心动神怡一瞥间-升格你的考场作文-作文讲评公开课

1、 -升格你的考场作文心动神怡一瞥间 目录：升格你的作文一个靓丽的开头一个靓丽的开头考场文题回顾： 有一条在微信圈流传的“稻草定律”说，路边的一根稻草如果没人搭理，它永远只是一根稻草。卖白菜的人用它捆绑了白菜，它的价值就与白菜一样了；卖螃蟹的人 拿去捆绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一样了。人的价值有时像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典。稻草什么时候都 是稻草，螃蟹什么时候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草永远不会散发的，稻草不要以攀龙附凤来提升自己的价值；稻草的价值在于它是稻米成长的母本，它孕育的米香 也是螃蟹所不具备的。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题

2、；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。审题立意： 【从“稻草定律”的角度】 环境可以影响/决定事物的价值。 【从“有人”角度】 依附他人可能会抬高自己的身价，却不一定能提升自己的社会价值。 人（事物）的价值取决于自我的品质（质量、作用等）。 【从综合的角度】 人（事物）的价值由什么决定 人（事物）的价值应怎样体现。 图示升格你的作文升格你的作文（一）升格你的作文（一） -一个夺人眼球的标题一个夺人眼球的标题转轴拨弦三两声，未成曲调先有情转轴拨弦三两声，未成曲调先有情请看下面的标题： 做真实的自己 认清自己的位置 坚守本心 勇攀高峰者勿忘自省 物有所值 标题一定要体标题一定要体现

3、材料主旨！现材料主旨！好标题是作文一道靓丽的风景线： 绽放自己的价值 价值何须“华服” 实现你的专属价值 环境决定价值 珍视自己的价值 做一颗稻草每个人都是最亮的星找到价值，清风自来散发自己的光芒我就是我，颜色不一样的烟火半盏茶随一叶雨，清风吹拂是唯一不作攀援的凌霄花一颗稻草的执念升格你的作文标题！ 添加法 比喻法 拟人法 化用法 意蕴法 呼告法升格你的作文标题！ 添加法 让价值锦上添花 价值，一首美丽的诗 比喻法 价值之花永开不败 拟人法 别让价值掉眼泪 倾听价值的声音 化用法 我的价值我做主 心若在，价值在 意蕴法 价值可待成追忆 价值的悲歌 呼告法 去发掘你的价值吧！ 别让你的价值去流浪

4、！ 标题是文章的眼睛： “愿你的眼中永远闪烁着光芒，过你想要的生活” “愿你的标题永远光彩夺目，得你想要的分数”升格你的作文（二）先声夺人：点亮你的作文开头先声夺人：点亮你的作文开头 简洁明了入题快 新颖别致有创意 语言漂亮有美感下列作文开头哪一种是你喜欢的？文采斐然，有法可依怎样增加文采，写好开头？升格你的作文：排比句是文章一道靓丽的风景线 恰当的运用排比句，可以使文章增势，如骏马走坂，恰当的运用排比句，可以使文章增势，如骏马走坂，读来酣畅淋漓，神盈气足，可极有力的增强文章气势。读来酣畅淋漓，神盈气足，可极有力的增强文章气势。 生无所息，是一份坚韧一份执著。奋发图强，乐以忘生无所息，是一份坚

5、韧一份执著。奋发图强，乐以忘忧，或许是有些无奈；煮灯黄卷，宵衣旰食，或许是忧，或许是有些无奈；煮灯黄卷，宵衣旰食，或许是有些寂寥；悬梁刺股，囊萤映雪，或许是有些孤独。有些寂寥；悬梁刺股，囊萤映雪，或许是有些孤独。但是，我们的追求，是治国平天下。于是，我看见了但是，我们的追求，是治国平天下。于是，我看见了苏武，一个比大漠还要古老的汉使，守望着他的高原，苏武，一个比大漠还要古老的汉使，守望着他的高原，大漠的风吹白了他的双鬓大漠的风吹白了他的双鬓生命如大河生命如大河升格你的作文：精彩的比喻句可以使文章增色 比喻被称作语言的艺术之花，它有助于说理和描写，增加文章的情趣和色彩。 人生又何尝不似这茶？一次

