公务员行测复习知识点大全(含思维导图)

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第二部分言语理解与表达

第一章片段阅读

★总框架：

第一节:中心理解题

第二节:细节判断题

★解题顺序：

提问--文段--选项

第一节:中心理解题

第一节中心理解题

提问方式：这段文字主要/旨在/重在/意在/想要说明（论

述/强调）的是……

这段文字的主旨/主题/观点是・・・・・・

对这段文字概括最恰当的是・・・・・・

只有大量刷题才能上岸

要想上岸就必须大量刷题

一、重点词语之关联词

（一）转折关系

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转折关系小结:

翘畸虽然…陵;尽管…可是;碰;蜥;却;蝴联丽t

m澳型性标志词殊不知,就杯同,就楣反,全新的研究，一种误读,相对而言

睡礴蜥垢句子黝取

觞人撷刘大缴A瓶为敏躺物/秒入股

峙折之后是解二

ma二r

非典型转折词：

,稳翻内容

2.无中生有

粉笔提示楮误选蝌3选项中没有出现主题词用脾

4椽胞睨:犍®辘iJ,翎峻一般槌

5.腐礴2,怫喙械不选

1.转折关系：虽然A......但是B知识,接：逆向思维

尽管......可是......；

......不过…….……燃而

理论依据：转折前后句子意思相反

......却......；

其实/事实上/实际上

适用文段特征：“很多人都认为”、“大多数人都认为”、“不少人

理论要点：转折之后是重点认为”、“传统观点认为”+转折表述

殊不知、截然不同、截然相反、全新的研究、一种误读、相对而言

螭围绕M新

f高频出现

多为名词

引入或后

干扰选项_jssr大/缩小/偷换

（二）因果关系

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因果关系小结:

鲤演因为瞅.…；由于…刚I

所以、刚tk因而故而、于昱可见看吴

因螭词导致、致便、便得、造成

册么为何

'因蜡旬废尾90%以城g柚句

ma后为进一耀娜.酗电力中晌

'因聘句在中间

后醺贼联系薪合多/关穗同分析

除廓当提问醯问躯时，直碎甫"「朗加或W之醐幅

2.因果关系：

引导结论的标志词:

典型格式：因为……所以，

•1.所以、因此、因而、故而、于是、（由此）可见、（照此）看来

由于……因此

2.导致、致使、使得、造成

理论要点：结论是重点

3.为什么、为何

重点关注“由于”、“因为”之后或“因此”之前.

（三）必要条件关系

必要条件关系小结

典彝式只有......才.

应该隙,必须、艘、勒、躺♦㈱

酗采取……询途S/雕彷式仿宏翘.旅•・

呼吁,停?、曲昌、提强置义+航

的提、战、保修

提出I例+邠洞题♦蹴问S

必要条件是量点

必要制铁系烟的赚哂赚+15@施破瞬

瓶在中间后翩前T法的唠论I,的面砒理艘

典毓式如剽髓T......♦布膜果

S«iiE

具体麒，即为正艇案

文段只出现提出问题,分析问题,解决问题可能出现在选项中修正谕答案

对螭磔义、效果、作用同时出现时,确更1要

粉笔提示

嘛F旅，要注意

假设偷换翻族的选项是错黝

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文段特征：1.包含并列关联诃，如此外、另外、同时、以及、

