最新人教版九年级化学下册九单元溶液课题1溶液的形成精品课课件18

1、第九单元第九单元 溶液溶液 对接课标，明确目标对接课标，明确目标1. 认识溶解现象认识溶解现象，知道什么是溶液知道什么是溶液；2. 明确溶液组成明确溶液组成，能准确分辨溶液中能准确分辨溶液中的溶质和溶剂的溶质和溶剂；3. 了解溶液在生产、生活中的应用。了解溶液在生产、生活中的应用。蔗蔗糖颗粒糖颗粒“消失消失”在在了水中了水中食食盐颗粒盐颗粒“消消失失”在在了水中了水中硫酸硫酸铜颗粒铜颗粒“消失消失”在在了水中了水中形形成了无成了无色、色、透透明的蔗糖明的蔗糖溶液溶液形形成了无成了无色、色、透透明的食盐明的食盐溶液溶液形成了形成了蓝色、蓝色、透明的透明的硫酸铜硫酸铜溶液溶液实验探究，获取新知实验

2、探究，获取新知【实验【实验9-1】物质溶解于水物质溶解于水 小组讨论，合作交流小组讨论，合作交流蔗糖在水中的分散蔗糖在水中的分散食盐在水中的分散食盐在水中的分散1. 1. 定义：定义：一种或几种物质一种或几种物质分散分散到另一种物质中，形到另一种物质中，形成成均一均一、稳定稳定的的混合物混合物，叫做溶液。，叫做溶液。 判断下列物质哪些是溶液？判断下列物质哪些是溶液？(1)食盐水食盐水 (2)矿泉水矿泉水 (3) 碘酒碘酒 (4) 蒸蒸馏水馏水实验探究，获取新知实验探究，获取新知( (基本特基本特征征) )判断下列叙述是否正确，正确在括号内打判断下列叙述是否正确，正确在括号内打“” 不不正确在括

3、号内打正确在括号内打“”。（1）凡是均一、稳定的液体都是）凡是均一、稳定的液体都是溶液。溶液。 （ ）（2）溶液中只能溶解一种物质）溶液中只能溶解一种物质 。 （ ）（3）溶液一定）溶液一定是无色的。是无色的。 （ ）（4）把食盐溶液倒掉一半后，变把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。稀了。 （ ） ( 5) 在温度不变，水不蒸发的条件下，在温度不变，水不蒸发的条件下， 蔗糖溶液中蔗糖不会从水中分离出蔗糖溶液中蔗糖不会从水中分离出来。来。 （ ）趁热打铁，巩固练习趁热打铁，巩固练习2. 2. 组成：组成：溶质溶质：被溶解的物质。：被溶解的物质。溶剂溶剂：能溶解其他物质的物质。：能溶解其他物质的物质。（

4、固、液、气）（固、液、气）溶质可能是哪种状态？溶质可能是哪种状态？固态？液态？气态？固态？液态？气态？是不是只有水可以做溶剂？其他物质可以吗？是不是只有水可以做溶剂？其他物质可以吗？（常用溶剂：水（常用溶剂：水、汽油、酒精）、汽油、酒精）蔗糖放入水中食盐放入水中硫酸铜放入水中碘放入汽油中现象形成什么形形成了无成了无色的蔗糖色的蔗糖溶液溶液蔗蔗糖颗粒糖颗粒“消失消失”在在了水中了水中食食盐颗粒盐颗粒“消失消失”在在了水中了水中形形成了无成了无色的食盐色的食盐溶液溶液硫酸硫酸铜颗铜颗粒粒“消失消失”在在了水中了水中形成了蓝形成了蓝色的硫酸色的硫酸铜溶液铜溶液碘颗粒碘颗粒“消失消失”在了汽油在了汽油

5、中中形成形成了碘了碘的汽油溶的汽油溶液液 快速判快速判断下列溶液中的断下列溶液中的溶质溶质和和溶溶剂剂： 判断下列溶液中的判断下列溶液中的溶质溶质和和溶剂溶剂：溶液溶液溶质溶质溶剂溶剂(1) (1) 碘酒碘酒(2) (2) 矿泉水矿泉水(3)(3)空气空气碘碘酒精酒精水水矿物质矿物质除氮气外其他气体除氮气外其他气体氮气氮气小贴士小贴士1 1、固体、气体与液体溶解时，液体作溶剂、固体、气体与液体溶解时，液体作溶剂2 2、有水参与时，一般水是溶剂、有水参与时，一般水是溶剂3 3、状态相同时，含量多的作溶剂、状态相同时，含量多的作溶剂趁热打铁，趁热打铁，巩固提高巩固提高一种或一种或几种物质几种物质另

6、一种物质另一种物质分散到分散到均一稳定的混合物均一稳定的混合物形成形成溶溶 液液溶剂溶剂被被溶溶解解的的物物质质能溶解其它物质的物质能溶解其它物质的物质溶质溶质固固 液液 气气水是最常用的溶水是最常用的溶剂剂构建网络，梳理知识构建网络，梳理知识课堂检测，能力提升课堂检测，能力提升一、一、选择题选择题1、下列液体不属于溶液的是、下列液体不属于溶液的是 ( ) a.氯化钠投入水中氯化钠投入水中 b.冰投入水中冰投入水中 c.碘酒碘酒 d.二氧化碳通入水中二氧化碳通入水中2、下列溶液中，溶剂是同一种物质的是下列溶液中，溶剂是同一种物质的是 ( )(1)医用酒精医用酒精(2)葡萄糖注射液葡萄糖注射液(3)蜂蜜水蜂蜜水(4)碘的汽油溶液碘的汽油溶液 a、(1)(2)(4) b、(1)(3)(4) c、(1)(2)(3) d、(2)(3)(4)bc课堂检测，能力提升课堂检测，能力提升二、判断下列说法是否正确二、判断下列说法是否正确（1）一种一种溶液，溶质可以是多种，溶剂只能是一种。溶液，溶质可以是多种，溶剂只能是一种。（2