湖南省邵阳市第十中学七年级数学下册第四章多项式的运算学案3无答案湘教版_第1页
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湖南省邵阳市第十中学七年级数学下册 第四章多项式的运算学案3 湘教版课题:幂的乘方 学习目标1、经历探索幂的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力。2、了解幂的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题。教学过程1 课前准备 自主学习p9091（1）同底数幂的运算法则: （用数学公式表示）（2）计算：（23）2 （32）2（3）64表示_个_相乘,(62)4表示_个_相乘。2 、 （1） 计算?=( )=( ) = = 也就是=把的计算推广到一般,即:= = = （2）于是,我们得到幂的乘方法则:( ) 用公式表示为： （3）请比较幂的乘方法则与同底数幂相乘的法则有什么相同点和不同点：3合作学习 = = = = =4 基础练习（1）填空= = = =（2）下面的计算对不对?如果不对,应该怎么改正? （3）已知3x+5y-3=0，求的值4 巩固练习（1）求下列各式中x的值 （2）阅读下面的解题过程：比较与的大小解：因为=， ，而1627，所以。请根据上述解题方法，比较的大小。5 小结本节课学习了幂的乘方运算法则，一定要多加练习，灵活的运用法则。6 作业（1）p99习题4.2 a组 3（

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