2.层次分明，格式工整

3.无明显其他关联词语

选项特征：1.两方面情况：和、及、与、同

2.更多种情况：许多、一些、不同、各种、一系列

二、行文脉络

行文脉络小结

理论要点把握中心句及分述句的特点

常出现在■后

出现在中间时往往有关联词弓导

中心句特征5rm

内容特征观点结论

“比如”、~例如~、-……就是例证"等

冬角度分桁（不同角度并列、正反论证）

-73^8分述句特征

，原因解羟

词查资料、研究、报告

尾修容迷色眼

并非全部是重点

选项陷阱息结

非■点处设陷阱

元由生育萼警福

特第提示

如何TI施

1、总---分理论要点：把握中心句及分述句的特点

2、分一一总

3、总——分——总

4、分---总---分中心句位置特征：首尾

5、分---分中心句内容特征：观点（对策、结论、评价）

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知识链接：分述句特征总结

1、“比如”、“例如”、"….就是例证”等

2、多角度分析（不同角度并列、正反论证）

3、原因解释

4、调查资料、研究、报告

粉笔提示：选项陷阱总结

知识链接：中心句在末尾尾句内容迷你眼

并非全部是重点

1、结论、对策

非重点处设陷阱

2、代词（“这”“此”）引导的尾句需关注无中生有需警醒

笫二节：细节判断题

细节判断题小结

以下对文段理解正魂/不正确的是

符合/承合这段话息息的是

T提问时R

以下•克法正段/不正确的是

鼾第二奸筑可行合的“正健的，停尔以•可以推出的.为变形题干琰式

।文段咨G一般不考查极其匿涩造蜜的科技说明文，文段中心较为明里

J财壬旨化0--------------------------------------------

——-------------解题思路0优选契合文段中心的选项，寻找中心的方法同中心理解题

酝刃断瞿一

无中生存

替换

炮换概念Or-----

一翘

将来的（将要、立刻、卷势、以后）

｛典型班里

蜿换时强C完施寸（己、已经、了、丽）

进行时（正在、在.…中、着）

8ggg0Or-|ig^aI®

梅胸志.忖

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第二节细节判断题

提问方式：

“以下对文段理解正确/不正确的是”

“符合/不符合这段话意思的是”

