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文档简介
1、青岛版五年制 数学 三年级 下册万以上数的认识万以上数的认识复习导入复习导入知识梳理知识梳理巩固练习巩固练习课后作业课后作业总复习总复习12 2011 2011年山东省统计公报显示,我省民年山东省统计公报显示,我省民用汽车拥有量为用汽车拥有量为九百六十八万六千九百六十八万六千辆,其辆,其中私人轿车中私人轿车四百一十二万七千四百一十二万七千辆。销售家辆。销售家电下乡产品台,实现销售额电下乡产品台,实现销售额四百零五亿一四百零五亿一千万千万元;销售家电以旧换新产品台,实现元;销售家电以旧换新产品台,实现销售额销售额2660000000026600000000元。元。阅读下面的资料,阅读下面的资料,
2、你能发现什么?你能发现什么?你学过哪些数?它们你学过哪些数?它们在生活中有哪些应用?在生活中有哪些应用?复习导入复习导入返回返回我们学过哪些有关万以上数的知识?我们学过哪些有关万以上数的知识?我是这样画图表示的。我是这样画图表示的。读读 法法求大数的近似数求大数的近似数大数的改写大数的改写写写 法法万以上的数万以上的数认认 识识 比较大小比较大小编码编码知识梳理知识梳理返回返回整数的计数单位有哪些?整数的计数单位有哪些?什么是十进制计数法?什么是十进制计数法?1.1.大数的认识。大数的认识。数数级级数数位位 计计数数单单位位 万万 位位十万位十万位千千 位位十十 位位个个 位位百百 位位百万位
3、百万位千万位千万位亿亿 位位十亿位十亿位百亿位百亿位千亿位千亿位一一(个)(个)十十百百千千万万十万十万百万百万千万千万亿亿十亿十亿百亿百亿千亿千亿亿级亿级万级万级个级个级返回返回204203000204203000从高位读起,一级一级地往下读;从高位读起,一级一级地往下读;2.2.大数的读法。大数的读法。读亿级或万级时,先按个级数的读法来读,再读亿级或万级时,先按个级数的读法来读,再在后面加一个在后面加一个“亿亿”字或字或“万万”字;字;数数中间中间有一个或连续几个有一个或连续几个0 0,只读,只读一个一个“零零”,每级每级末尾末尾不管有几个不管有几个0 0,都,都不读不读。返回返回五十九亿
4、零三百五十二万五十九亿零三百五十二万3.3.大数的写法。大数的写法。从从高位高位写起,一级一级地往下写,哪一位写起,一级一级地往下写,哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写上一个单位也没有,就在那一位上写0 0。写作:写作:59035200005903520000返回返回3782546 3872543782546 38725426498545 3094631526498545 30946315453678009 452368912453678009 4523689124.4.大小比较。大小比较。 比较整数的大小时,先比较整数的大小时,先看位数看位数,位,位数多的数大;位数相同,数多的数大;位数
5、相同,从最高位看起从最高位看起,相同数位上的数大的那个数就大。相同数位上的数大的那个数就大。 返回返回6500000 =6500000 =8900000000 =8900000000 =5.5.大数的改写。大数的改写。 改写成以改写成以“万万”作单位的数,把万作单位的数,把万位后面的位后面的4 4个个0 0去掉去掉,加上一个,加上一个“万万”字。字。改写成以改写成以“亿亿”作单位的数,把亿位后作单位的数,把亿位后面的面的8 8个个0 0去掉去掉,加上一个,加上一个“亿亿”字。字。650650万万 8989亿亿返回返回求的近似数。求的近似数。省略万位后面的尾数。省略万位后面的尾数。6.6.求大数
6、的近似数。求大数的近似数。求一个大数的近似数,要看尾数的求一个大数的近似数,要看尾数的最高位最高位是几,用是几,用“四舍五入四舍五入”法确定是法确定是“舍舍”还还是是“入入”,来求出它的近似数。,来求出它的近似数。97909790万万 1 1亿亿“入入”,向前一位进,向前一位进1 1省略亿位后面的尾数。省略亿位后面的尾数。“入入”,向前一位进,向前一位进1 1返回返回7.7.编码。编码。身份证号码是由身份证号码是由1818位数字组成的位数字组成的, ,前前6 6位为位为行政区划代码行政区划代码, ,第第7 7至至1414位为位为出生日期码出生日期码, ,第第1515到到1717位为位为顺序码顺
7、序码, ,第第1818位为位为校验码校验码。11723211172321前前6 6位为行位为行政区划代码政区划代码第第7 7至至1414位为位为出生日期码出生日期码顺序码顺序码( (末位是末位是奇数是男性,奇数是男性,偶数是女性偶数是女性) )第第1818位为位为校验码校验码返回返回下面说法是否正确?对的画下面说法是否正确?对的画“”“”,错的画,错的画“”。(1 1)一个七位数的最高位是万位。)一个七位数的最高位是万位。(2 2)239239是由是由2 2、3 3、9 9组成的。组成的。( )( )(3 3)0 0不是自然数,因为不是自然数,因为0 0表示一个物体也没有。表示一个物体也没有。
8、( )(4 4)米)米800800米。米。( )百万位百万位由由200200、3030和和9 9组成组成0 0是自然数。是自然数。米米800800万米万米巩固练习巩固练习返回返回填空填空(1 1)一个数的亿位、万位和千位都是)一个数的亿位、万位和千位都是5 5,其他各位上都,其他各位上都是是0 0,这个数是(,这个数是( ),读作(),读作( ),),省略亿位后面的尾数求近似数是(省略亿位后面的尾数求近似数是( ),改写),改写成以万为单位的的数是(成以万为单位的的数是( )。)。(2 2)最大的六位数是()最大的六位数是( ),最小的七位数是),最小的七位数是( )。)。 500055000
9、 500055000五亿零五万五千五亿零五万五千 999999 999999 1000000 1000000 500000000 500000000 50000 50000万万返回返回连一连。连一连。返回返回把下面的数按照从小到大的顺序排列。把下面的数按照从小到大的顺序排列。32000452 3220452 32200245 2304502032000452 3220452 32200245 23045020 返回返回你能用你能用4 4个个0 0、4 4个个1 1组成符合条件的八位数吗?组成符合条件的八位数吗?(1 1)所有的)所有的“0 0” 都不读出来。都不读出来。(2 2)只读出一个)只
10、读出一个“零零”。(3 3)读出两个)读出两个“零零”。数数中间中间有一个或连有一个或连续几个续几个0,只读,只读一个一个“零零”,每级,每级末尾末尾不管有几个不管有几个0,都,都不不读读。返回返回课本:课本:第第128128页第页第2 2题。题。返回返回课后作业课后作业谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的,可以在的平台上制作的,可以在Windows环境下独立运行,环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学集文字、符号
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