《室内设计基础》课程教学大纲

1、装饰材料与构造课程教学大纲单位：大庆师范学院成教学院课程类别：专业课执笔人：张 刚日期：2009年12月装饰材料与构造课程教学大纲0708【课程类别】专业必修课分】 5 学分学 时】 90 学时24 学时66 学时【先修课程】立体构成、建筑欣赏、制图结构。【适用专业】环艺设计专科【教学目的】本课程是环艺 设计专业的一门主要专业课。1、 通过教学，让学生了解材料科学的基本常识，认识各种材料的基本性能与表现特征。了解和熟悉各种装饰材料的性能和变化方式，掌握其表现效果。2、 通过作业，让学生了解装饰材料在设计中运用方法，熟悉装饰材料与形态、结构、功能的关系。在设计中树立材料意识。实验与发展装饰材料语

2、言的独特价值与审美趣味。3、 通过实践，让学生练习各种装饰材料的表现效果，体验装饰材料的视觉与触觉心理及审美感受。掌握各种装饰材料在实际运用中的变化及方式。【内容提要】第一章 、装饰材料的概述1、讲授内容（1） 、材料的概念（2） 、材料的回顾（3） 、材料的研究与现状2、教学重点、难点：重点：材料的研究与现状。难点：材料的销售趋势3、 学时分配：本章理论讲解和习题课，共8 课时4、实践训练和要求：实践训练课题：单一材料特点、性能的表达第二章 、装饰材料的功能与特点1、讲授内容（1） 、装饰材料的功能（2） 、 装饰材料的特点2、教学重点、难点：重点：装饰材料的特点。难点：材料的周期性特点3、

3、 学时分配：本章理论讲解和习题课，共10 课时4、实践训练和要求：第三章 、装饰材料的分类1、讲授内容（一）、以材料的化学性质分（二）、以材料的装饰部位分（三）、以材料的使用功能分（四）、以施工现场的工种分为2、教学重点、难点：重点：以材料的使用功能分类。难点：材料的装饰部位的把握。3、 学时分配：本章理论讲解和习题课，共14 课时第四章 、 主要装饰材料的加工1、讲授内容（1） 、木材类（2） 、板材类（3） 、石材类（4） 、各种类型的陶瓷釉面砖（5） 、金属类（6） 、玻璃类（7） 、其他材料（8） 、半机械加工和手工加工2、教学重点、难点：重点：木材类、金属类和玻璃类的加工 。难点：装

4、饰材料的加工的工艺。3、 学时分配：本章理论讲解和习题课，共14 课时4、实践训练和要求：实践训练课题：根据对装饰材料特性的认识和感受，选择两至三种不同属性的材料，结合某一个特定的形态，进行两至三种材料的加工训练。第五章 、 装饰材料与设计1、讲授内容（1） 、材料语言（2） 、材料与设计、材料与空间、材料与环境、材料与风格2、教学重点、难点：重点：材料与空间、材料与风格。难点：材料与风格的理解3、 学时分配：本章理论讲解和习题课，共14 课时4、实践训练和要求：实践训练课题：1、用同属性的材料，进行材料线状形态、片状形态、体块形态的训练。2、选择材料，进行材料的肌理、形态、韵律、单一元素的重

5、复与变化的训练。第六章 、装饰材料应用1、讲授内容（1） 、装饰材料选择的原则（2） 、装饰材料选择的切入点（3） 、装修材料的表现（4） 、装饰材料的应用2、教学重点、难点：重点：装饰材料选择的原则。难点：装饰材料的应用。3、 学时分配：本章理论讲解和习题课，共24 课时4、实践训练和要求：实践训练课题：选择材料训练，重点放在体现材料美和材料表达的观念上。第七章 、装饰材料的未来1、讲授内容（一） 、装饰材料的未来的发展2、教学重点、难点：重点： 综合材料的艺术表现。难点：创造个性鲜明的材料。3、 学时分配：本章理论讲解和习题课，共6 课时4、实践训练和要求：实践训练课题：确定主题，选择几种

6、个性鲜明的材料，结合灯光进行进行综合材料的艺术表现。【建议使用教材】装饰材料与设计徐如宁著上海人民美术出版社2008 年 1 月第一版【参考资料】1、 家居装饰材料选择，徐长玉著 机械工业出版社2006 年 6 月第一版2、装饰材料，何平著 东南大学出版社， 2002 年 3 月第一版【考核方式】本课程为考试课，成绩根据学生的平时成绩和考试成绩来进行综合评定。平时测验或布置作业不能少于3 次 ,并给出3次分数， 期中成绩1 次， 合计为平时总成绩，占总成绩的30%，期末考试成绩占70。由于本课程理论性较强，平时成绩根据平时作业和考勤，按百分制来进行综合评定，最后按30进行计算。考试成绩根据期末考试,作业按百分制来进行测定，形式为开卷，最后按70进行计算。将平时成绩加上考试成绩所得之和即为最后的课程成绩。【学时分配】序 号章节内容学时分配合计讲课习题 课讨论课实验（上 机）苴他1A章、装饰材料