“以下说法正确/不正确的是”等

二、典型细节题

错误选项类型：

1•无中生有

2.偷换概念（替换、混搭）

3.偷换时态

将来时（将要、立刻、趋势、以后）

完成时（己、己经、了、完成）

进行时（正在、在……中、着）

4,程度轻重（相对绝对法）

知识链接：相对绝对法

绝对标志词：一定、全部、完全、所有、均、永远、任何、取代、主

导、唯一、只要……就……、无论……都……等

相对标志词：可能、也许、或许、大概、一般、尽量、往往、容易、

、……之一等

第二部分言语

理解与表达

第二章语句表达

★总框架：

第一节：语句排序题

第二节：语句填空题

第三节:接语选择题

第一节：语句排序题

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语句排序题小结

名以下几个句子重新排列组合最连贯主;是？

提问方式」

对比选项后殡定首句

从选项入手说定捆绑集团或碓定顺序或观察意曳

根据具体情况进行蛤证

背景弓入随着.近年来、在……大背景/环境下

下定义……就是/是指

提出观点稗人说、人们曾遍认为

指代更

｛语句排字题非一句待在

关联词后半部分

g_配套出现确定捆缠

关联词---------------------

-------------单个也现分析句义

确定用线生团共同信息我特殊信息捆绑

指代词这、那、他、其、该

__________时间底序

G宝赖惇卜］逻播依序

因此、所以、■来、这......弓导的忘结性尾句

埔全局旬；E

1.杈据选项提示对比后确定首句

2.确定捆绑集团

2.确定顺序

2.观察尾句

3.验证（只验证你基本锁定的答案，而非全部验证）

第二节:语句填空题

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语句填空题小结

一二——填入横关部分最恰当的一庆是

提问方式---------------------------------

总结前文

提出对策

优先考虑现面衔接

星句中的分句

《保证前后话题一致

■［语句填空笑

需概括文段的中心内容

注意与上下文的联系

把握好主题词，俣证文段话题一致

粉笔提示纠结时可用反向排除法

第三

节：接语选择题

接语选择题小结

作者接下来最有可能讲述的是

提问方式

重点关注文段最后一句话

理论要&----------------------------

一接语选择题

文段中已经论述过的内容

干扰项特征

------------------1理解要紧紧依托文段，不能无中生有

粉笔小贴士-------------------------------------

第二部分言语理解与表达

第三章逻辑填空

★总框架，

第一节：词得辨析

第二节：语境分析

★解题顺序：

提问--文段--选项

第一节：词得辨析

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第一匕：拆字貂词：司不一龄序里嘘词

痢方去-----------_____________一______

卸滴1第二匕：朝搭配：弓整个词三行专习髓

便■«长产鼻

性甄力量：㈣房价方长

RR焦点运

厉行节为；3.更乏

自哥驱访,毒行

若蒯均4加：在文版中峋丽殖祠就喻名词,也可找雌漏七却词

党丽住谣配f_若话项均富名另,在文防找名骸酩回期校汾回，也可找修解词£?容词

无c:又g的《定击,最主（王语€词）深&（副词）爱（:w语斓学生11（其照词）

具体CX油象

份鲤折两分注

切下or榜上

人。肉

理更轻大蹈1：锂很大,海多

毁I跤杯七渔陵,渔祠

星蛭2

gi^•所毗理

啦薄

区僦演I陟眇后果

中性培果

理论要《?所博号却3题帼W耳文就厘懈保持一天

第二缶语境分析

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语境分析小结

腌词-展、辆、峭

转折

懿要点前后1义艇

膈词而且甚至、更等

晚要点语义程度前轻言重

同财例隔（、）、逗号（，）

晚要点

反义并列不是….而是是….不是……、相反、反之等

并列

犍提示相的

题干特点分句,，分句

雌翎应㈱词是、就是即、无肝、献'眈、瞅蹲

桁谅雷号（：）、蜥号（一）

■/桐主题词指代词等

哺句对应

中心句

重点句

胜狷示掠翎岐系，要基于对舒澈意秘把提

第三部分数量关系

总框架:

数学运算

三大方法代入排除、数字特性、方程法

六大题型工程问题、行程问题

经济利润、排列组合

容斥原理、最值问题

专项补充周期问题、几何问题

学霸养成浓度问题、牛吃草、植树问题等第一节：代入排除法

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特定题型O年龄、不定方程、余数、多位数

问法特征：分别、各为、比例

选项充分O

选项为一组数、可转化为一组数

范围。

两项必代0只剩两项时，代入一项即可得解

代入条件复杂O题长数多关系乱，要么放弃要么代

排除

先排除O尾数、奇偶、倍数

方;去O再代入0最值、好算

第二节：数字特性

（一）奇偶特性

（-）奇偶特性奇偶特性什么时候用?

奇教+奇数:偶数奇数-奇数:偶数

1.不定方程（ax+by=c,不定方程一睁分析奇偶性）

偶数+偶数=偶数偶数-偶数=偶数

奇数十偶数:奇数奇数•偶数:奇数

2.知和求差、知差求和

偶数+奇数二奇数偶数-奇数=奇数

3.平均分两份、2倍

在加减法中，同奇同偶则为偶，一奇一偶则为奇

结论：a+b与a・b的奇偶性相同4.质数（逢质必2）

,（二）

倍数特性

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分数、百分数、比例、倍数

4平均分配

A是m的倍数，B是n的倍数

A/B=m/nOr-

-------------------A士B是（m±n）的倍数

O答案一b能被a整除

ax+b0r-------------------------------

若b不是a的倍数，则答案不被a整除

一.比例比例的常见形式

X（m、n互质）

①男生是女生的：（分数）

①A是m的倍数

②男生与女生之比3:5（比例）

②B是n的倍数

③A+B是m+n的倍数③男生是女生的60%（百分数）

④A-B是m-n的倍数④男生是女生的0.6倍（倍数）

解题逻辑

第一步,看到比例首先想到倍数特性

第二步，直接找与问题有关的比例

第三步，利用倍数特性秒杀

整除判定法则

二,平均分组

①一般用口诀法

（3/9看各位和；4/8看末2/3位；2/5看末位）常考题型

①整除型（总数:ax）

②随时都能用拆分法

（要验证是否是a的倍数，只需拆分成a的整数倍±一个小数字b例：一堆不臬平均每人分10个，刚好分完

,若小数字b也能被a整除，原数即能被a整除。）

③复杂倍数用因式分解②余数型：总数=ax+b）

（判R个数能否被15整除，只需判断它是3和5的倍数即科例：一堆苹果平均每人分10个，还剩3个

tips:注意分解后的2个数必须互质.1:；

第三节:方程法

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一、普通方程二、不防程

找等量、设未知数、列方程和解方程第一类：未知数必须是整数的不定方程

①F定方程ax+by=M

方法：分析奇偶、倍数、尾数等数字特性，尝试代入其滁.

设未知数技巧

I设小不设大（减少分数计算）

n设中间量（方便列式）

②^定方程组alx+bly+dz=M

田问谁设谁（避免陷阱）a2x+b2y+c2z=N

方法：先消藻化为不定方程,再按不定方程求解。

—、不定方程

第二类：未知数可以不是整数的不定方程

赋零法：

①未知数个数多于方程个数，且未知数可以不是整数;

②答案是一个算式的值，而非单一未知数的值。

操作：

赋其中1个未知数为零，从而快速计算出其他未知数。

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范围

第四节：工程问题

基础公式：总量=效率X时间

识别：题干只给了多个完工时间

给具体值型方法：代公式一一列方程求解

工程问题切入点

给定时间型（完工时间）

①给定时间型（完工时间）

赋值工作总量为完工时间的最小公倍数

①赋总、量（时间的公倍数）

②给效率型②算效率：效率=总量:时间

I给具体值一列方程

③根据题意完成工程

n给效率比一赋值效率为对应的比值

给定效率的比例关系型给具体的效率值

①贝赧率（；茜足匕匕例J即可）①设效率为未知数（设〃不设大或设出现最多的）

②算总量：效率X时间=总量

③根据题意完成工程②根据工作过程列方程

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同时开始同时结束

【技巧】多个人做多项工程，不论怎样分工，如果

满足"同时开始，同时结束，且中间没有怠工”，

则相当于多人一起合作完成所有工程.

