摆的研究(研究性)

1、说说说说:我们的研究方法我们的研究方法1、改变的条件是什么？不变的条件是什么？、改变的条件是什么？不变的条件是什么？2、改变摆绳长度时，如何操作？、改变摆绳长度时，如何操作？3、改变摆锤轻重时，如何操作？、改变摆锤轻重时，如何操作？4、实验时，小组如何分工与合作？、实验时，小组如何分工与合作？研究主题：研究主题：摆的快慢和摆锤重量有关吗摆的快慢和摆锤重量有关吗实验材料：铁架台、垫圈、秒表实验材料：铁架台、垫圈、秒表改变的条件：改变的条件：不变的条件：不变的条件：摆锤重量摆锤重量摆绳长度摆绳长度说说说说:我们的研究方法我们的研究方法第一次第一次第二次第二次第三次第三次原来重量原来重量两倍重量两倍

2、重量三倍重量三倍重量我的发现我的发现实验过程：实验过程：10秒内摆动次数的观察记录秒内摆动次数的观察记录实验建议：实验建议：1、做好人员分工、做好人员分工实验员、计时员、计数员、实验员、计时员、计数员、记录员。记录员。 2、摆一旦碰到其它物体，本次实验无效，重新、摆一旦碰到其它物体，本次实验无效，重新开始实验。开始实验。 3、摆的摆绳长度必须相同。、摆的摆绳长度必须相同。 4、每个摆做、每个摆做3次，每次摆动的时间为次，每次摆动的时间为10秒。每秒。每10秒摆动次数及时记录。秒摆动次数及时记录。摆动次数 第一次第二次第三次我们的发现原来绳长两倍绳长三倍绳长研究主题：摆的快慢和研究主题：摆的快慢

3、和摆绳长度摆绳长度有关吗有关吗实验材料：铁架台、垫圈、秒表实验材料：铁架台、垫圈、秒表改变的条件：改变的条件：不变的条件：不变的条件：摆锤重量摆锤重量摆绳长度摆绳长度10秒内摆动次数的观察记录秒内摆动次数的观察记录汇报重点汇报重点: 通过实验我们发现了什么？通过实验我们发现了什么？ 跟我们实验前的猜测一样吗？跟我们实验前的猜测一样吗？摆的快慢与摆幅大小（摆的快慢与摆幅大小（ ）。）。摆的快慢与摆锤轻重（摆的快慢与摆锤轻重（ ）。）。摆的快慢与摆绳长度（摆的快慢与摆绳长度（ ）。）。摆线越短，摆摆动得越（摆线越短，摆摆动得越（ ），），摆线越长，摆摆动得越（摆线越长，摆摆动得越（ ）。）。 有关

4、有关无关无关你知道了吗你知道了吗无关无关快快慢慢解决问题解决问题:问题一问题一:经过一经过一星期的观察星期的观察,发发现这口钟走快现这口钟走快了了2分钟分钟 ,现在现在你能想办法让你能想办法让它走慢些吗它走慢些吗? 经过一星期的观察经过一星期的观察, ,我我发现这口钟走快了发现这口钟走快了2 2分钟分钟 , ,现在你能想办法让它走慢现在你能想办法让它走慢些吗些吗? ?观察：这两个摆有什么相同的地方？有什么不同的地方？观察：这两个摆有什么相同的地方？有什么不同的地方？摆绳长度一样摆绳长度一样摆锤长度不一样摆锤长度不一样 摆长摆长 摆锤重心摆锤重心一个物体的各部分都要受到重力的作用。从效果上看，我一个物体的各部分都要受到重力的作用。从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的做物体的重心重心。（不是摆绳长）（不是摆绳长） 摆长摆长 摆锤重心摆锤重心我们又进一步发现：摆长长，摆动速度（我们又进一步发现：摆长长，摆动速度（ ） 摆长短，摆动速度（摆长短，摆动速度（ ）慢慢快快生生 活