广东学业考13-14年真题知识点分析

1、 知识点广东细胞的分子组成多种多样的细胞用显微镜观察多种多样的细胞检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质（实验）1次（15-29-单选；还原糖的鉴定）蛋白质的结构和功能2次（13-2-单选；蛋白质变性）（14-3-单选；蛋白质组成）核酸的结构和功能4次（13-16-单选；DNA双螺旋结构）（13-17-单选；DNA和RNA）（14-16-单选；DNA分子结构特点）（14-17-单选；DNA和RNA）观察DNA、RNA在细胞中的分布（实验）3次（13-29-单选；观察DNA、RNA在细胞中的分布）（14-29-单选；观察DNA、RNA在细胞中的分布）（15-10-单选；观察DNA、RNA在细胞中的分

2、布）糖类的结构和功能1次（14-51-多选；糖类）脂质的结构和功能2次（13-51-多选；脂质）（15-51-多选；脂肪的功能）水和无机盐1次（15-3-单选；无机盐离子）细胞学说3次（13-1-单选；建立细胞学说的科学家）（14-1-单选；建立细胞学说的科学家）（15-1-单选；建立细胞学说的科学家）细胞的结构细胞的结构1次（14-2-单选；细胞壁）通过模拟实验探究膜的透性（实验）3次（13-58-多选；通过模拟实验探究膜的透性）（14-58-多选；通过模拟实验探究膜的透性）（15-27-单选；通过模拟实验探究膜的透性）细胞膜的结构和功能1次（15-38-单选；细胞膜流动相嵌模型）细胞器的结

3、构和功能 3次（13-3-单选；细胞核、线粒体、叶绿体）（13-38-单选；细胞器的功能）（15-43-单选；细胞器）细胞器之间的协调配合3次（13-34-单选；分泌蛋白的合成）（14-4-单选；分泌蛋白合成场所）（14-38-单选；蛋白质合成过程）观察线粒体和叶绿体（实验）3次（13-28-单选；观察叶绿体）（14-28-单选；观察线粒体和叶绿体）（15-28-单选；观察线粒体）细胞核的结构与功能1次（15-36-单选；细胞核）生物膜系统细胞的代谢观察植物细胞的质壁分离和复原（实验）3次（13-35-单选；观察植物细胞的质壁分离）（14-35-单选；观察植物细胞的质壁分离）（15-35-单选

4、；质壁分离实验）物质出入细胞的方式4次（13-4-单选；主动运输）（13-31-单选；自由扩散）（14-31-单选；物质运输方式）（15-32-单选；协助扩散与主动运输）影响酶活性的因素3次（13-32-单选；影响酶活性的因素）（14-32-单选；温度对酶活性的影响）（15-31-单选；影响酶活性的因素）酶在代谢中的作用2次（13-53-多选；加酶洗衣粉）（14-52-多选；纤维素酶，果胶酶）ATP在能量代谢中的作用1次（15-33-单选；ATP的水解）光合作用的基本过程3次（13-33-单选；光反应）(14-33-单选；光合作用过程)(15-44-单选；光合作用过程)叶绿体中色素的提取和分离

5、（实验）3次（13-27-单选；叶绿体中色素的提取和分离）（14-27-单选；叶绿体中色素的提取实验）（15-7-单选；叶绿体中色素的提取和分离）影响光合作用速率的环境因素1次（15-53-多选；光照强度与CO2呼吸量）光合作用的应用2次（13-54-多选；光合作用的应用）（14-53-多选；提高番茄的生长状况）细胞的结构细胞呼吸3次（14-5-单选；细胞呼吸）（14-55-多选；细胞呼吸）（15-52-多选；无氧呼吸）探究酵母菌的呼吸方式（实验）4次（13-30-单选；探究酵母菌的呼吸方式（实验）（13-52-多选；酵母菌呼吸方式）（14-30-单选；探究酵母菌的呼吸方式（实验）（15-30

6、-单选；探究酵母菌的呼吸方式）细胞的增殖细胞的生长和增殖的周期性2次（15-2-单选；细胞周期）（15-15-单选；细胞不能无限长大）观察细胞的有丝分裂（实验）1次（14-36-单选；有丝分裂的观察）细胞的无丝分裂细胞的有丝分裂1次（13-36-单选；有丝分裂中DNA含量变化）细胞的分化、衰老和凋亡细胞的衰老和凋亡3次（13-5-单选；细胞凋亡）（14-34-单选；细胞衰老）（15-22-单选；细胞凋亡）细胞的分化2次（13-6-单选；干细胞分化）(14-6-单选；细胞分化)细胞的全能性1次（15-17-单选；细胞的全能性）癌细胞的主要特征及防治3次（13-37-单选；致癌因子）（14-37-

