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文档简介

1、精品教学教案设计| excellent teaching plan教师学科教案2020学年度第_学期任教学科： _任教年级： _任教老师： _xx 市实验学校育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| excellent teaching plan人物与环境教学设计于学艳2015年 3 月育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| excellent teaching plan课题人物与环境授课人于学艳课时1 课时时间2015.3.13知识与技能了解绘画中人物与环境的关教系，了解人物动态变化特点学情感态度与价值观了解并掌握表现人物动态变目化的基本特点，培养学生观察标生活和表

2、现生活的能力。过程与方法能根据人物动态变化，通过想象添加适当的环境使画面更生动。教了解并掌握表现人物动态变化的基本特点，通过学给同样动态的人物添加环境，训练学生创新思维和重丰富的想象力。点教根据特定人物环境姿态，通过改变位置方向想学象人物动态变化，表现生活内容和情节，并添加适难当的环境。点教具课件 有关图片准备教学教师活动学生活动设计意图过程育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| excellent teaching plan1、（出示图片） 问： 学生自由发言、初步了解人这两个人在做什教师补充物与环境的么？你觉得给这幅关系。导画添加什么样的环入境才行？教师完成新绘画作品课 2、

3、师小结：同样的两个人物，添加上不同的背景环境， 整幅画的意义就变了。 可见环境与人物动态是紧密相连的。1、出事三幅图组织学生连线并想象人物活学生分析后连线。说明这样连线 动并添加环2、课件出示图片：的理由。境，解决讲问：你认为这几幅图学生开动脑人物与环境授分别添加上什么背筋给人物添加的关系问新景才是最合适的？上不同的背景。题。课 3、分析书中作品同一个人物动态，方向变了还会使我们联想到什么呢？育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| excellent teaching plan4、画面上的人物不管是什么姿态， 做什学生认识到么事情都必须有合服饰对人物适的环境来搭配。环境变化也起到

4、了重要的作用。教教师根据课前出示学生边看边思师的范画简单讲解如考：如何添加背示何运笔、构图。景如何构图才范是最合理的。根据老师发的人物学生按要求作 明确绘画任布造型，发挥想象力，画教师巡回指 务，准备好置在上面添加适当的导的人物动态作背景，让画面更丰图给学生完业富、更有新意； 人物成作业降低与环境搭配和谐美难度。观，主题鲜明。作业1、组织学生评价1、学生自评展2、师评2、互评评育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| excellent teaching plan课我们人类不可能离开环境单独存在。所以，在我堂们的绘画创作中，人物要与环境巧妙的结合，才能够丰富画面，突出主题。在现实生活中人类同样离小不开环境，并且还要生活在高质量的环境当中我们结才

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