数据库课程设计(货存控制系统)

1、数据库课程设计 货存控制系统设计题目：进销存管理系统的设计主要内容：通过对典型的小型流通型企业的进货、销售、库存的业务流程进行分析，完成具有进货管理、销售管理、库存管理等相关功能的小型数据库管理应用系统。具体要求1. 根据任务要求完成有关表的设计（表的设计需要遵循3FN）。2. 完成进货单（盘盈）、出货单（盘亏）的维护（一般含增、删、改、查等操作）。3. 实现库存表的浏览查找。 4. 实现库存结转功能。5. 按时间、按商品类别、顾客、供应商进行进、出货单的统计。6. 完成库存表的按时间、按类别进行统计。7. 完成客户、供应商的管理。开发环境说明：处理器：Intel Pentium 4 3.06

2、以上内存：256M以上硬盘空间：40G以上操作系统：windows 2000 /XP/win7开发软件：C+Builder 6.0数据库：Microsoft SQL Service 2000二、功能需求分析：根据系统要求分析，本系统功能如下：用户管理：添加用户，修改用户密码。客户管理：添加客户，查询客户信息。供应商管理：添加供应商，查询供应商信息。仓库管理：添加仓库，查询仓库信息。货物管理：添加物品信息，物品类型信息。入库管理：货物的入库信息的添加和修改。出库管理：货物的出库信息的添加和修改。库存信息：对货物的现有信息存量查询。三、数据库概念设计：本实例根据根据上面的设计规划出的实体有仓库实体

3、、客户实体、供应商实体、管理员实体、货物实体、货物类型实体、入库实体、出库实体、库存实体。各个实体的E-R图描述如下： 仓库实体E-R图 供应商实体E-R图 客户实体E-R图管理员实体E-R图 货物实体E-R图 货物类型实体E-R图 入库实体E-R图 出库实体E-R图 库存实体E-R图整体E-R图如下所示：四、数据库逻辑设计：关系数据库的数据模型（即关系模型）由一组关系模式组成，因而ER图向关系模型的转换实际上就是将实体（包括实体的属性）和联系转换为关系模式，一般遵循以下基本原则： 1.一个实体型转换为一个关系模式。实体的属性就是关系的属性，实体的码就是关系的码。 2.一个1：X（X为1或n）

4、联系通常与某一端的关系模式合并，其中1：n的联系需要与n端对应的关系模式合并。需要在合并的关系模式的属性中加入另一个关系模式的码和联系本身的属性。 3.一个m：n联系转换为一个关系模式。与该关系相连的各实体的码以及联系本身的属性均转换为关系的属性，而关系的码为各实体码的组合。 4.三个或三个以上实体间的一个多元联系可以转换为一个关系模式。与该多元联系相连的各实体的码以及联系本身的属性均转换为关系的属性，而关系的码为各实体的码的组合。 5.具有相同码的关系模式可合并。使用SQL server 2000企业管理器建立数据库和表（也可使用SQL语句建立数据库）。数据库包括：1.仓库的数据项描述： S

5、torage数据项名对应英文名数据项含义类型长度说明仓库编号Sno仓库的编号char5主键仓库名称Sname仓库的名称char20仓库地址Saddr仓库的地址char40管理员编号Mno管理员的编号char5外键仓库面积Ssize仓库的大小int2.供应商的数据项描述：Provider数据项名对应英文名数据项含义类型长度说明供应商编号 Pno供应商的识别号码char5主键供应商名称 Pname供应商公司的名称char20供应商地址 Paddr供应商公司的地址char40邮编Postcode公司的邮编char6 电话Ptel公司的电话char113.客户的数据项描述：Client数据项名对应英文

6、名数据项含义类型长度说明客户编号Cno客户的编号char5主键客户名称Cname客户公司的名称char20地址Caddr客户公司的地址char40联系电话Ctel客户联系电话char114货物的数据项描述：Goods数据项名对应英文名数据项含义类型长度说明物品编号Gno物品的编号char5主键物品名称 Gname物品的名称char20类型编号 Tno物品的类型char5外键5.货物类型的数据项描述：Type数据项名对应英文名数据项含义类型长度说明类型编号Tno物品的类型的编号char5主键类型名称 Tname物品的类型的名称char20类型描述 Tdescription物品的类型的描述char

