垂径定理同步练习1_第1页
垂径定理同步练习1_第2页
垂径定理同步练习1_第3页
垂径定理同步练习1_第4页
垂径定理同步练习1_第5页
已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、5.3 垂径定理. 选择题1. o中,弦ab所对的弧为 120°,圆的半径为 2,则圆心到弦 ab的距离oc 为( )a.b. 1c.2. 如图,ab 是o 的直径,弦 cd ab ,垂足为 e,如果 ab 8,cd 10,则 ae 的长为( )a. 2 b. 3c. 4d. 53. 如图,o的弦ab垂直于直径 mn ,c为垂足,若 oa5cm,下面四个结论中可能成立的是( )a.c.4. 一种花边由如图的弓形组成,.a.24b.d.的半径为 ,弦 ab 2,则弓形的高5. 下列命题中正确的是( )a. 圆只有一条对称轴c. 垂直于弦的直径平分这条弦b. 平分弦的直径垂直于弦d. 相

2、等的圆心角所对的弧相等6. 如图,已知 ad a. ab >cd)d. 不能确定. 填空题7. 半径为 6cm的圆中,有一条长的弦,则圆心到此弦的距离为cm.8. 已知 o的直径为 10cm,点 a 在圆上,则 oacm.9. 如图, a 30°,则 b10. 过 o 内一点 m 的最长的弦为 6cm,最短的弦长为 4cm,则 om 的长为11. o的半径为 10cm,弦 abcd,ab12cm,cd16cm,则 ab 和 cd 的距离为 .12. o 的直径 ab 和弦 cd 相交于点 e,已知 ae1cm,eb5cm, deb 60°,则 cd . 解答题,你能求

3、出 oab 的度数13. 如图, o的直径为 4cm,弦ab 的长为 吗?写出你的计算过程 .点 e 在 ab 上,且 ea 15. 如图,在 o 中,a、oc、 od 交 ab 于 e、f,14. 已知, o 的弦 ab 垂直于直径 cd,垂足为 f,2ec.求证: ac2 ae ab2) 与 相等吗?为什么?bac120°,求o的aefb,则:(1)oe与 of有什么关系?为什么?16. 如图, o上有三点 a、b、c且 ab ac 6, 半径.17. o的直径 ab 15cm,有一条定长为 9cm 的动弦,cd 在上滑动(点c和a、点d与b不重合),且cecd交ab 于e,df

4、cd交ab于f.( 1)求证: ae bf( 2)在动弦 cd 滑动过程中,四边形 cdfe 的面积是否为定值,若是定值, 请给出证明,并求这个定值,若不是,请说明理由 .6. b垂径定理与勾股定理)ab 3参考答案一 . 选择题1. b 2. a 3. d4. a5. c二 . 填空题7. 4 8. 59. 75 °10.11. 2cm 或 14cm12. cm三 . 解答题13. 解:过点o作ocab 于c,则 ac bc又 oa 1 4 22 oab 30°14. 证明:连结 bcabcd,cd 为 o 的直径bcac cab cba又 ea ec cab eca c

5、ba eca aec acb即15. 解:(1)oeof证明:过o点作opab 于p则 ap bpaebf,epfpoeof(2)证明: oaob, oab oba 又 aebf, aoebof aoe bof16. 解: 连 oaabac,oabc 于 d又 bac 120° bad cad 60°,bc30°设o 的半径为 r,则r617. (1)证明:如图,过 o作ogcd 于g 则 g 为 cd 的中点 又 eccd, fdcdecogfdo为 ef的中点,即 oeof又 ab 为 o 的直径oaobaebf(等式性质)(2)解: 四边形 cdfe 面积是定值证明: 动弦 cd 滑动过程中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论