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文档简介
1、西师大版一年级语文上册古诗阅读与理解练习题班级:_ 姓名:_1. 课内阅读。赠汪伦李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。1这首诗的作者是_代_。表达朋友之间深厚情谊的诗句是:_。2我还知道李白的诗。请写一首。_。_,_。_,_。2. 古诗园地。池 上小娃撑小艇,偷 白莲 。不 藏踪迹,浮萍一 开。小 池泉眼 声惜细流, 荫照水
2、;晴柔。小荷才露 ,早有蜻蜓 上 。(1)补充诗句。(2)池上的作者是唐代诗人 。杨万里 李白 自居易(3)小池的作者是宋代诗人 。杨万里 李白 白居易3. 课内阅读。春晓孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。1.写出反义词。古( )多(
3、60;)2.写出诗句“夜来风雨声,花落知多少。”的意思。3.这首诗表达了作者什么样的思想感情?4. 阅读理解。村居草长莺飞( )月天,( )堤杨柳醉春烟。儿童散学归来( ),忙( )东风放纸鸢。1补全古诗中所缺的字。2给下列字注音。( )( )( )长 散 鸢3填空。这首诗的作者是(_)朝的(_)。5. 填一填,做一做。远看 ( ) ( )色,近听水无声。春去花还 ( ), ( )来鸟不惊。(1) ,:
4、60;( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )(2) ( )。a山村 b风 c画6. 读儿歌,做练习。尾巴作用大金鱼尾巴左右摆,游来游去多自在。牛的尾巴来回摆,苍蝇蚊子不敢来。小猴尾巴卷树枝,倒着身子往下挂。燕子尾巴像剪刀,飞行方向把握好。(1)儿歌中写到了哪几种动物?_(2)根据儿歌连一连。金鱼尾巴 倒挂身子牛尾巴 把握方向小猴尾巴 左右摆动燕子尾巴 赶走苍蝇蚊子7. 读一读,完成练习。小玉粗心又大意。画只猫咪长猪蹄,画只青蛙长胡须。最
5、后做道算术题,五加一来等于七。你说可气不可气?(1)用“”把儿歌中的整体认读音节圈出来。(相同的音节只圈一次)(2)把儿歌中的三拼音节画上横线 。(相同的音节只画一次)8. 读一读,完成练习。春夏秋冬(节选)天吩咐春风,把冰雪融化了,变成清澈的河流,滋润万物滋润你我他。夏天号召山雨,把树木浇绿了,变成茂密的森林,遮挡阳光遮挡风沙。秋天派遣秋风,把果实吹熟了,变成美味的水果,请大家尽情享用吧。冬天命令雪花,把大地冰冻了,忙碌了一年休息一下,等明年春天再开始吧。1填一填。滋润(_) 遮挡(_)2连一连。春天 夏天 秋天 冬天
6、 雪花飞舞 冰雪融化 森林茂密 水果美味3你喜欢哪个季节?为什么?_9. 填一填,写一写。悯农(唐)李绅锄( )当午,汗滴( )。谁知盘( )餐,粒粒皆辛苦。1把古诗补充完整。2当你看到有人在食堂里倒掉大量的饭菜时,你可以用诗中的哪两句来劝说他们?_10. 背一背、做一做。( )( )明月( ),疑是( )上霜。举头望( )( ),( )头思( )乡。1把古诗补充完整。2“举头”的意思是( )。a.低下头 b.
7、拾起头3这首诗表达了诗人怎样的感情?( )a.思念家乡 b.喜欢明月11. 背一背,写一写。锄禾(唐)李绅1把古诗补充完整。2把诗中的字与意思连一连。餐 皆 滴 苦滴下 辛苦 都 饭食3“锄禾”是在什么时候?( )。早晨 中午 晚上4锄禾这首诗告诉我们( )。(可以多选)要珍惜劳动成果,不要浪费要热爱劳动,不要懒惰12. 我爱阅读。美丽的愿望金色的小花,有个金色的愿望:春天来了,我要送给人们,淡淡的清香绿色的小树,有个绿色的愿望:夏天来了,我要送给世界,一片片清凉弯弯
8、的月亮,有一个明亮的愿望:秋天来了,我要为丰收的大地,快乐地歌唱洁白的雪花,有个洁白的愿望,我要送给大地,一件雪白的衣裳1小花的愿望是_,小树的愿望是_,月亮的愿望是_,雪花的愿望是_。2你的愿望是_。13. 按要求完成下列各题。眠不觉晓,闻啼鸟。夜风雨,落少。1把古诗补充完整。2这首诗的题目是( )a.村居 b.春晓3“闻”的意思是( )a.见到 b.想到 c.看到 d.听到4这首诗描写的季节是( )a.春季 b.夏季 c.秋季 d.冬季14. 课外阅读。鹿柴唐·王维空
9、山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。(1)“闻”的意思是()。a.用鼻子嗅一嗅b.听见,听到c.新鲜事(2)诗人()见到有人来。a.没有 b.已经(3)用自己的话说一说最后两句诗的意思。_(4)画一画这首诗给我们描绘的场景好吗?15. 课内阅读。 诗一小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。诗二泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早蜻蜓立上头。1第一首诗的题目是 ,作者是 ;第二首诗的题目是 ,作者是 。 小池 池上 白
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