《鲁滨逊漂流记》第一课时导学案

1、鲁滨逊漂流记第一课时导学案学习目标1 自主学习字词，会认会写“惧、凄、寞”等 14个生字，理解字义，识记字形。正确读 写“畏惧、凄凉、寂寞、宴会、缺乏、书籍、聊以自慰、栅栏、控制、贷方、袭击、倾覆、稍 稍”等词语。2. 默读梗概，能用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情。学习重点难点默读梗概，能用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情。教学过程一、创设情境，激情导入1 学生倾听童话家郑渊洁与儿童的对话，2. (了解故事)十八世纪初，在英格兰的大街小巷，人们到处议论着一个传奇的人物， 讲述着一个离奇的故事：1704年，水手塞尔科克登上了一艘海盗船去寻找宝物，没想到，中 途与船长发生了争吵，结果被遗弃在

2、一个荒岛上。弹药用完之后，他只好靠快跑追捕山羊，徒 手觅食，过着茹毛饮血般的原始生活，后来，他居然跑得比一般的猎狗还快。就这样，他一个 人在荒岛上生活了下来，直到四年以后，航海的人们发现了他1711年，塞尔科克回到了伦敦，并在报刊上讲述了自己的经历，他成了闻名一时的人物。 他没想到的是，这段传奇般的冒险经历激发了一个作家的灵感，不久，以他的故事为原型的小说就发表了。同学们知道这部小说的名字吗？这部小说被后人尊奉为十八世纪欧洲现实主义小说的奠基之作，进而成为文学史中的传世之作。小说作家丹尼尔、笛福更是家喻户晓了。有人说，鲁滨逊漂流记的成功不是偶然的， 它与笛福的生活和思想密切相关。 那么，笛福一

3、生的经历如何呢？下面我们一起作个简要的了 解。3. 简介作者以及写作背景丹尼尔笛福(16601731 )生于伦敦一个商人家庭，到二十多岁的时候他已是一个体 面的商人，他从事过内衣业、烟酒贸易，还开过砖瓦厂。经历过破产。他在从事商业的同时从 事政治活动，代表当时日益上升的资产阶级出版大量的政治性小册子，并因此被捕，后来靠疏 通关系才得以出狱。此后他继续办报纸刊物，写了大量的政治、经济时文，又几次被捕，都是 因为言论关系。在快年届六十时，笛福以塞尔柯克的传奇故事为蓝本， 把自已多年来的海上经 历和体验倾注在人物身上，并充分运用自已丰富的想像力进行文学加工， 创作了这部妙趣横生、 雅俗共赏、老少咸宜

4、的传记体小说鲁滨逊漂流记，为自已博得了“英国和欧洲小说之父” 的美誉。这促使他数月后便推出了该书的续集，并在短短五年内一鼓作气写出辛格尔顿船长 摩尔.弗兰德斯罗克萨娜等好几部小说。4. 今天，我们就和作家笛福一起，走进荒岛，去认识一下这位独自置身荒岛生活28年的鲁滨逊。（板书课题）齐读课题。二、初读课文，整体感知。1. 自学指导一：（1）听范读，边听边画出文中的生字词，注意生字的读音。（2）自学生字新词。（3）浏览课文，思考课文是用什么方式来介绍这部小说的？2. 自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。3. 检查学生预习的情况，相机指导。（1）我会读。聊以自慰 翻天

5、覆地 畏惧 凄凉 寂寞 书籍 剔除 侵袭（2）词语解释。聊以自慰：焉知非福：（3） 课文采用了 和的方式来介绍这部小说的。4. 自学指导二：浏览小说梗概，思考：1. 用简洁的语言概括小说的主要内容。2. 说说课文写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事？尝试用小标题的方式列出来。5. 完成学习单。概括小说的主要内容。填写小标题。流落荒岛一一（）一一（）一一（）一一（）三、品读课文，分析人物。1. 自学指导三：默读梗概，找一找鲁滨逊流落到荒岛遇到了哪些困难？他是怎样克服的？用不同的符号标出，然后完成下表的填写困难解决办法住吃安全孤独2.身陷孤岛困难重重，鲁滨逊没有向困难低头，令人钦佩。从中我们认识了一个怎样的鲁滨逊呢?四、课堂总结这一节课，我们学习了生字词，并跟随作者笛福一道来到了荒岛， 认识了一位有着顽强生 命力的鲁滨逊，了解了 28年来遇到的各种各样的困难。他在岛上还发生了哪些有意思的事情 呢？他究竟是个怎样的人呢？我们下节课再继续走近他！四、作业。1. 抄写本课的生字词（1音5字2词），然后