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文档简介

1、what can you hear?what time is it? its oclock. eight its eight oclock in the morning. im not brush my teeth. im not wash my face. i close my eyes. im in the bed. what do i do? what time is it? is it lunch time? is it time for bed? its eight oclock in the morning now. but may is still sleeping now. s

2、he will be late for school. so her mother wakes her up. its eight oclock in the morning. may is still sleeping now. who can help me?(s1,s2一个，二个，一组，二组，全班上来帮忙叫醒她)wake up, wake up, may.get up, get up, get up.what do you see?i see here.14532what time is it?its oclock.twelvewhat do they do?have lunch.its

3、 _ oclock.lunch is ready.lets have lunch.14532find your friend in group. 老师将发给每个小朋友一句句子，请你们根老师将发给每个小朋友一句句子，请你们根据自己的材料去寻找另一半，边找边说：据自己的材料去寻找另一半，边找边说： its nine oclock in the morning/ evening. i get up/ go to bed. 找到后，一起朗读：找到后，一起朗读：its oclock in the . i .what time does may get up?get up-8:00have lunch.12:00go to bed.-9:001.将may现在更改过的 作息时间写在图的旁边。2.同桌互相检查核对。 请你选一幅自己喜欢的图来说一说，2-3句。如：its eight oclock. get up, may. ok, mom.你和你的同伴选择一幅图表演对话，如：(8点的钟声响起！)mom: its 8:00 oclock.may: ah?. (懒洋洋的)mom: wake up! may, get up!may: oh! its not early.mom: brush your teeth and

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