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文档简介

1、复习交流父爱之舟父爱之舟母亲掏衣兜数钱的细节描写，可以母亲掏衣兜数钱的细节描写，可以感受到母亲工作的辛苦，挣钱的不感受到母亲工作的辛苦，挣钱的不易，也可以感受到易，也可以感受到“我我”的羞愧和的羞愧和自责。自责。描写了描写了“我我”与父亲逛庙会的场景，与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。流露出父子之间的温情。慈母情深慈母情深词句段运用1.小组合作探究：这三篇课文的结尾的特点。（这三篇课文都是结尾点题，都用到了照应题目的写作方法。）词句段运用第一个场景描写了母亲上班的环境，我们通过想象画面可以感受到母亲工作环境的艰苦，可以看出母亲为了维持一家人的生活，而辛苦劳作的情况，也可以体会到作者对母

2、亲的心疼与愧疚。第二个场景写的是“我”和父亲逛庙会，可以体会到父子之间的温情。2.说说场景描写在课文中的作用。日积月累克勤于邦，克俭于家。克勤于邦，克俭于家。（1）能为国家大事不辞辛劳，居家生活俭朴。- 尚书日积月累居安思危，戒奢以俭。居安思危，戒奢以俭。- 魏征（2）在安逸的环境中想到危难，戒除奢侈而厉行节俭。日积月累由俭入奢易，由奢入俭难。由俭入奢易，由奢入俭难。- 司马光（3）从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。日积月累一粥一饭，当思来之不易一粥一饭，当思来之不易; ;半丝半缕半丝半缕, ,恒念物力维艰。恒念物力维艰。- 朱用纯（4）一粥一饭，应当想到得来是不容易的；一丝一线，应

3、常想到，这些东西生产出来是很艰难的。日积月累通过这节课的学习，我们不但复习回顾了本单元的学习内容，而且还学到了怎样体会作者在文章中表达的情感，还学到了结尾照应题目的习作方法，在以后的学习中我们要尝试着运用。课堂小结谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，

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