八年级上册 第1-2单元复习课件 新人教版

1、2015届中考第一轮复习八年级上册届中考第一轮复习八年级上册 （第一四课） 第一、二单元第一、二单元 相亲相爱一家人相亲相爱一家人 师友结伴同行师友结伴同行教材知识导航教材知识导航课标链接课标链接1. 1. 体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适与父母平等沟通，调适“逆反逆反”心理。增强与家人共创共享心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。家庭美德的意识和能力。2. 2. 了解教师的工作，积极与教师进行有效沟通，正确对待教了解教师的工作，积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。师

2、的表扬与批评，增进与教师的感情。3. 3. 了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。4. 4. 学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。与尺度。5. 5. 关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。正确认识好奇心和从众心理，发展独立成亲社会

3、行为。正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力。思考和自我控制能力。中考热点中考热点1、家庭关系是如何确立的。、家庭关系是如何确立的。2、如何感受父爱母爱。、如何感受父爱母爱。3、怎样孝敬父母。、怎样孝敬父母。4、我们与父母的矛盾。、我们与父母的矛盾。5、关于逆反心理。、关于逆反心理。6、交友应把握的原则、男女生交往的益处及注意事项。、交友应把握的原则、男女生交往的益处及注意事项。7、为什么要尊重老师。、为什么要尊重老师。8、与老师沟通应注意的事项。、与老师沟通应注意的事项。 考点梳理第一课第一课 爱在屋檐下（爱在屋檐下（学习手册学习手册P70-71,14个考点）个考点）（2、4、

4、6、10、11问画波问画波浪线）浪线）第二课第二课 我们与父母交朋友（我们与父母交朋友（学习手册学习手册P75-76,8个考点）个考点）（1、3、6、8问画波浪问画波浪线）线）第三课第三课 同侪携手共进（同侪携手共进（学习手册学习手册P79-80,10个考点）个考点）（5、6、8问画波浪线）问画波浪线）第四课第四课 老师伴我成长（老师伴我成长（学习手册学习手册P83-84,12个考点）个考点）（2、3、7、12问画波浪线）问画波浪线）中考考点精讲中考考点精讲感恩父母感恩父母父母对子女的爱父母对子女的爱 理解老师理解老师 汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老

5、师，后来他继位作了皇帝，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼犹尊桓荣以师礼”。他。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂尊敬

6、。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。丧送葬，并将其子女作了妥善安排。一、单项选择题一、单项选择题1 1、（、（20142014成都成都6 6，2 2分）分）子夏问孝。子曰：子夏问孝。子曰：“色色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？以为孝乎？”孔子曾说，孝敬父母

7、什么最难，是孔子曾说，孝敬父母什么最难，是“色难色难”，就是不给父母脸色看最难。可见，就是不给父母脸色看最难。可见“孝孝”最难做到的是最难做到的是 （ ）A. A. 物质上赡养父母物质上赡养父母 B. B. 经济上扶助父母经济上扶助父母C. C. 精神上敬重父母精神上敬重父母 D. D. 感情上安慰父母感情上安慰父母实战演练实战演练C【解析】考查点【解析】考查点：孝敬父母。孝敬父母。解题思路解题思路：物质上物质上赡养父母，经济上扶助父母这是孝敬父母的方式，赡养父母，经济上扶助父母这是孝敬父母的方式，而且这是比较容易做到的，而且这是比较容易做到的，ABAB可排除；可排除；“不给父不给父母脸色看最

8、难母脸色看最难”说明在精神上的敬重和心灵上的说明在精神上的敬重和心灵上的慰藉最难，慰藉最难，C C正确且符合题意；正确且符合题意；D D选项不正确，感选项不正确，感情具有互通性，而不是单项的情具有互通性，而不是单项的“安慰安慰”。2 2、（、（20142014眉山眉山3333，2 2分）分）古人说：古人说：“百善孝为先百善孝为先”。在。在古代中国，古代中国，“孝悌孝悌”是是“为人之本为人之本”，治理国家要，治理国家要“谨谨痒序之教，申之以孝悌之义痒序之教，申之以孝悌之义”。关于孝敬父母，说法正。关于孝敬父母，说法正确的是确的是 ( ) ( )要听从父母的教导，按父母的要求待人接物要听从父母的教

