2020九年级中考复习浙教版科学讲义：八年级上册6电压和电阻

1、2020届九年级中考复习浙教版科学讲义：八年级上册6电压和电阻第6课时电压与电阻一、电压（b）1 .含义：电压是形成电流的原因，电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。电压单位是伏特，简称伏，符号为 Vo常见电压值：一节普通干电池电压：15V ; 一只蓄电池电压：2V ;我国家庭照明电路电压：220V ; 一般情况下、对人体的安全电压：0 36V 。2 .电压的测量测量电压用电压表，其电路符号： ' 。实验室用的电压表有三个接线柱、两个量程：,03V 和 0- 15V 。使用时注意：电压表要韭 联在电路中；电流从电压表的“ 十 ”接线柱流入，“-”接线柱流出；被

2、测电压不得超过电压表的最大量程（试触法选量程）【知识拓展】电压表的内阻很大，接在电路中可看作是开路 （此路不通电流），电压表可直接并 联在电源两端测电源电压3 .申、并联电路的电压（1）串联电路的电压特点：电源两端电压等于各用电器两端分电压之和。并联电路的电压特点：各用电器两端分电压都等于电源两端电压。二、电阻（a）1 .电阻表示导体对电流的阻碍作用。符号为 Ro单位是欧姆（欧），符号是Qo2 .影响导体电阻大小的因素的实验探究实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）o实验方法：控制变量法_0实验结论：导体的电

3、阻是导体本身的一种性质,导体的电阻大小与导体的 长度_、 横截面积（粗细）、 材料以及温度有关。【知识拓展】 导体的电阻大小与是否接入电路、有无外加电压及通过电流大小等外界因素均无关。三、变阻器（b）变阻器是一通过改变接入电路中的电阻丝白有效长度来改变电阻大小 从而改变电路电流的装置。连接：串联在电路中，“一上一下”连接，接入电路前应将电阻调到最大。铭牌“20Q 1A”中“20Q”字样表示 滑动变阻器的最大阻值为 20Q或变阻范围为020Q ）一 “ 1A字样表示 滑动变阻器允许通过的最大电流为 1A 。四、利用电流表、电压表判断电路故障（a）1 .电流表示数正常而电压表无示数“电流表示数正常

4、”表明主电路为通路，”电压表无示数”表明无电流通过电压 表，则故障原因可能是电压表损坏电压表接触不良_;与电压 表并联的用电器短路。2 .电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过，”电流表无示数”说明没有或几乎没 有电流流过电流表，则故障原因可能是电流表短路一和电压表并联的 用电器开路 ，此时电流表所在电路中串联了大电阻 （电压表内阻）使电流太小， 电流表无明显示数。3 .电流表和电压表均无示数两表均无示数”表明无电流通过两表， 除了两表同时被短路外，最大的可能是.主电路断路导致无电流_。题型分类深度剖析真矩典超温度析M点难点当堂湖1评R归类探究类型一电压特点 典例1 2

5、019广东如图所示电路，电源电压恒定，Ri、R2为定值电阻。只闭合Si,电压表的示数为Ui,电流表的示数为Ii,下列说法正确的是（C ）3 / 132020届九年级中考复习浙教版科学讲义：八年级上册6电压和电阻图61A.电源电压等于UiB.再闭合S2,电压表的示数不变，电流表的示数变大C.断开Si,只闭合S2,电压表的示数为U2,电流表的示数为I2,则U2>U1,I2> IlD.断开Si,同时闭合S2、S3,电压表的示数为U3,电流表的示数为I3,则U3=Ui , I3> Ii【解析】 只闭合Si时，Ri与R2串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流，Ii = -

6、, Ui = IiR2= - XR2<U;再闭合S2后，Ri被短路, Ri+R2Ri + R2电路中电流变大，R2两端的电压变大，即电压表和电流表的示数均变大；断开Si,同时闭合S2、S3时，Ri与R2并联，电流表测干路电流，电压表测电源两端的电压，此时电压表的示数 U3=U>Ui, |3 = U； + U>一U一，即|3>|i。Ri R2 Ri + R2跟踪训练i 20I9杭州校级模拟如图所示电路，电源电压不变，开关 S闭合、Si断开，电压表示数为Ui,开关S、Si均闭合，电压表示数为U2,已知Ui : U2 =5： 8,则电阻Ri、R2阻值之比是（A ）图6 2A.

