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文档简介

1、“年年”字最早的写法是一个人背负成熟的禾的形象,表字最早的写法是一个人背负成熟的禾的形象,表示收成。古时候所谓的示收成。古时候所谓的“年成年成”指的就是这个。指的就是这个。因此古代的字书把因此古代的字书把“年年”字放禾部。由于谷禾一般都是字放禾部。由于谷禾一般都是一年一熟,所以一年一熟,所以“年年”便被引申为便被引申为岁名岁名了了。 2014年走了,留下了我年走了,留下了我们一行行坚实的足印。在们一行行坚实的足印。在过去的一个学期里,我们过去的一个学期里,我们用自己的努力铸就了用自己的努力铸就了2014的辉煌。的辉煌。2015年来了,怀年来了,怀着憧憬、迎着曙光、满怀着憧憬、迎着曙光、满怀一个

2、美好的希望。新的一一个美好的希望。新的一年开启新的希望,新的空年开启新的希望,新的空白承载新的梦想白承载新的梦想。 同学们,年,作为过去和同学们,年,作为过去和将来的分界线,回想过去将来的分界线,回想过去的的2014年,大家收获了什年,大家收获了什么?么? 对于即将到来的对于即将到来的2015年,年,大家有什么蓝图?大家有什么蓝图?回首回首2014年,年,在这一年里,你收获了什么?在这一年里,你收获了什么?说出来分享一下吧!说出来分享一下吧!(每人说出一至两件2014年让你成长最大或者最触动你的事。) 曾子曰:曾子曰:“吾日三省吾身吾日三省吾身为人谋而不忠为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不

3、习乎?乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”译文:译文:我每天多次反省我自己的言行,替人家我每天多次反省我自己的言行,替人家谋划的事不尽尽力吗?和朋友交往不诚心诚谋划的事不尽尽力吗?和朋友交往不诚心诚意吗?老师传授的知识不温习吗?意吗?老师传授的知识不温习吗? 在新的起点上,我们能做的唯有盘点昨天,在新的起点上,我们能做的唯有盘点昨天,让昨日的成功成为今日前进的助推器,让昨让昨日的成功成为今日前进的助推器,让昨日的失败成为今日成功的奠基石。日的失败成为今日成功的奠基石。把成功的光环放在身后,把失败的阴影踩在把成功的光环放在身后,把失败的阴影踩在脚下,轻装上阵,重新启程。脚下,轻装上阵,重新启程。近

4、期小目标近期小目标 梦想的达成可以通过目标分解梦想的达成可以通过目标分解来完成。小的目标不断实现就会让来完成。小的目标不断实现就会让我们逐步靠近并最终实现梦想。我们逐步靠近并最终实现梦想。小目标小目标大梦想大梦想 “我自信、我能行”计划表 班次:姓名:项目 我的目标 语文数学英语历史政治生物地理纪律劳动为理想付出行动不了佛的。”从这则故事你意识到了什么?你认为如何从这则故事你意识到了什么?你认为如何才能实现自己的理想?才能实现自己的理想?这个充满禅意的东方古老故事告诉我们,这个充满禅意的东方古老故事告诉我们,我们要有理想,但也应将我们的我们要有理想,但也应将我们的理想理想付之付之于于行动行动,

5、让,让实际行动实际行动来落实我们的理想。来落实我们的理想。成功在于良好的学习习惯这些学习习惯,你养成了吗?这些学习习惯,你养成了吗? 你有没有提前预习要学的功课?你有没有提前预习要学的功课? 你上课的时候,注意力是否集中?你上课的时候,注意力是否集中? 你学过的功课,是不是加以复习?你学过的功课,是不是加以复习? 你是否喜欢回答老师的问题?你是否喜欢回答老师的问题? 你上自习课的时候是否自觉?你上自习课的时候是否自觉? 你不懂的功课,是否向别人请教?你不懂的功课,是否向别人请教? 你是不是按时完成作业?你是不是按时完成作业?我们的态度决定一切我们的态度决定一切我们的态度决定一切我们的态度决定一

6、切1、我们怎样对待生活,生活就怎样对待我们。 2、我们怎样对待别人,别人就怎样对待我们。 3、我们在一项任务刚开始时的态度就决定了 最后的多大成功。 4、我们的环境完全由我们自己的态度来创造。 “我不相信被动会有收获,凡事一定要主动出击才能成功。” -迈克乔丹 同学们,我们要每天反思,每一同学们,我们要每天反思,每一个人都是在不断地反思中进步的。用个人都是在不断地反思中进步的。用大脑走路,比用双脚走路走得更远。大脑走路,比用双脚走路走得更远。只要你愿意,起点就在脚下。只要你愿意,起点就在脚下。温馨提醒温馨提醒1.要信心百倍地要信心百倍地过过好每一天;好每一天;2.要以健康的心态迎接每一天。要以健康的心态迎接每一天。3.要有强烈的责任意识,对得起每一天要有强烈的责任意识,对得起每一天;4. 要以拼搏的姿态渡过每一天,把握生命里要以拼搏的姿态渡过每一天,把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。宣誓宣誓:在新的一年里,在新的一年里,我要严格执行我的计划我要严格执行我的计划, ,努力奋斗。努力奋斗。 学会学习,学会生活,学会做人!学会学

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