9、导，按父母的要求待人接物 是是基本的道德规范，是中华民族的传统美德基本的道德规范，是中华民族的传统美德 要体谅要体谅父母和家庭的困难，在衣食住行上首先想到父母父母和家庭的困难，在衣食住行上首先想到父母 要要尊敬老师，了解老师的优点和长处尊敬老师，了解老师的优点和长处A. A. B. B. C. C. D. D. B B3.（2011广东中考）“子欲养而亲不待”的意思是：当子女想到要孝敬父母的时候，父母却不健在了。这启示我们 A.父母的生老病死是正常现象B.孝敬父母是子女应尽的义务C.传统道德应该全盘借鉴和吸收D.赡养父母是未成年子女的义务B【解析】选B。本题考查对孝敬父母知识的理解能力，题干意

10、思告诉我们应该时刻不忘孝敬父母。A与题意不符；C是错误的观点；未成年子女还没有赡养的能力，而且孝敬不只在赡养上，D说法错误，故选B。5.欣赏漫画和谐生活.下列对漫画寓意理解正确的是孝敬父母就要尊敬、侍奉、赡养父母孝敬父母是我国代代相传的美德孝敬父母就是对父母百依百顺、言听计从孝敬父母要从小事做起并落实在行动上A B C DD【解析】选D。本题通过漫画考查学生对如何孝敬父母的理解。从漫画中可以看出，三代人和谐相处的原因在于，为人父母者能够以身示范孝敬父母。而孝敬父母则体现在侍奉、尊敬等诸多小事上。本题中是愚孝、盲从的言行，是不可取的。6.（2010厦门中考）“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下

11、的是真理，擦去的是功利才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴”。歌词反映了老师（ ）教给我们的永远是真理 具有甘于奉献、不求回报的精神 教导我们如何做人 教给我们科学文化知识和技能A. B. C. D.B【解析】选B。本题通过一段歌词考查对老师的理解与认识。本段歌词中“真理”“彩虹”“功利”“泪滴”都反映了老师的奉献精神和职业特点。说法太绝对，应排除。符合题意。7 7、为迎接为迎接20142014第三十个教师节的到来，一名学生写了一首诗献给自己第三十个教师节的到来，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！加减乘除，算诗词歌赋，颂不完对您的崇

12、敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！的祝福！”对这首诗理解正确的是对这首诗理解正确的是 教师教给我们做人的道理教师教给我们做人的道理 教师是人类文明的传播者教师是人类文明的传播者 教师在教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用我们成长的过程中发挥着不可替代的作用 教师帮助我们掌握科学教师帮助我们掌握科学文化知识和技能文化知识和技能A. A. B. B. C. C. D

13、. D. A【解析】考查点【解析】考查点：教师的地位和作用。教师的地位和作用。解题思解题思路路：老师在我们的成长过程中发挥着无法替代老师在我们的成长过程中发挥着无法替代的作用，不仅教给我们做人的道理，也教给我的作用，不仅教给我们做人的道理，也教给我们科学文化知识，是人类文明的传播者。因此，们科学文化知识，是人类文明的传播者。因此，四个题肢说法均正确。四个题肢说法均正确。8 8、20122012年年5 5月月8 8日日2020时时3838分，分，“最美女教师最美女教师”黑龙江省佳木黑龙江省佳木斯市十九中张丽莉老师在一车辆失控撞向学生的危急时刻，斯市十九中张丽莉老师在一车辆失控撞向学生的危急时刻，

14、将学生推向一旁，自己却被碾到车下，生命垂危。张老师将学生推向一旁，自己却被碾到车下，生命垂危。张老师以自己的实际行动告诉我们以自己的实际行动告诉我们 （ ）A. A. 教师的职业是神圣和值得尊敬的教师的职业是神圣和值得尊敬的B. B. 教师的所有行为都是正确的教师的所有行为都是正确的C. C. 良好的师生关系有利于学生成长良好的师生关系有利于学生成长D. D. 教师是学生生命的唯一守护者教师是学生生命的唯一守护者 A A【解析】考查点【解析】考查点：理解教师的职业。理解教师的职业。解题思路解题思路：本题以热点材料本题以热点材料“最美女教师最美女教师”为切入点，考查为切入点，考查教师职业的地位，