6、又一次的被沸水冲起来，水冷后又跌落杯底，这样浮了又沉，沉了又浮，直到最后仍散发着生命的脉脉清香。 -如茶的人生升格你的作文：借用名句使文章神采飞扬升格你的作文：借用名句使文章神采飞扬 谚语、诗词名句和名人名言，都是语言的精华。谚语、诗词名句和名人名言，都是语言的精华。表达凝练、含义深刻、脍炙人口、深入人心，表达凝练、含义深刻、脍炙人口、深入人心，恰当的引用会使文章意蕴深刻，精致典雅，起恰当的引用会使文章意蕴深刻，精致典雅，起到点石成金的效果。到点石成金的效果。 谪居黄城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。昔谪居黄城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河风光处，履履难重。成败任西东，此恨日汴河风光处，

7、履履难重。成败任西东，此恨无穷，为了豪情谁与同？一蓑烟雨任平生，踏无穷，为了豪情谁与同？一蓑烟雨任平生，踏雪飞鸿。这首词是我写给谪居后的苏轼的。雪飞鸿。这首词是我写给谪居后的苏轼的。 -诗人、明月诗人、明月升格你的升格你的作文：作文：使用情感充沛的拟人句使用情感充沛的拟人句 温情脉脉好文采温情脉脉好文采 山，好似让人拥戴的伟人，仁厚是他的山，好似让人拥戴的伟人，仁厚是他的本色，静立，献出了唐古拉山的皑皑白本色，静立，献出了唐古拉山的皑皑白雪；献出了黄山的云海、迎客松。山相雪；献出了黄山的云海、迎客松。山相信沉默是金，他无语、无怨、无悔、无信沉默是金，他无语、无怨、无悔、无去、无从。然而冥冥之中

8、，却永不停息去、无从。然而冥冥之中，却永不停息的为世人演绎着动人的神话，最美的风的为世人演绎着动人的神话，最美的风景。闲读山水景。闲读山水升格你的作文：使用发人深省的哲理警句升格你的作文：使用发人深省的哲理警句 运用一些精炼扼要而含义深刻的句子，可使文运用一些精炼扼要而含义深刻的句子，可使文章富有哲理，提高思想深度。章富有哲理，提高思想深度。 可曾见过傲立悬崖的孤松，在寒风中它为何岿可曾见过傲立悬崖的孤松，在寒风中它为何岿然不动？那是由于它从巨石中探出身体的时候，然不动？那是由于它从巨石中探出身体的时候，已经饱受了苦难的摧残；可曾见过翩迁飞舞的已经饱受了苦难的摧残；可曾见过翩迁飞舞的蝴蝶，在阳

9、光下它的翅膀为何那么矫健？那是蝴蝶，在阳光下它的翅膀为何那么矫健？那是由于它破茧而出的时候，已经受尽了痛苦的蜕由于它破茧而出的时候，已经受尽了痛苦的蜕变。放飞孩子变。放飞孩子升格你的升格你的作文：作文：使用对照型语句使用对照型语句 写得佳句出华章写得佳句出华章 山因水而伟岸，水因山而秀美；山有样而水无山因水而伟岸，水因山而秀美；山有样而水无形，山有头而水无尽。山是静止的，而水则流形，山有头而水无尽。山是静止的，而水则流泻不止；水是蔚蓝的，山则变换色彩。山水相泻不止；水是蔚蓝的，山则变换色彩。山水相依便有了地球这个家。爱似高山流水依便有了地球这个家。爱似高山流水升格你的作文：书写富有感受性的文字

10、 如此书写，可让你的文章锦上添花：如此书写，可让你的文章锦上添花： 树上挂的不是树叶树上挂的不是树叶-是春天；是春天； 看到花园里鲜花争艳看到花园里鲜花争艳-嗅到了生命的芳香，嗅到了生命的芳香，还可以想象成下一个生命的轮回；还可以想象成下一个生命的轮回； 当一种事物让你赏心悦目当一种事物让你赏心悦目-我的目光在他我的目光在他（她、它）身上停留了整整一个夏天（她、它）身上停留了整整一个夏天升格你的作文：语言陌生化，使文章亮丽多姿 综合运用诸如移用、通感、新奇的比喻与拟人等修辞综合运用诸如移用、通感、新奇的比喻与拟人等修辞手法。语言陌生化，可手法。语言陌生化，可化腐朽为神奇，变习见为新异，化腐朽为

