2026-2027学年七年级语文上册期中综合冲刺模拟测试试卷

2026-2027学年七年级语文上册期中综合冲刺模拟测试试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是A.窘迫（jiǒng）骚动（sāo）纳罕（nà）拘束（shù）B.愧怍（zuò）脸颊（jiá）匀称（chèn）骨髓（suǐ）C.愧怍（zuó）纠葛（jiū）模样（mú）骨髓（suí）D.纠葛（gé）骚动（sáo）模样（mò）匀称（chēng）2.下列词语书写完全正确的一项是A.惟妙惟肖锲而不舍惟恐天下不乱不假思索B.鬼鬼祟祟钦佩不已相貌堂堂威风凛凛C.雪中送炭莫不如此锲而不舍再接再励D.按步就班精益求精相貌堂堂威风凛凛3.下列句子中加点词语使用不当的一项是A.这位科学家在科学界享有盛誉，他的成就令人肃然起敬。B.他对这件事的看法总是与众不同，有时甚至令人难以苟同。C.面对歹徒的威胁，他表现得镇定自若，没有丝毫慌乱。D.这幅画色彩艳丽，细节栩栩如生，真是一幅令人叹为观止的艺术品。4.下列句子没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。B.是否坚持锻炼身体，是能否拥有一个健康体魄的关键。C.他的演讲精彩生动，深深地感染了在场的每一位听众。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。5.将下列句子重新排序，组成一段连贯的话。①它们有的像老人拄着的拐杖，有的像各种动物的形态。②这些奇形怪状的石头，布满了整个山谷。③它们是大自然鬼斧神工的杰作，令人叹为观止。④有的像蘑菇，有的像塔，千姿百态。⑤站在远处望去，这些石头就像是一幅巨大的天然图画。（）（）（）（）（）6.请用“虽然……但是……”句式，将下面的两个句子合并成一句话。他身体不好。他坚持每天来上学。7.请概括下面这则新闻的主要内容。近期，某地发生了一起严重的交通事故。一辆货车与一辆轿车发生碰撞，造成轿车内三人死亡，两人重伤。事故原因是货车司机疲劳驾驶。目前，事故调查工作正在进行中。8.古诗填空。（1），草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（高鼎《村居》）（2）独在异乡为异客，。（王维《九月九日忆山东兄弟》）（3），不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》）（4），何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成第9～12题。>太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。9.解释下列加点词语在文中的意思。（1）即：（2）遂：（3）寻：（4）规：10.翻译下面的句子。（1）遂迷，不复得路。（2）未果，寻病终。11.这则短文出自哪篇课文？作者是谁？12.你认为“桃花源”真的存在吗？为什么？三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第13～18题。>母亲是一个极其普通的女人，但她用她的爱，温暖了我的整个童年。>>母亲的手是粗糙的。那是常年劳作留下的痕迹。她每天天不亮就起床，为我们准备早饭，然后去田里干活。晚上回来，还要为我们洗衣做饭。她的手，总是沾满了泥土和肥皂泡，但我却觉得那双手是世界上最温暖的手。>>我记得有一次，我高烧不退，母亲急得团团转。她用她粗糙的手，一遍又一遍地为我擦身体，用她温暖的心，呵护着我。我迷迷糊糊中，感觉自己的身体逐渐变得凉爽，疼痛也减轻了许多。那是母亲的手，给了我生的希望。>>母亲的爱，是默默无闻的。她从不要求我们什么，只是默默地付出。她用自己的双手，为我们创造了幸福的生活。她用自己的爱，温暖了我们的心灵。>>现在，我长大了，母亲也老了。她的手，更加粗糙了。但我依然觉得，那双手是世界上最温暖的手。因为，那双手，承载着母亲对我的爱，承载着我童年的记忆。13.文章以“母亲的手”为题，有什么用意？14.文中划线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？15.