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文档简介

1、2021年三年级语文上学期第二次月考考试全能检测部编人教版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。(会写字)cháng q zhn shì kn chóng xi jiàn z chéng(_) (_) (_) (_) (_)shí zhng mì fng tng shu biàn rèn néng lì(_) (_) (_) (_) (_)gng l jì hào j h z lì hu f

2、n(_) (_) (_) (_) (_)二、 区别形近字,在括号里分别组词。唤(_) 幅(_) 棒(_) 状(_) 换(_) 福(_) 捧(_) 壮(_) 三、 读一读,连一连。戴 头发 一绺 鸽子扇 斗笠 一只 斗笠捉 翅膀 一顶 剃刀烫 跳蚤 一把 头发四、 补充下列词语。葡(_)灰 不耐(_) (_)葫芦 倒(_)葱千条(_)(_) 守(_)待(_) (_)(_)观天滥(_)(_)数 (_)(_)打采 画(_)添(_)五、 读下面的句子,选出恰当的词语填空。纳闷 恼怒 满意 感动(1)急性子顾客挺(_):“为什么?”(2)裁缝答应了顾客的要求,顾客(_)地走了。(3)顾客(_)极了:“那

3、太谢谢啦。您真的不用接袖子?”(4)得知裁缝居然还没开始裁布料,急性子顾客(_)地瞪大了眼睛。六、 按要求写句子。1我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(改为陈述句)_2如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。(用加点词语造句)_3多么有趣的一幅图画呀!(仿写感叹句)_4荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)_5照样子写一句话,写一种小动物的外形特点。例:独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。_七、 根据课文内容填空。1.古诗描写了许多可爱的动物,让大自然显得趣味盎然。你看,绝句中的“ _,_”写出了燕子的轻巧灵动和

4、鸳鸯的自由自在;惠崇春江晚景中的“ _,_”写出了鸭子们最先感知到春天的江水已经变暖;三衢道中的“ _,_”写出了黄鹂的鸣叫衬托出深山的幽静,表现出诗人游兴未减,兴致更浓。2.我们学习了许多寓言故事,也积累了不少寓言故事,懂得不少道理。如伊索寓言中的_以及克雷洛夫寓言中的_等;我知道池子与河流告诉我们的道理是:_。我还知道一些来源于寓言故事的成语,如_、_ 等。3.纸的发明这篇课文告诉我们:按照蔡伦的方法造的纸,原料容易_,可以_制造,价格又_,能满足_的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。八、 课外阅读。  古诗中赞美荷花的确实不少,荷花固然值得赞美,然而我却更爱荷叶。看

5、啊,这些荷叶墨绿、浑圆、厚重,风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起翠盖,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。  荷叶作为药材,可去火清热;作为特别的包装材料,荷叶不怕油污,不怕水浸,不怕烟熏;用荷叶煮成的粥,碧绿清香,清爽可口当人们欣赏荷花时_荷叶从不计较_不争名求利_不出风头_不论地位_它总是默默地工作_默默地战斗_  荷叶是美的,最吸引我的是它的心灵美。所以,我更爱荷叶。1写出下列词语的反义词。团结_    炎热_吸引_   

6、0;忘我_2给短文的第3自然段加上标点,填在内。当人们欣赏荷花时_荷叶从不计较_不争名求利_不出风头_不论地位_它总是默默地工作_默默地战斗_3给短文加个题目。4我知道文中的省略号表示_A文章内容列举未尽。 B一时说不下去。 C语句不连贯。5我爱荷叶的原因是:_。九、 习作大舞台。在我们身边有一些同学不喜欢读课外书,他们读起来没有耐心,随便翻翻看看课外书就丢下了。你对这件事有什么想法?为什么?把你对这件事的看法、想法具体写一写,题目自定,要注意内容具体,语句通顺,书写工整,恰当运用标点。_答案1、长期 展示 昆虫 修建 组成 时钟 蜜蜂 听说 辩认 能力 公里 记号 几乎 阻力 花粉 2、呼唤

7、 一幅 木棒 奖状 交换 福气 捧起 壮丽 3、4、萄 烦 水 栽 万 条 株 兔 坐 井 竽 充 没 精 蛇 足 5、纳闷 满意 感动 恼怒 6、我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们能改改口味,也吃蚜虫。 示例:如果明天不下雨,那我们一起去郊游吧。 示例:多么皎洁的月光啊! 示例:弯弯的月亮像小船,高高地挂在天空中。 示例:小兔子的毛雪白雪白的,十分柔软,头上有一对长长的大耳朵。7、泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 农夫和蛇 狼和小羊 人要勤劳,不能懒惰,天才不利用是要被磨灭的,它会一天天地衰落下去,当它被懒惰所支配时,它的事业就无法恢复起来了

8、 井底之蛙 杯弓蛇影 得到 大量 便宜 大多数人 8、1分裂 寒冷 排斥 自私2 , , , , 。 , 。3我爱荷叶4A5荷叶不仅外表美,而且心灵美9、范文:我对读书的看法周恩来在风华正茂之时发出长叹;为中华之崛起而读书!因为周总理在年少时已深感读书使人受益无穷。高尔基也曾说:书籍是人类进步的阶梯。许多伟人在“戎马一生”之后都劝勉后人:书是世界上最好营养品,惟有读才是改变命运的捷径。可在物质发达的今天,捷径已被世人所淡忘,越来越多的学生都弃书从乐,沉沦于享乐之中,不会再有头悬梁,锥刺股的精神,我也分析了几个使学生堕落的原因。许多学生认为,在现在这个社会,学习知识远没把握机遇的简单。许多大款在

9、功成名就之前都目不识丁,但他们却看不到他们在成功之前的摸爬滚打。而且那个“人有多大胆,地有多大产的时代已经离去,现在是二十一世纪,是知识与能力的比拼,没有足够的墨水注定是失败。不要看别人把握机会是如此容易,如果没有才实连机会都不眷顾你。也许有些同学的父母都有“一亩分三地:以为即使不读书,以后也可以得到父母的钱,享受富贵。但他们不懂中国人是富不过三代,而且现在这个社会远不是那么简单,单靠父母的“一亩三分地”只会自己有了知识才能维护自己的财产。最后一点是源于发达的科技,现在电脑已是每家每户都有的电器,于是学生便迷失于虚拟的网络游戏。其实说白了网路中的一切都是假的,即使真的让你在游戏中无敌,又能如何。有的同学可能会说打职业联赛,卖装备等,但打职业,卖装备又能换几个子?只够自己的吃喝罢了,安能成家立业。况且游戏远不及书籍给我们来的充实,只是消遣罢了,但不知自己被游戏所掌控,到悔悟之时,以为时恨晚!千万不要以为可以凭借家中的产业就能在

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