4.2地貌的观察导学案_第1页
4.2地貌的观察导学案_第2页
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文档简介

1、14.2地貌的观察地貌的观察【学习目标】1运用视频、图像,明确地貌观察的顺序。(地理实践力)2.通过图文资料,理解并运用地貌观察中主要的地貌内容。(综合思维)3利用各种图表分析地貌对生产、生活的影响,理解自然 环境与人类活动的关系。(人地协调观)学习重难点通过野外观察或运用视频、图像,识别常见地貌,说明其 景观的主要特点。【知识体系导引】【自主学习】一、地貌观察的顺序1、地貌按规模大小分类:(1庆规模的地貌类型高原、_ 、盆地、丘陵、_(2 )小规模的地貌类型:山岭、河谷、山丘、洼地等。琥岁的llsff观車的內52(3 )微规模的地貌:山峰、_ 、_等。2、地貌观察的顺序: 位置:选择视野比较

2、_的地方。(2 )原则:按照_、从面到点的顺序。(3 )顺序:先观察_ 的地貌,如山地、平原等;再观察和描述次一级地貌,如_、_ 等;最后描述_、_等更小的地貌特征。(4 )辅助观察:利用地形图、遥感影像等。二、地貌观察的内容1、地貌观察的内容:(1 )_和_ 是地貌观察的重要内容;(2 )除了观察高度、坡度、坡向等形态要素,还要注意地貌 的、_、_ 等。(3 )无论是单一地貌还是区域地貌,还要观察 和O例如,我国西南山区地面起伏较大,地形较为破碎。3-4-等地貌的主要依据。绝对高度是指地面某点高出海平面的垂直 距离,即海拔。例如,甲点绝对高度为1500米;乙点绝对高 度为500米。(2 )_

3、能够反映地面的_ ,指某个地点高出另一地点的垂直距离,即两个地点的绝对高度(海拔)之差。例 如,甲、乙两点的相对高度为1000米。思考(P77 ):甲、乙两地之间的相对高度是多少?图示区域内 最大的相对高度约为多少?3、坡:地表的各种形态都是由坡和近似水平的面组成。坡的形态多种 多样,主要观察_和_坡度:1坡度是划分坡的重要标准,坡度大小一般用坡度角或者 来表小。2坡度对生产生活的影响巨大,影响农业耕作以及交通建设等。(2)坡向观察坡向时应重点关注_和_、和_。不同的坡向,光照、降水等条件存在差异,进而影响植物的生长。5思考:如何判断阳坡和阴坡?迎风坡和背风坡?4综合观察地貌高度和坡度的组合,

4、能够反映地貌的形态特征。例如,相 对高度大、坡度大的地貌Z般比较_; 高度小、 坡度 小的地貌,一般比较_O【课堂探究一】坡度对人类生产生活的影响1坡度对农业耕作的影响坡度对水文特征的影响表现在坡度大、流速快,从而冲刷 能力强,这又导致坡度大的坡地容易发生水土流失。特别是在 坡度大于15。的坡地上种植,一旦遇到暴雨,土壇侵蚀极为严 重。 我国规走坡度大于25。的坡地不能耕种。练习1:某山区为了改造低产的山坡地,先是增施肥料,但农 作物增产效果微弱。后将山坡地改造成水平梯田,增产效果显 者。完成下列各题。6(1)增施肥料效果微弱的最主要原因是该地()A土层薄B降水变率大C 坡度大D植被覆盖率低(

5、2)将山坡地改造成水平梯田主要是为了()A.调节大气温度B.提高土壤肥力C.增大空气湿度D增加日照时数2.坡度对交通建设的影响坡度对铁路线的影响大于公路线。受机车牵引力的限制, 铁路线的最大坡度一般不超过25。一3。 字形铁路学 名叫之 字形展线。在山地和丘陵地区,为了克服高差或 对超过道路设计所能允许的坡度,有意展长线路,降低线路的 坡度,以适应地貌,这样的路段称为展线。练习2 :矮寨特大悬索桥位于湖南省湘 西土家族苗族自治州吉首市矮 寨镇,跨越得7夯大峡谷(见下图 读图回答下题。(1 )影响矮寨特大悬索桥修建8的主要自然因素是A.地形B.气候C.河流D.土壤(2)在山区,公路常常建造成之字形的主要原因是A.为了增加山区线路密度B.为了通过更多的山村C.为了降低线路坡度D.增加线路长度,发展旅游【课堂探究二】坡向对人类生产生活的影响练习三:地表单位面积获得的太阳辐射量随坡度 不同而不同。下图为某山地坡面7月太阳 辐射量图。该山地的坡向最可能是阳坡 阴坡迎风坡背风坡【课堂探究三】判读等高线地形图 读图回答:9(1)阅读地形图,识别宏观地貌,并描述其特征。(2)识别图中微观地貌:_(3)找出本区最高点和最低点的海拔,计算相对高度

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