7、506.管理员的数据项描述：Manager数据项名对应英文名数据项含义类型长度说明管理员编号Mno管理员的编号char5主键管理员姓名Mname管理员的姓名char20密码PW该管理员的密码Char67.库存的数据项描述: Stock数据项名对应英文名数据项含义类型长度说明物品编号Gno货物表中物品编号Char5外键、主键仓库编号Sno仓库的编号Char5外键物品名称Gname货物的名称Char10类型名称Tname货物的分类Char20物品数量Gnum货物的存储量Int入库（合计）-出库（合计）8.入库的数据项描述:Stock_In数据项名对应英文名数据项含义类型长度说明物品编号Gno货物表

8、中物品编号Char5外键、主键供应商编号Pno供应商的编号Char5外键、主键物品名称Gname货物的名称Char10类型名称Tname货物的分类Char20购入单价Ginprice货物购入的价格Real入库数量Innum入库的数量Int采购金额Inprice本次采购的金额Real购入单价*入库数量入库日期Indate入库的时间Char209.出库的数据项描述:Stock_Out数据项名对应英文名数据项含义类型长度说明物品编号Gno货物表中物品编号Char5外键、主键客户编号Cno客户的编号Char5外键、主键物品名称Gname货物的名称Char10类型名称Tname货物的分类Char4出售单

9、价Goutprice货物出售的价格Real出库数量Outnum出库的数量Int出库金额Outprice本次出库的金额Real出库数量*出售单价出库日期Outdate出库的时间Char20五、系统开发1. 数据库建立Create database storage_manage;供应商 Providercreate table Provider(Pno char(5) primary key,Pname char(20),Padddr char(40),Postcode char(6),Ptel char(11);客户 Clientcreate table Client(Cno char(5) p

10、rimary key,Cname char(20),Caddr char(40),Ctel char(11);货物类型 Typecreate table Type(Tno char(5) primary key,Tname char(20),Tdescription char(50);货物 Goodscreate table Goods(Gno char(5) primary key,Gname char(20),Tno char(5),foreign key(Tno) references Type(Tno);管理员 Managercreate table Manager(Mno char(

11、5) primary key,Mname char(20),PW char(6);仓库 Storagecreate table Storage(Sno char(5) primary key,Sname char(20),Saddr char(40),Mno char(5),Ssize int,foreign key(Mno) references Manager(Mno);库存 Stockcreate table Stock(Gno char(5),Sno char(5),Gname char(10),Tname char(20),Gnum int,primary key(Gno),fore

12、ign key(Gno) references Goods(Gno),foreign key(Sno) references Storage(Sno);入库 Stock_Increate table Stock_In(Gno char(5),Pno char(5),Gname char(10),Tname char(20),Ginprice real,Innum int,Inprice real,Indata char(20),primary key(Gno,Pno),foreign key(Gno) references Goods(Gno),foreign key(Pno) referen

13、ces Provider(Pno);出库 Stock_Outcreate table Stock_Out(Gno char(5),Cno char(5),Gname char(10),Tname char(20),Goutprice real,Outnum int,Outprice real,Outdata char(20),primary key(Gno,Cno),foreign key(Gno) references Goods(Gno),foreign key(Cno) references Client(Cno);4.运行结果六、总结：本次课程设计虽然经历了许多困难，但是也学到了很多东西，觉得还是很有收获。这次的课程设计根据老师给出的时间安排，我们花了一天时间上网找资料，和去图书馆借相关的书籍，然后按照慢慢的做完这次的设计。虽然自己认为自己的设计的比较合理，但是在用编程工具实施的时候，就发现自己考虑问题的时候还是有很多欠缺和不足的地方。经过这一周的课程设计，我更加认识到自己的不足之处，对问题的分析是还不够全面，对事物看不还不很透彻。所以导