7、 3 ： 5B. 5 ： 3C. 5 ： 8D. 8 ： 5类型二探究电阻大小影响因素 典例2 2019杭州上城区二模小金想探究导体长度对导体电阻大小的影响， 现有 器材：导线若干、横截面积相同但长度不同的锲铭合金丝 6根、欧姆表(欧姆表 是直接测量电阻值的仪表，内部由电源 U、灵敏电流表G、滑动变阻器Ro串联 而成，内部结构如图)。图6-3(1)请帮小金画出实验电路图。表中是小金在实验时记录的实验数据，在坐标系中画出电阻随长度变化的图 像。实验序号123456如答图所示。典例2(1)题答图(2)如答图所示典例2(2)题答图跟踪训练2 2019德清二模某兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度以

8、及横截面积之间的关系，设计了如图所示的电路。实验时他们将所选的两种金属丝 接入电路1和2的位置，通过比较电压表的示数来比较电阻丝的大小。 现有几根 钮铜合金丝和锲铭合金丝，其规格如表所示。11”hGh图6 4编号材料长度(m)枚截回积(mm )A锲铭合金10.1B锲铭合金20.1C锲铭合金10.5D钮铜合金10.1E钮铜合金10.5在探究导体电阻与导体长度之间的关系时，他们将编号为A、B两根金属丝对应接入电路1和电路2的位置，当发现电压表示数 Ui : U2接近 1 ： 2时,可 以初步判定：在导体的材料和横截面积相同的条件下， 导体的电阻与其长度成正 比。(2)在探究过程中，如果将编号为 A

9、和C两根金属丝接入电路1和2的位置，则他们想探究的是导体电阻与横截面积_之间的关系 类型三变阻器的作用 典例3 2019诸暨模拟如图为测定风速大小的装置，探头、金属杆与滑动变阻器R2的滑片P相连，可上下移动。电路电压一定，当风速增大时，电压表的示数 如何变化并解释其原因。图6 5【答案】 电压表示数变大。当风速增大时，探头上方的空气流速大，气压小。金属杆带动滑片P上移，R2阻值减小。电路的总电阻减小，电流增大，定值电阻Ri两端的电压增大，故电压表的示数增大。跟踪训练3 2019温州/g拟如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S后，滑动13 / 13变阻器的滑片向右滑动时(A )T-Li N图6

10、6A.。变大,变小，灯泡变暗B.0变小，。变大，灯泡变亮C®变小，®变小，灯泡变暗D.。变大,。变大， 灯泡变亮类型四 电路故障的分析与判断典例4 2019金华丽水小金制作了一个利用电压表测物体重力的小作品，它能在电压表盘上读出所放物体重力的大小，如图所示。rAJr图6 7(1)当秤盘不放任何重物时，滑片 P恰好处于a点。闭合开关，当秤盘上所放钩 码个数增多时，电压表示数将 增大(选填“增大” “减小”或“不变” )o(2)一段时间后，在秤盘放2N重的钩码时，表盘读数比2N大，换不同重的钩码 反复试验，每次读数都不同且大于钩码的重力。产生这一现象是由于 _A_引起 的（填字