15、教师职业的地位，B B项中的项中的“所有所有”夸大了教师夸大了教师行为的正确性；行为的正确性；C C项与材料无关；项与材料无关；D D项中的项中的“唯一唯一”说法片面，故此题选说法片面，故此题选A A。1.王超是个喜欢绘画的男孩，曾获省级少儿绘画二等奖。进入初三后妈妈把王超的绘画工具都锁起来，并要求他一定要考上重点高中。王超压力很大，几次数学考试都没考好，他很苦闷。一次王超去看画展被妈妈发现后，连双休日妈妈也不让他出去了。王超在家不愿和父母说话，放学也不按时回家，妈妈多次四处寻找。一次王超晚归，看到妈妈在流泪，他决定找妈妈谈谈。你觉得王超会和妈妈谈什么呢？（两点即可）二、非选择题二、非选择题【

16、解析】本题考查学生如何与父母进行交流与沟通。结合教材进行总结概括。在日常生活中青少年难免会与父母有一些矛盾和冲突，当有矛盾和冲突时最有效的方法就是进行交流和沟通。因此写出与父母交流和沟通的具体要求即可。答案：（1）理解母亲的苦心，平心静气地阐述自己的理由，让母亲了解自己的意见和感受；（2)主动承认自己的错误，向母亲道歉，请求母亲的谅解；(3)表示以后听取母亲的教诲，不再让她伤心、担心等。2 2、 走近父母化解冲突走近父母化解冲突漫画漫画1 1母亲恶补网络语言母亲恶补网络语言漫画漫画2 2母子情母子情请根据漫画完成下列情景：请根据漫画完成下列情景：（1 1）漫画）漫画1 1反映了两代人中的反映了

17、两代人中的_现象。现象。（2 2分）分）母子俩产生冲突的原因：母子俩产生冲突的原因：（2 2分）分）代沟代沟原因：我们与父母在知识水平、思想观念、行为原因：我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，对同一个问题的看法、态方式等方面存在差异，对同一个问题的看法、态度不一定相同，导致产生矛盾。度不一定相同，导致产生矛盾。（2 2）结合漫画）结合漫画2 2，我们在日常生活中应如何孝敬父母？，我们在日常生活中应如何孝敬父母？（3 3分）（学习手册分）（学习手册P71P71第第1111问）问）孝敬父母，体现在日常生活中。孝敬父母，就要听从孝敬父母，体现在日常生活中。孝敬父母，就要听从父母的

18、正确教导，认真学习，踏实做人；孝敬父母，父母的正确教导，认真学习，踏实做人；孝敬父母，就要体谅父母和家庭的困难，艰苦朴素，不向父母提过就要体谅父母和家庭的困难，艰苦朴素，不向父母提过分的要求；孝敬父母，就要亲近、关心和帮助父母，分的要求；孝敬父母，就要亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系，事事想着父母，主动承担同父母保持亲密融洽的关系，事事想着父母，主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担；孝敬父母，就要赡家务劳动，努力减轻父母的负担；孝敬父母，就要赡养父母。长大后，要在物质上赡养父母，精神上关心父养父母。长大后，要在物质上赡养父母，精神上关心父母。（母。（3 3分）分） 3、教师楷模张

19、宗茂 “我是一个山村教师，只有辛勤耕耘，默默奉献，才对得起教师这个称号，才能给山里的孩子们凿开一条通往大山外面的希望之路！”2011年4月9日上午，由重庆市教育工委、市教委主办的全市优秀教师先进事迹首场巡回报告会在重庆一中启动。7名获得重庆市首届“感动重庆十佳教师”、“教书育人楷模”的教育工作者，上台讲述他们的故事，让现场近千名听众无不动容。 彭水苗族土家族自治县龙溪乡水田村小的教师张宗茂，在村小默默奉献37年。在此期间，他发动村民重建校舍，劝说休学学生返校，还用自己微薄的工资为学生垫付学费。 分析材料，可获取以下信息： （1）老师的人格力量是我们学习的榜样。 （2）老师是人类文明的传播者，在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 （3）老师有颗金子般闪闪发光的心，他们无私奉献的精神，值得我们尊敬和爱戴。阅读材料回答下列问题：1.上述老师的事迹体现了怎样的人生价值？答案：生命的意义在于对社会的贡献。2.张宗茂老师的事迹告诉我们，应当怎样对待老师？为什么？答案：（1）应该尊敬和热爱老师。（2）因为：尊敬老师，是我们应有的道德品质。老师是人类文明的传播者。教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师有一颗金子般闪闪发光的心，老师既是我们