moduleunitDailylife知识点归纳

1、Module1 unit2 Daily life （日常生活）语音：/s/ nice sing books caps hopes makes/z/ always zoo animals potatoes buys loves/iz/ beaches boxes closes washes单词： 短语：Junior high school 初级中学on foot 步行 take part in 参加 have a good time过得愉快go to bed 去睡觉 get up 起床词法：1） talk about sth “谈论” ； talk to /with sb “与某人交谈”2） T

2、hat s right 对的，正确的； all right 好的，好吧；身体好，病好了；令人满意的，顺利的； that s all right 不用谢，不客气；没关系3） Once or twice a week “每周一两次” ，是一个表示频率的副词短语，对其提问时用 how often 。例： How often do you wash clothes ？Once or twice a week 。（拓展）在英语中，表示“一次”用 once ， “两次”用 twice ，表示“三次或三次以上”时，用“基数词 +times ” ，此时 time 是可数名词，意为“次数” 。4） never

3、副词， “从来不” 。 Never 通常位于连系动词， 助动词或情态动词之后，实义动词之 前，构成否定语气句子。I never come lateJack is never late for school5） Brush 动词， “刷” 。 Brush one s teeth 表示“刷牙” ；可数名词“刷子；画笔” 。其复 数形式是 brushes 。6） Tooth teeth7） Watch television=watch TV8）（1 ） watch 观看，注视，指全神贯注地看。看电视，看戏，看比赛，看实验以及各种表演。如 watch TV ； watch a game ， watch

4、 a match （ 2 ） look 看，望，指动作的过程，表示有意识地集中精力看， 但不一定看见， 不强调看的结果， 其后接宾语时要加介词 at 。 Look at看， look after 照顾 ， look for 寻找（ 3 ） see 看见，看到，主要强调动作的结果，但不一定是有意识地看，其后可以直接跟名词或代词作宾语。 See a movie see a doctor 看医生（4） read 阅读；读懂；读，主要指看书，看报，看杂志。9） Ride a bicycle “骑自行车” 。 Ride “骑”Ride a bike 与 by bike 。例： he ride a bik

5、e to school=he go to school by bike10） how long “多长时间” ，询问某一动作或状态持续了多久，所以句中谓语动词必须是延续性动词或表示状态的连系动词； “多长“询问长度。11）（1） By sam 作者萨姆。 By 介词，表示”由。 。 。 。创作（编著，导演，作曲等） （ 2）介词， “在。 。 。 。旁，靠近” stand by the window（ 3） by 介词， “用，靠，通过” they can read by touch 。 （ 4） by 介词， “乘，坐“ by bus 。12） So”因此；所以“表示结果。注意： becau

6、se不可以与so连用13） Onfoot ” 步行 “， go to 。 。 。 。 。 。 Onfoot 步行去。 。 。 。 ， 相当于 walk to 。 。 。 。 例： Hewalk sto school=He goes to school on foot 。14） Start 可以作及物动词和不及物动词，表示”开始“ sth start 。 。 。开始了；i startthe game 。15） Seldom ”不常；很少“，通常置于行为动词之前，助动词，连系动词与情态动词之后。例： I seldom go to school 。16） Be late ”迟到“； be late

7、for ” 。 。 。 。迟到“17） Be different from 。 。 。 “与。 。 。 。不同” ， different 的名词形式时difference “区别，不同”18） Break 可数名词， “休息” 。 Take/have a break “休息一下” =take/have a rest.（ 拓展） break 及物动词， “打破；打碎” 。 Break the window 打破窗户。19） When the bell rings ， i run to playground with my best friends Tom and Jack。When此时是连词，“

8、当。的时候”，when引导的句子在功能上相当于一个时间状语，因此 我们把这个句子叫做状语从句。 When 引导的时间状语从句既能放在主句之后，也可以放在 主句之前（用逗号隔开） 。20） Ring （ 1） 及物动词， “打电话” ， ring me （ up） 打给我 （ 2） 不及物动词， the bell rings铃响了（3）作名词，“打电话，戒指” give sb a ring ； a magic ring21）（1） End “不及物动词” “结束，终止” 。如 the class ends 。 （ 2）及物动词，“结束；结尾” 。 She ends the email（ 3） e

9、nd 作名词。 at the end of “在。 。 。 。 。的末尾”22）感叹句，（1） how破容词/副词+主语+谓语；（2） what+名词+主语+谓语23） Take part in “参加” ，常指参加某项工作，活动，游戏或者会议等。强调参加者有积极的态度，并且起一定作用。 （ 2） join “加入” ，表示加入到某一组织，党派，社会团体，某一人群或某一活动中， 从而成为其中的成员。 Join 后面常出现club ， army ， team ， group以及人称代词宾格等。 Join the army 参军； join us 加入到我们的行列。24） Practice （n）