结合文章内容，谈谈你对“母亲的爱，是默默无闻的”这句话的理解。16.文章最后写道：“因为，那双手，承载着母亲对我的爱，承载着我童年的记忆。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。17.你认为文章表达了作者怎样的思想感情？18.请以“______的手”为题，写一篇短文。四、综合性学习19.学校将要举办一次以“传承中华文化”为主题的综合性学习活动，请你为此活动设计一个活动主题。20.如果你是活动主持人，请为本次活动写一段开场白。五、写作21.请以“______，我的乐园”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：先将题目补充完整，然后作文；文中有细节描写；不得抄袭。试卷答案1.B解析：A项“窘”读jiǒng，“纳罕”读nàhǎn；C项“愧怍”读zuò，“骨髓”读suǐ；D项“纠葛”读gé，“骨髓”读suǐ，“匀称”读chèn。2.B解析：A项“惟恐天下不乱”应为“惟恐天下不太平”；C项“再接再励”应为“再接再厉”；D项“相貌堂堂”应为“相貌堂堂”，“威风凛凛”应为“威风凛凛”。3.B解析：“苟同”指随便地同意，多用于表示不轻易同意。此处应改为“认同”。4.B解析：A项缺主语；C项成分赘余，删去“深深地”；D项否定不当，删去“不”。5.②①⑤④③解析：根据空间顺序和总分结构进行排序。先总体介绍石头（②），再具体描写石头的形态（①⑤④），最后总结石头是大自然鬼斧神工的杰作（③）。6.虽然他身体不好，但是他坚持每天来上学。解析：根据“虽然……但是……”的句式，将两个句子连接起来，注意句式和标点符号。7.某地发生一起交通事故，一辆货车与一辆轿车碰撞，造成三人死亡，两人重伤，原因是货车司机疲劳驾驶。解析：概括新闻主要信息，包括时间、地点、事件、原因和结果。8.(1)儿童散学归来早(2)愁绪更在登高处(3)但使龙城飞将在(4)何当共剪西窗烛解析：默写常见的古诗文名句。9.(1)立刻，马上(2)于是，就(3)寻找，不久(4)打算，计划解析：解释加点词语在文中的意思，需要结合上下文理解。10.(1)于是他迷失了方向，再也找不到回来的路了。(2)没有实现，不久就病死了。解析：将文言文句子翻译成现代汉语，注意句子的整体意思和关键词语的翻译。11.《桃花源记》陶渊明解析：这是一道文学常识题，需要学生掌握。12.答案开放性，言之有理即可。例如：我认为“桃花源”是存在的，它代表着人们对美好生活的向往，这种向往是真实存在的。或者：我认为“桃花源”不存在，它只是人们虚构出来的一个理想世界，用来寄托人们的愿望。解析：这是一道开放性试题，考察学生的思辨能力。学生可以根据自己的理解进行回答，只要言之有理即可。13.文章以“母亲的手”为题，突出了母亲的形象，表达了作者对母亲的热爱和感激之情，同时也引出了下文对母亲爱的描写。解析：文章标题的作用通常有：点明文章主题、概括文章内容、设置悬念、吸引读者等。本题主要考察标题与内容、主旨的关系。14.比喻的修辞手法。将母亲的手比作世界上最温暖的手，生动形象地写出了母亲的手带给“我”的温暖，表达了作者对母亲深深地爱。解析：本题考察修辞手法的辨析及其表达效果。需要学生掌握常见的修辞手法，并能结合具体语句进行分析。15.母亲的爱是无私的、默默无闻的，她不要求回报，只是默默地付出，用自己的双手为家人创造幸福，用自己的爱呵护家人。解析：理解句子含义需要结合上下文，体会作者想要表达的情感。16.母亲的手承载着母亲对我的爱，因为母亲的手是粗糙的，是劳作的，是温暖的，是呵护的，这些都与母亲的爱紧密相连。母亲的手承载着我童年的记忆，因为母亲的手伴随我度过了整个童年，留下了许多美好的回忆。解析：理解句子含义需要结合上下文，体会作者想要表达的情感。17.作者表达了对母亲深深的爱和感激之情，同时也表达了对母爱的赞美。解析：这是一道主旨概括题，需要学生通读全文，抓住关键语句，体会作者的思想感情。18.例子：爸爸的手、奶奶的手、老师的手、朋友的手解析：这是一道半命题作文，需要学生根据自己的生活经历进行写作。19.传承中华文化，从我做起解析：活动主题要紧扣主题，简洁明了，有号召力。20.各位老师，各位同学，大家好！今天，我们在这里举办以“传承中华文化”为主题的综合性学习活动。中