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文档简介

折一折，做一做导案 备时： 授时： 次数： 第一课时 教学目标：通过观察、操作，初步认识轴对称现象。教学重点：发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力，学会欣赏数学美。 教学难点：通过探究活动，激发学生的热情，培养主动探究的能力 预习汇报 生成问题1、想一想，连一连 加法算式： 乘法算式：2、选学生代表说一说。3、直接选出几名学生上黑板作答自主学习 质疑交流 1、今天老师给大家带来了淘气和笑笑在手工课上剪的一些漂亮的图案。看看，你发现了什么？和大家一起交流一下。2、选学生代表说一说。 重点问题 展示解决1、剪背心同学们，你们想亲自动手试一试，剪出这样漂亮的图案吗？先看看要想剪出一件小背心，该怎么做呢？说给大家听。 3、学生独立完成。4、小组讨论选学生代表说一说。 拓展训练 提升能力 1、想办法得到上面的几个图案。你有办法剪出上面其他几个图案吗？说说你的剪法。 2、实际生活中也有很多这样的对称现象，你知道哪些呢？3、选学生代表说一说。 提升意义 畅谈收获通过本节课的学习，你有什么收获？          课堂检测 知识应用1、学生数学书上第五题剪小白兔独立完成。作业设计 必做题7+7+7+14（ ）×（ ）或（ ）×（ ）9+9+9+

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