10、不可数名词"练习"；（v）"练习，训练”+n,代词或动词ing形式。25） Have a good time “玩得开心，过得愉快” ，其中 good 也可以用 great ， wonderful等词代替。 Have a good time=enjoy oneself=have fun26） Most 的用法。 “大多数，大部分” ，修饰可数名词（复数）或不可数名词。谓语用复数。Most 还可以用作代词， “大部分” 。 Most of them like football 。 Some of “。 。 。 。中的一 些”也是一样用法。27） At 表示时间， “

11、在” 。（ 1 ） At 在具体的钟点前（ 2 ） in 泛指在上午，下午或晚上；在年，月或季节前。（3） On在具体日期前，星期几前，在节日前，在具体某一天的上午，下午或晚上前，在有限定词的上午，下午或晚上前。28）（1） Play with sb ”和。 。 。 。一起玩“（ 2） play with sth ”玩弄；摆弄“ play with fire 玩火29） after lunch ” 午饭后 “， lunch 前不加冠词。 After 作介词， ” 在。 。 。 。 以后 “， 与 before 相对。 After school 放学后； after class 下课后； aft

12、er work 下班后； after dinner 晚饭后30） between 。 。 。 And。 。 。 。 ”在。 。 。 。 。和。 。 。 。之间“Between和among之间的区别。Between 常指”在。 。 。 。 。 （两者）之间；Among用于指“在。（三者或三者以上的人或物）之间31） later 副词， ” 后来， 过后 “。 Later 常用于” 一段时间 +later “， 表示” 。 。 。 之后 “例：see you later 再见； two days laterShe sometimes goes to work by32） Sometimes ”有时

13、“，表示频率，常置于谓语之前。例：car 。33） At the end of ”在。 。 。末，在。 。 。的尽头“， by the end of 。 。到。 。 ，末； in the end 最后，终于； come to an end 告终；结束； end up with 。 。 。以。 。 。结束。34） How often 。”多久一次“，询问动作发生的频率。35） Send”寄；送；派“。 Send sb sth ”送某人某物“，相当于 send sth to sb 。36） Close 可以作不及物动词， ”关闭，结束，停止“。例： the shop opens at9 ： :00

14、.and closes at 7:00.37） Cannot=can t=can not38） Do morning exercises 做早操。 （1）可数名词”练习，体操“。常与do 搭配运用，作”体操“讲时多用复数形式。 Exercises 。 （ 2 ）不可数名词，”运动，锻炼“ do more exercise多做运动。 （ 3）动词，”锻炼“39） Piece 可数名词， ”张，件，片。 。 “，复数名词为pieces 。 A piece of 。 。”一张，一件，一片，一首，一条。 。 。 。 “常用于修饰不可数名词，表达数量。A piece of music 一首音乐 a pi

15、ece of news 一条新闻 two pieces of bread 两片面包。40） Arrive 不及物动词，后面跟地点名词时，应加上介词in 或 at 。大地方用 in ，小地方用 at 。41） Cook（ 1 ） cook 作及物动词， ”做饭；烹饪“。 （ 2 ） cook 作名词，厨师。42） Help sb with sth ”帮助某人做某事“ =help sb （ to ） do ， help （ to ） sth 帮助做某 事。43） Around ”在。 。 。 。 。各处，到处“，相当于all over 例： around the world 全世界 =allove

16、r the world 。44） Keep a diary ”写日记“by “通过。 。 。 ，。？。 。”。常用于回答 how do you 。45） By+doing ”通过做某事。介词例： how can i turn on the light By turning this button 。46） think of 。 。 。 。 As。 。 。 “把。 。 。 。看作，当作” ， have 。 。 。As。 。 。 ，regard 。 。 。 。 。As。 。 。 。 ，think of。As 。 。“把。 。看作”语法：一一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作， 也可以表示现

17、在存在的状态或主语具有的性质， 特征等。一般现在时常常与always ， usually ， often ， sometimes 等频度副词或every day ，morning ， in the morning 等时间状语连用。结构：1） be 动词的一般现在时， （ 1） 肯定句 ： 主语 +be（am， is ， are ）（2） 否定句： 主语 +be（am， is , are） +not+其他；（3） 一般疑问句：Be+主语+其他？；（3）特殊疑问句：疑问词 +一般疑 问句？2）行为动词的一般现在时（1）肯定句：主语+行为动词原形或行为动词第三人称单数（2）否定句：主语+don

18、9; t/doesn ' t+动词原形。（3） 一般疑问句：Do/does+主语+动词原形（ 3 ）特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？动词第三人称单数的构成规则：（ 1 ）一般直接在动词后面+s ，如： work works ， buy buys（ 2）以s ， x ， ch ， sh， o 结尾的动词在其后加 es ，如： watch watches（ 3 ）以辅音字母加y 结尾的，先变y 为 i ，再加 es 。如： carry carries二频度副词（短语）1.频度副词是表示在一定时间内动作发生的频率高低的副词 （短语） ， 常用 always ， usually ，often ， sometimes ， seldom ， never