部编人教版四年级下册语文 第8单元语文园地第2课时 课件

1、第二课时语文 部编版 四年级下第八单元语文园地八 想想下面的句子是怎样描写想想下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写其他季冬天的，再照样子写一写其他季节。节。 雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。天在花园里呼啸着。 冬天，紫貂和冬天，紫貂和黑熊躲进黑熊躲进自己自己的的洞洞里里冬眠冬眠。紫貂。紫貂捕捉捕捉野兔野兔当美餐当美餐，松鼠松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。 北风呼啸，隆冬来临，刺骨的

2、寒北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、书上、风吹起雪花。不一会儿，地上、书上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。 第一句子是运用了拟人的修第一句子是运用了拟人的修辞方法，生动写出了冬天的寒冷。辞方法，生动写出了冬天的寒冷。 第二个句子是通过动物第二个句子是通过动物的活动描写冬天。的活动描写冬天。 第三个句子是自然环境第三个句子是自然环境描写寒冷的冬天。描写寒冷的冬天。 那你能不能也仿照这几那你能不能也仿照这几句话描写季节？句话描写季节？ 好看的书签图片。好看的书签图片。竖写时，要自右向左竖写时，要自右向左书写。字距要均匀。书写。字距要均匀。上下字要

3、对齐。注意上下字要对齐。注意作者名字的位置，使作者名字的位置，使格式更美观。格式更美观。 做几个有趣的书做几个有趣的书签，在书签上写一句签，在书签上写一句你喜欢的格言。你喜欢的格言。 少年不知勤学苦，老来方少年不知勤学苦，老来方知读书迟。知读书迟。 指人小时候不懂得刻苦学指人小时候不懂得刻苦学习习, ,到老年才明白到老年才明白, ,但已经晚了。但已经晚了。 一日读书一日功，一日不读十一日读书一日功，一日不读十日空。日空。 读一天书就有一天的收获，但读一天书就有一天的收获，但如果有一天没读书就会丢失十天的如果有一天没读书就会丢失十天的读书的收获。因为读书是一个连续读书的收获。因为读书是一个连续的

4、过程，天天都要学习。的过程，天天都要学习。 学习不怕根底浅，只要迈学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。步总不迟。 学习不怕基础不好，只要学习不怕基础不好，只要肯努力都不算晚。肯努力都不算晚。 书山有路勤为径，学海无涯书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。苦作舟。 在读书、学习的道路上，没有捷在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，更广的知识，“勤奋勤奋”和和“刻苦刻苦”是是必不可少的。必不可少的。 你还收集了哪些关于学习你还收集了哪些关于学习的格言？也做一个书签吧！的格言？也做

5、一个书签吧！谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性生的视觉、听觉等器官，使