7、单选；原癌基因和抑癌基因）（15-37-单选；细胞癌变）遗传的细胞基础细胞的减数分裂及配子的形成过程5次（13-15-单选；减数分裂）（14-15-单选；减数分裂）（15-20-单选；减数分裂和受精作用）（15-42-单选；减数分裂）（15-47-单选；精子的形成）观察细胞的减数分裂（实验）2次（13-47-单选；观察雌蝗虫卵巢细胞分裂）（13-37-单选；减数分裂的观察）受精作用1次（13-19-单选；受精作用）遗传的分子基础人类对遗传物质的探索过程3次（13-18-单选；噬菌体侵染细菌实验）（14-18-单选；肺炎双球菌转化实验）（15-18-单选；肺炎双球菌转化实验）细胞的代谢DNA分子

8、结构的主要特点1次（15-46-单选；DNA分子碱基比例计算题）DNA分子的复制1次（15-54-多选；DNA复制）遗传信息的转录和翻译3次（13-44-单选；遗传信息表达）（14-19-单选；遗传信息的转录）（14-44-单选；转录和翻译）相对性状2次（13-45-单选；相对性状）（14-45-单选；杂交后代性状判断）遗传的基本规律孟德尔遗传实验的科学方法1次（15-45-单选；孟德尔遗传实验）基因的分离规律和自由组合规律6次（13-50-单选；自由组合定律）（13-59-多选；自由组合定律）（14-50-单选；自由组合定律）（14-59-多选；自由组合定律）（15-24-单选；基因分离与自

9、由组合定律）（15-59-多选；自由组合定律）基因与性状的关系 3次（13-60-多选；基因与性状的关系 ）(15-19-单选；基因与染色体的关系)（15-49-单选；ABO血型和基因型的关系）伴性遗传2次（15-60-多选；伴X隐性遗传病）（14-60-多选；伴X显性遗传病，判断杂合子）生物的变异基因重组及其意义基因突变的特征和原因染色体结构变异和数目变异低温诱导染色体加倍（实验）生物变异在育种上的应用遗传的分子基础人类遗传病人类遗传病的类型人类遗传病的监测和预防人类基因组计划及其意义生物的进化现代生物进化理论的主要内容生物进化与生物多样性的形成植物的激素调节植物生长素的发现和作用其他植物激

10、素探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用（实验）植物激素在生产上的应用动物生命活动调节人体神经调节的结构基础和调节过程神经冲动的产生和传导人脑的高级功能动物激素的调节人体的内环境与稳态人体的内环境与稳态稳态的生理意义神经、体液调节在维持稳态中的作用体温调节水盐调节血糖调节人体免疫系统在维持稳态中的作用（非特异性防卫和特异性反应）种群和群落种群的特征种群的数量变化群落的结构特征动物生命活动调节土壤中小动物类群丰富度的研究（实验）群落的演替生态系统生态系统的结构生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用生态系统中的信息传递生态系统的稳定性生态环境的保护全球性生态环境问题生物多样性保护的意义和

11、措施种群和群落广东1次（15-29-单选；还原糖的鉴定）2次（13-2-单选；蛋白质变性）（14-3-单选；蛋白质组成）4次（13-16-单选；DNA双螺旋结构）（13-17-单选；DNA和RNA）（14-16-单选；DNA分子结构特点）（14-17-单选；DNA和RNA）3次（13-29-单选；观察DNA、RNA在细胞中的分布）（14-29-单选；观察DNA、RNA在细胞中的分布）（15-10-单选；观察DNA、RNA在细胞中的分布）1次（14-51-多选；糖类）2次（13-51-多选；脂质）（15-51-多选；脂肪的功能）1次（15-3-单选；无机盐离子）3次（13-1-单选；建立细胞学说

12、的科学家）（14-1-单选；建立细胞学说的科学家）（15-1-单选；建立细胞学说的科学家）1次（14-2-单选；细胞壁）3次（13-58-多选；通过模拟实验探究膜的透性）（14-58-多选；通过模拟实验探究膜的透性）（15-27-单选；通过模拟实验探究膜的透性）1次（15-38-单选；细胞膜流动相嵌模型）3次（13-3-单选；细胞核、线粒体、叶绿体）（13-38-单选；细胞器的功能）（15-43-单选；细胞器）3次（13-34-单选；分泌蛋白的合成）（14-4-单选；分泌蛋白合成场所）（14-38-单选；蛋白质合成过程）3次（13-28-单选；观察叶绿体）（14-28-单选；观察线粒体和叶绿体