11、神奇，变习见为新异，从而使读者获得意想不到的美感体验从而使读者获得意想不到的美感体验。 “我是你河边的老水车我是你河边的老水车/ /千百年来纺织着疲惫的歌。千百年来纺织着疲惫的歌。” -舒婷祖国啊，我亲爱的祖国舒婷祖国啊，我亲爱的祖国 “ “收罢秋，山痩，河肥，村子在涨起来，巷道却窄收罢秋，山痩，河肥，村子在涨起来，巷道却窄下去。下去。”-贾平凹古堡贾平凹古堡 “ “黄昏，绕过风景中的池畔，荷塘里浮动的，是朵朵黄昏，绕过风景中的池畔，荷塘里浮动的，是朵朵鲜绿的诗词。鲜绿的诗词。”-等待等待升格你的作文：语言陌生化，使文章亮丽多姿 山茶经过门槛一样的季节，走进我旷野般的灵山茶经过门槛一样的季节，

12、走进我旷野般的灵魂。魂。-季节无痕季节无痕 “ “冬天的树用光秃秃的树杆，一遍又一遍地冬天的树用光秃秃的树杆，一遍又一遍地临摹着太阳的影子，丈量着岁月的长度。临摹着太阳的影子，丈量着岁月的长度。”容容蓉蓉冬日恋歌冬日恋歌 “ “海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低的，轻轻的，像是情人的蜜语那样芳醇；低低的，轻轻的，像微风拂过琴弦，像落花飘在水上。像微风拂过琴弦，像落花飘在水上。”鲁彦鲁彦听潮听潮升格你的作文：语言陌生化，使文章亮丽多姿 我们就这样站着我

13、们就这样站着/ /温柔地呼唤风温柔地呼唤风/ /像呼唤像呼唤姑娘们姑娘们/ /使大地上所有的小树都涨满绿色使大地上所有的小树都涨满绿色的帆。的帆。”江河江河让我们一起奔腾吧让我们一起奔腾吧 “山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和，很有一伸手就可以触摸到的凝脂柔和，很有一伸手就可以触摸到的凝脂似的感觉。似的感觉。”碧野碧野天山景物记天山景物记升格你的作文（三）：善于点题和扣题离成功只差一步之遥的作文 有一位阅卷老师这样说：有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断

14、提到文题时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系，点明你的行文和命文的关系，引领阅卷教师随你，引领阅卷教师随你的思维而去。的思维而去。” ” 某高考语文阅卷老师曾说：某高考语文阅卷老师曾说：“有时候有时候一个关键词、一句关键性的话，一个关键词、一句关键性的话，就会救活就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！的！” 江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说：江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说：“高考作文，要多一点高考作文，要多一点二锅头二锅头，少一点，少一点碧螺春碧螺春！” 就是说，高考作文必须有很强的视觉冲击力，以

15、让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。犹抱琵琶，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。一、点题，是获取保险分的一、点题，是获取保险分的“奠基石奠基石”。二、点题，是想要获取高分的妙招。二、点题，是想要获取高分的妙招。三、点题，是挽救离题文的三、点题，是挽救离题文的“救命草救命草”。 首段扣题首段扣题（开头第一段扣题）点化扣题点化扣题（事例后扣题议论）段首扣题段首扣题（每段首句扣题）实扣明扣全扣扣题方式扣题方式内容扣题内容扣题（文与题有本质联系）标题扣题标题扣题（立骨扣题）结尾扣题结尾扣题（结尾扣题）反复扣题反复扣题（标题、内容、段首、（标题、内容、段首、结尾等都扣题）结尾等都扣题）扣题就是这么任性！ 注意：注意： 在考场上，作文在考场上，作文切勿跟文题若即若离，切勿跟文题若即若离，最最积极而有效的办法就是积极而有效的办法就是反复点题，渲染并突出反复点题，渲染并突出文题。文题。当然，这里的反复也是相对而言的，它既当然，这里的反复也是相对而言的，它既不是乱点题，也不是滥点题，不宜也不必过多，否不是乱点题，也不是滥点题，不宜也不必过多，否则，就会弄巧成拙。用作点题的话语可以则，就会弄巧成拙。用