作文环境描写学习教案

1、会计学1作文作文(zu wn)环境描写环境描写第一页，共17页。环境(hunjng)描写的作用 1.渲染渲染的气氛，烘托人物的气氛，烘托人物的心情；的心情；2.交代事情发生的时间、地点，揭示背景交代事情发生的时间、地点，揭示背景(bijng)；3.烘托了人物烘托了人物的性格或品质；的性格或品质；4.推动情节发展，为下文写推动情节发展，为下文写内容作铺垫；内容作铺垫；5.深化文章深化文章的主题。的主题。第2页/共17页第二页，共17页。集聚智慧集聚智慧(zhhu)(zhhu)， 探寻妙探寻妙法法考场考场(kochng)作文之扣题作文之扣题 结合例文，探寻景物(jngw)描写的技巧。第3页/共17

2、页第三页，共17页。考场作文考场作文(zu wn)之扣题之扣题 材料(cilio)一： 1 .月牙儿才罢晚妆，盈盈地跃上枝头。皎洁的月光月牙儿才罢晚妆，盈盈地跃上枝头。皎洁的月光静静地钻进屋子，倾泻了一地。晚风犹如母亲的手，静静地钻进屋子，倾泻了一地。晚风犹如母亲的手，轻柔地吹开一屋月色，也撩开我记忆深处那抹永远的轻柔地吹开一屋月色，也撩开我记忆深处那抹永远的回忆。回忆。 （有一种（有一种(y zhn)声音，在记忆深处开声音，在记忆深处开头头 ） 2. 窗外，细雨霏霏，如丝如针；一只小鸟跃于杨柳窗外，细雨霏霏，如丝如针；一只小鸟跃于杨柳树上，细枝便用温柔接纳它的雀跃。记忆苍莽，弥漫树上，细枝便

3、用温柔接纳它的雀跃。记忆苍莽，弥漫开来，飘落了几许揪心的怀念。昨夜，慈母又入梦开来，飘落了几许揪心的怀念。昨夜，慈母又入梦 （昨夜，慈母又入梦开头（昨夜，慈母又入梦开头 ） 第4页/共17页第四页，共17页。考场作文考场作文(zu wn)之扣题之扣题 材料材料(cilio)(cilio)二：二： 3阳春三月，桃红柳绿，燕子呢喃。她手捧一本诗集，亭亭站在我们的中间。书香携着花香迎面扑来，她柔和而轻快(qngkui)的声音久久不绝。 （断章里的声音开头 ） 4虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜色里静静开放，散发着清幽的香味，皎洁的月光洒满小院。恍惚间，月下有小女孩，手执小扇，追着流萤。依稀的，都

4、是儿时的光景啊。 （小扇轻摇的时光中间 ）第5页/共17页第五页，共17页。考场作文考场作文(zu wn)之扣题之扣题 材料材料(cilio)(cilio)三：三： 5家附近的一个路口，有一株高大家附近的一个路口，有一株高大(god)茂密的香茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。足。 可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一住八十多岁的老太太！也不见了女店主，只有石凳上一

5、住八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁搬迁了。了。” 夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前的笑容似在眼前 （一个走运的人秦文君（一个走运的人秦文君 ） 第6页/共17页第六页，共17页。考场考场(kochng)作文之扣题作文之扣题 6.（开头（开头(ki tu)）细碎的阳光，滑过我的指尖，）细碎的阳光，滑过我的指尖，伴随着那纷飞的、淡粉的花瓣，盈满我的心房，伴随着那纷飞的、淡粉的花瓣，盈

6、满我的心房，那一刻，我的世界春暖花开那一刻，我的世界春暖花开 (结尾结尾) 那一刻，看到纷飞的、美丽的桃花，看那一刻，看到纷飞的、美丽的桃花，看到它们幸福地在枝头绽放生命，我的世界春暖花到它们幸福地在枝头绽放生命，我的世界春暖花开。开。 (那一刻，我的世界春暖花开那一刻，我的世界春暖花开)第7页/共17页第七页，共17页。考场作文考场作文(zu wn)之扣题之扣题 7.雨势雨势(y sh)并不减退，红莲却不摇动了。雨点不并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动转无力的水珠。我心

7、中深深地受了感动 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ （荷叶（荷叶 母亲母亲 冰心）冰心）第8页/共17页第八页，共17页。第9页/共17页第九页，共17页。第10页/共17页第十页，共17页。景物精当，恰到好处景物精当，恰到好处(qi do ho (qi do ho ch)ch)；不宜过多，两到三处；不宜过多，两到三处；不宜过长，两行为宜；不宜过长，两行为宜； 一切为突出主旨服务！一切为突出主旨服务！ 友情友情(yuqng)(yuqng)提醒：提醒：第11页/共17页

8、第十一页，共17页。实战演练实战演练(yn lin) (yn lin) ，巩固，巩固所学所学 运用所学知识运用所学知识(zh shi)(zh shi)，在横线上补写恰当的，在横线上补写恰当的环境描写。环境描写。 （活动方式：自主撰写（活动方式：自主撰写小组交流小组交流全班展示。）全班展示。）友情提醒：友情提醒：1.1.关注文题，巧设环境关注文题，巧设环境 2.2.妙用方法：修辞、感官、象征；线索、前后呼应；妙用方法：修辞、感官、象征；线索、前后呼应；由景及人由景及人第12页/共17页第十二页，共17页。奋地喊：奋地喊：“下雨了，下雨了！下雨了，下雨了！”眼眸里掩藏眼眸里掩藏不住儿童般纯粹的欢喜与激动，嘴角勾勒出不住儿童般纯粹的欢喜与激动，嘴角勾勒出一抹纯真无邪的笑，仿佛回到自己的童年似一抹纯真无邪的笑，仿佛回到自己的童年似的。我从你身上寻到了童心未泯的美好，更的。我从你身上寻到了童心未泯的美好，更从你课堂上感受到生命无限的张扬与活力。从你课堂上感受到生命无限的张扬与活力。空气中流淌着暖阳的气息，渐渐地，一道暖空气中流淌着暖阳的气息，渐渐地，一道暖流自喉头淌下，一股一股，暖至心扉。流自喉头淌下，一股一股，暖至心扉。第13页/共17页第十三页，共17页。第14页/共17页第十四页，共17页。我将