13、）（15-28-单选；观察线粒体）1次（15-36-单选；细胞核）3次（13-35-单选；观察植物细胞的质壁分离）（14-35-单选；观察植物细胞的质壁分离）（15-35-单选；质壁分离实验）4次（13-4-单选；主动运输）（13-31-单选；自由扩散）（14-31-单选；物质运输方式）（15-32-单选；协助扩散与主动运输）3次（13-32-单选；影响酶活性的因素）（14-32-单选；温度对酶活性的影响）（15-31-单选；影响酶活性的因素）2次（13-53-多选；加酶洗衣粉）（14-52-多选；纤维素酶，果胶酶）1次（15-33-单选；ATP的水解）3次（13-33-单选；光反应）(14-

14、33-单选；光合作用过程)(15-44-单选；光合作用过程)3次（13-27-单选；叶绿体中色素的提取和分离）（14-27-单选；叶绿体中色素的提取实验）（15-7-单选；叶绿体中色素的提取和分离）1次（15-53-多选；光照强度与CO2呼吸量）2次（13-54-多选；光合作用的应用）（14-53-多选；提高番茄的生长状况）3次（14-5-单选；细胞呼吸）（14-55-多选；细胞呼吸）（15-52-多选；无氧呼吸）4次（13-30-单选；探究酵母菌的呼吸方式（实验）（13-52-多选；酵母菌呼吸方式）（14-30-单选；探究酵母菌的呼吸方式（实验）（15-30-单选；探究酵母菌的呼吸方式）2次

15、（15-2-单选；细胞周期）（15-15-单选；细胞不能无限长大）1次（14-36-单选；有丝分裂的观察）1次（13-36-单选；有丝分裂中DNA含量变化）3次（13-5-单选；细胞凋亡）（14-34-单选；细胞衰老）（15-22-单选；细胞凋亡）2次（13-6-单选；干细胞分化）(14-6-单选；细胞分化)1次（15-17-单选；细胞的全能性）3次（13-37-单选；致癌因子）（14-37-单选；原癌基因和抑癌基因）（15-37-单选；细胞癌变）5次（13-15-单选；减数分裂）（14-15-单选；减数分裂）（15-20-单选；减数分裂和受精作用）（15-42-单选；减数分裂）（15-47-

16、单选；精子的形成）2次（13-47-单选；观察雌蝗虫卵巢细胞分裂）（13-37-单选；减数分裂的观察）1次（13-19-单选；受精作用）3次（13-18-单选；噬菌体侵染细菌实验）（14-18-单选；肺炎双球菌转化实验）（15-18-单选；肺炎双球菌转化实验）1次（15-4-单选；基因重组）2次(13-43-单选；基因突变)(14-43-单选；基因突变)1次（13-21-单选）1次（15-5-单选；低温诱导染色体加倍）1次（15-46-单选；DNA分子碱基比例计算题）1次（15-54-多选；DNA复制）3次（13-44-单选；遗传信息表达）（14-19-单选；遗传信息的转录）（14-44-单选

17、；转录和翻译）2次（13-45-单选；相对性状）（14-45-单选；杂交后代性状判断）1次（15-45-单选；孟德尔遗传实验）6次（13-50-单选；自由组合定律）（13-59-多选；自由组合定律）（14-50-单选；自由组合定律）（14-59-多选；自由组合定律）（15-24-单选；基因分离与自由组合定律）（15-59-多选；自由组合定律）3次（13-60-多选；基因与性状的关系 ）(15-19-单选；基因与染色体的关系)（15-49-单选；ABO血型和基因型的关系）2次（15-60-多选；伴X隐性遗传病）（14-60-多选；伴X显性遗传病，判断杂合子）3次（13-49-单选；佝偻病，伴X显

18、性遗传病）（14-21-单选；染色体变异，21三体综合征）（14-49-单选；血友病，伴X隐性遗传病）3次（13-46-单选；婚检，基因诊断）（14-46-单选；禁止近亲结婚）（15-21-单选；调查人类遗传病）2次（13-20-单选；人类基因组计划）（14-20-单选；基因组DNA测序）3次（13-48-单选；自然选择决定生物进化方向）（14-48-单选；人工选择）（15-14-单选；达尔文进化学说）3次（13-56-多选；植物的向光性）（14-57-多选；植物生长素）（15-56-多选；植物生长素类似物的应用）3次（13-7-单选；乙烯）（14-7-单选；植物激素）（15-8-单选；植物激素）2次（13-10-单选）（14-10-单选；不同浓度NAA对扦插生根的影响）2次（13-23-单选；反射弧）（15-25-单选；缩手反射）3次（13-22-单选；兴奋在神经元之间的传递）（14-22-单选；突触）（15-34-单选；神经细胞静息电位）2次（14-23-单选；人脑的高级功能）（15-23-单选；大脑皮层，语言障碍）3次（13-41-单选；甲状腺激素）（14-41-单选；甲状腺）（15-41-单选；甲状腺）2次（14-24-单选；内环境稳态）（15-26-单选；内环境稳态）1次（13-24-单选；内环境稳态的意义）1次（13-25-单选；神经、体液调节）2次（