老了,我想去划船,悠闲一下。你能给我一条船吗?给我一条船吗?” ” “用我的树干去造一条船吧,你可以开开心心的想划多远就多远。用我的树干去造一条船吧,你可以开开心心的想划多远就多远。” ” 男孩锯下树干,造了一条船。男孩锯下树干,造了一条船。 终于,多年以后,男孩回来了。树说终于,多年以后,男孩回来了。树说“抱歉,我的孩

9、子,可惜我现在什么也不能给你了抱歉,我的孩子,可惜我现在什么也不能给你了我唯我唯一留下的就是枯老的树根了。一留下的就是枯老的树根了。”树流着泪说。树流着泪说。 “我现在只要有个地方歇一下就好了。经过这些年,我太累了。我现在只要有个地方歇一下就好了。经过这些年,我太累了。”男孩说男孩说“老树根是最好的歇脚老树根是最好的歇脚的地方了。的地方了。” ” 男孩坐了下来,树开心的热泪盈眶男孩坐了下来,树开心的热泪盈眶 同学们,这棵树好比谁呢?同学们,这棵树好比谁呢? 11学会放松学会放松吃一点苦,受一点挫折对自己是有好处的,我因为这一次的失败而有了更大的收获自己还很年轻,还可以从头再来暗示自己车到山前必有路,胜败乃兵家之常事12学会发泄学会发泄通过合理的方式来发泄自己的情绪,缓解内心的不平衡。(跑步,打球,打枕头,听歌,睡觉,看书,找个没人的地方大哭一场,向自己最好的朋友倾诉.)1

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