《大自然的秘密》教案

1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1/ 5大自然的秘密教案下面是为大家整理的大自然的秘密教案，欢迎大家 阅读。更多大自然的秘密教案请关注北师版六年级下册 语文教案栏目。大自然的秘密教案一教学目标：1. 能正确读写，理解下列词语“巢穴、踯躅不前、颓丧、 鱼贯而出、愚不可及、争先恐后、接群而出，饱餐一顿、气 喘吁吁、响彻云霄、伫立、佳肴等。2. 能联系上下文，理解3. 能正确、流利，有感情地朗读课文，通过学习，了解 大自然的秘密，激发学生热爱大自然，爱护动物的情感。教学重、难点：1. 能联系上下文，理解2. 能正确、流利，有感情地朗读课文，通过学习，了解 大自然的

2、秘密，激发学生热爱大自然，爱护动物的情感。教学过程：一、导入新课：大自然有很多秘密，死海不死、猪笼草捉虫、光的反射、 影子的形成,今天，我们再来学习关于大自然的一篇文章大自然的秘密。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2/ 5二、出示学习目标三、 复习生字词语1.昨天，我让大家预习了这篇课文，这些词语你能正 确的读下来吗？巢穴、伫立、佳肴、颓丧、踯躅不前、鱼贯而出、愚不可及、突兀而来、若无其事 争先恐后、接群而出，饱餐一顿、气喘吁吁、响彻云霄、2. 同学们读得非常好，将不会写的词语在练习本上写一 些。四、 介绍背景知识，在书上进行勾画。五、 自学质疑1. 请同学

3、们自由地朗读课文， 注意读准字音，读通句子。2. 两人讨论，提出问题3. 全班交流预设问题：(1) 大自然的秘密是什么？秘密是指生存之道和躲避灾难的本能。(2) 向导的冷淡遭来同伴们见死不救的议论，他们都议 论些什么？(3) 此刻，他们只知道什么？不知道什么？只知道：小龟轻，体形小，嘲鹰庞大，小龟会被嘲鹰吃精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3/ 5掉，小龟的目的是离巢去大海，如果被伤害，目地就达不到 了。不知道：向导的话的含义，所以不理解向导，不懂得自 然界的规律。(4) 课文告诉了我们一个什么道理？人是万物之灵，然而，当人自作聪明时，一切都可能走 向反面。(

4、5) 我们的情绪变化是怎样的？观察紧张震惊悲叹六、拓展1. 此时此刻，你深深地懂得了什么？我懂得了人不能自作聪明，不然可能聪明反被聪明误。我知道大自然有大自然的规律，我们不能随便地去破坏大自然的规律我明白了我们人类不能自作聪明，不然可能好心做成坏事。我们要多了解大自然，这样才不会做错事。从中我们也知道了大自然的秘密指的是自然规律，2. 课件出示：句子3. 拓展练习精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4/ 5(1) 请个别同学上来在一体机上书写。其他同学在自己 的练习本上写。(2) 在练习本上任意选一个写4. 全班交流。七、教师总结今天我们学了这篇课文，明白了如何

5、处理矛盾和冲突一遵循规律，理智处世。同学们，大自然是个奇妙的世界， 还有很多大自然的秘密等待着我们去揭开，有时间，同学们 多读一读这方面的书，对大自然多了解一分，所得的益处就 可能是不可估量的。大自然的秘密教案二一，复述课文主要内容.请学生回忆课文主要内容.二,品读课文1, 自由默读课文，边读边思考，文中哪些地方让你感受 最深,在书上写上旁批(读后的感受).2, 小组内交流阅读收获.3, 全班交流：1) ,重点学习第十自然段精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创5/ 5找出描写动作的词语，通过指导学生反复朗读，体会当 时我们着急，内疚的心情.2) ,突然,一只幼龟率先一一企图把它拉到沙滩上去.解释词语”踯躅不前”，”突兀”，指导朗读体会幼龟 犹豫不决的样子.3) ,向导抱走幼龟不久，成群成群的幼龟从巢口鱼贯而解释词语”鱼贯而出”.4),我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前进，似乎在这 群凡人中间，一切都寂然静止了 .理解句子含义.4,理解 “当人自作聪明时，一切都可能走向反面.”这 句话的含义.三,总结升华，抒写”亲情”学完课文后，你