①所有人工作时间相同

②时间=工作量加和+效率加和

♦第五节:行程问题

基础公式：路程=速度X时间(s=v*t)

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等距网平均速度

炸过桥问题

公式：心般

总路程:火车车身长度+桥长=火车速度X过桥时间运用于：往返上下坡

匕，V2

"直线相遇与环形相遇二、直线追及

q

公式：5追及=（V快-V慢）xT

公式：S相遇=（V1+V2）XT迫及踣程=为了追上谁,多走的那一段

三、环形追及（同点出发）

四、多次相遇（两端出发）

两端出发相遇

公式:S追及=（V快・V慢）XT第1次相遇，共走1S

追上1次：S追及=1圈第2次相遇，共走3s

第3次相遇，共走5s

追上N次：S迫及=2圈第n次相遇，共走（2rv1）5

流水行船

比例行程

V顺、V逆、V船、V水

S=VXT

VIK=V船+v水

V逆二旷船7水S一定，V与T成反比

V船=（V顺+V逆）/2V一定，S与T成正比

丫水=（V顺・V逆）/2T一定，S与V成正比

注：静水速度二船速、漂流速度=水速方法：确定不变量，找比例

♦第六节:经济利润问题

第17页共45页

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利润=售价一成本

经济利润问题涉及的公式经济利润问题涉及的方法

①利润二售价-成本①求具体价格：列式计算、方程

②利润率=利润：成本例如：成本、售价、利润等

③售价=成本X（1+利润率）

②求比例：赋值法

④折扣二售价:原价例如：利润率、打折

⑤总价=单价数量

X【技巧】常设成本为1、10、100等好算的数

总利润=单个利润x数量也可以对数量赋值。

【小技巧】

AAA±C

如果—=，那么—

BDBDB±D

分段i%合并付款

在生活中，水电费、出租车计费等,每段计费标准不等,在生活中，商品享受的折扣往往随总金额而变化0

问：在不同收费标准下，一共需要的费用？问：攵喋将分开购买的物品合到J-起买会省多少钱呢?

计算方法：【引例】100兀内小打折，1A-200M9折,200兀以上打8折.碌曲

①按标准,分开件商品，分别付费85元和192元，询硕果一起够,会比分开购买省多

雌？

②计算后，汇息

合并付费：①省的钱在于折打的不同

例：某地出租车收费标准为：3公里内8元，超出3公里，牢②折扣是在原价的基础上进行打折

公里2元，小明坐车走了10公里，共花费多少钱？&③找合并前后折打的睢F

第七节:排列组合与概率

第18页共45页

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分类用加法（1或2：要么……要么......）

分步用乘法（1且2：先......再......）

概念O

有序用排列（不可互换）

无序用组合（可以互换）

排列站一排O全排列

组合排队O要相邻0捆绑法

不相邻O插空法

题型O

排列插板法On个相同的物品分给m人

组合全错位排列O0、1、2、9、44

给情况求概率

概率=满足要求的情况数+所有的情况数

给概率求概率

概率O分类用加法，分步用乘法

正面太难就从反面想：1一反面情况概率

（一）

排列组合

①捆绑法②插空法

【引例】甲乙丙丁戊己6个老师站成一排照相.要求甲乙丙3人必须【引例】甲乙丙丁妃6个老师站成一解相，要求甲乙丙3人必须不

相邻，有（）种不同的站法？相抗有（）种不同的站法？

方法I

方法：①5翎E：先安排可以相邻的元素，形成若干个空位：

◎fc捆：把相邻的元素捆绑起来,注意内部有无顺序:②再插：将不相知的元素插入到①形成的空位中去.

②再排：将捆绑后的看成一个大胖子，进行后续排列。易错点：第②步有无顺序.取决于插进去的元素不同或相口二

③插板法

④枚举法

【引例】6个苹