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文档简介
1、第二节 性质活泼的氧气 第三课时 氧气的获得实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气学习目标n1、掌握实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的反应原理、实验装置、操作步骤和注意事项。氧气的实验室制法:二.用过氧化氢和二氧化锰的方法n观察实验,回答下列问题:n1.写出用过氧化氢和二氧化锰的方法反应的文字和符号表达式。反应中二氧化锰的作用是什么?n2.用这种方法有什么优点?n3.用排水法收集时,怎样判断集气瓶中氧气已收集满了?n4.用向上排空气法收集时,怎样判断集气瓶中氧气已收集满了?n5.怎样检验一瓶无色气体是氧气?用过氧化氢和二氧化锰的方法制氧气n1.反应原理:用表达式表示(见课本第37页) H2O2
2、MnO2 H2O O2反应中二氧化锰的作用是:催化剂,增大过氧化氢的分解速率。催化剂:增大化学反应的速率,但本身的化学性质和质量在反应前后都没有发生变化。“一变二不变”这种方法的优点:不需加热,简便。n2.实验装置:课本第37页图2-14n发生装置:固液不需加热型(适用于制取气体时,一种是固体药品与一种液体药品反应,反应不需要加热)4.氧气的验满方法n1.用排水法收集时,怎样判断集气瓶中氧气已收集满了?n集气瓶里的水没了,气泡往瓶外冒出。n2.用向上排空气法收集时,怎样判断集气瓶中氧气已收集满了?n用带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明氧气收集满了。5.氧气的检验方法n用带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,说明这瓶气体是氧气。氧气的实验室制法小结n学习氧气的实验室制法需要掌握的内容:n1.反应原理(表达式)n2.
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