11、母）。A. Ri短路 B. Ri断路C. R2短路D. R2断路【解析】（1）分析电路可知，当钩码个数增多时，滑片 P下移，电路中电流大小 不变，电压表测量滑动变阻器aP段的电压，具示数随滑片P的下移而增大。（2） 当Ri短路时，电路中总电阻减小，电流增大，电压表示数将偏大，符合题意。当Ri断路时，电路中无电流通过，电压表示数为 0。当R2短路时，电压表相当于接在导线两端，示数为0。当R2的bP段断路时，电路中无电流通过，电压表示数为0;当R2的aP段断路时，电压表串联在电路中，电压表示数为电源电压， 移动滑片P时示数无变化。跟踪训练4 2018盐城在探究串联电路电压特点的实验中，小红按图正确

12、连接好电路，闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同。为寻找电路故障，小红用一根检测导线分别并联在灯Li和12所两端，发现两电压表指针所指位置没有任何 变化。由此可以推断（图6 8A. Li 一定短路B. L2一定断路C. Li短路，同时L2断路D .检测导线一定断路IE当堂测评1. 2019舟山校级一模有一个长方体金属电阻，材料分布均匀，边长分别为a、b、c,且a>b>c。电流沿以下方向流过该金属电阻，其中电阻阻值最小的是（A ）2. 2019湖州南涛区一模如图所示，电路中电源两端的电压保持不变，闭合开关S,电流表Ai、A2的示数分别为Ii、I2,电压表V的示数为U。某时刻，在 滑

13、动变阻器滑片P位置没有改变的情况下，突然出现电流表 A2的示数减为Ii, 而电流表Ai和电压表V示数不变的现象。对于此电路可能出现的故障，下列判 断中正确的是（A ）图6 9A.电灯L出现断路B.电灯L出现短路C.滑动变阻器出现断路D.滑动变阻器出现短路3. 2019扬州如图所示，电源电压保持不变，开关 S闭合后，调节滑动变阻器 滑片，下列说法正确的是（B ）图 610A.滑片向左滑动,电流表示数增大，电压表示数减小B.滑片向左滑动,电流表、电压表示数都增大C.滑片向右滑动,电流表、电压表示数都增大D.滑片向右滑动,电流表示数减小，电压表示数增大4. 2019金华校级一模如图甲所示的电路，当闭

14、合开关后两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则R1两端的电压是_6_V, R1与R2的电阻之比为_4 ： 1_。la乙图 611笆 甲5. 枣庄中考学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究,A、器材有：开关、电流表、干电池（电压包为1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝, 导线若干，连接如图甲所示的电路，小明将合金丝以不同方式分别接入电路B之间，闭合开关S后，记录的数据如表。连接方式一根两根串联三根串联两根并联三根并联电流表t头数(A)_0.3_0.150.10.60.9根据实验数据，回答下列问题：(1)图乙是将一根合金丝接入电路时电流表读数，请将其填入表格中。(2)导体的电阻大

15、小跟材料、长度和横截面积的关系。电阻大小与长度的关系:材料和横截面积相同时，导体的电阻跟长度成正比电阻大小与横截面积的关系： 材料和长度相同时，导体的电阻跟横截面积成反比(3)分析表中的实验数据，还可以得出通过导体的电流与电阻的关系：导体两端的电压不变时，导体中的电流与导体的电阻成反比。(4)实验中一根合金丝的电阻为 5 Q,若该合金丝的横截面积为1mm2,则一根 合金丝的长度是 5 m。(已知该合金丝长1m、横截面积1mm2的阻值为1Q)【解析】(4)根据电阻与导体的长度和横截面积的关系，对于材料相同的导体， 电阻值可记为R=LjX 1。 mmm。由R=U可知，一根合金丝的导体电阻R=号= c = 5Q;代入上面关系式：5。=工工矛X1Q , mmm,所以L = 5m。0.3A1mm6. 2019杭州校级模拟小明同学想通过实验来验证两个定值电阻串联后的电压特点：两个定值电阻两端的电压之比等于两个定值电阻的阻值之比，于是找了实验器材：一个电压表、一个电源、两个阻值不同的