苏教版三年级上册数学 8.4 复习分数的初步认识、解决问题 教学课件

1、学习目标学习目标2.进一步体会从条件出发思考的过程和特点，增强解决问题的策略意识。1.通过复习，进一步感受分数的含义，能用分数描述简单的生活现象，能从已经条件出发分析并解决一些实际问题。3.能运用所学知识解决相应的实际问题，发展应用意识。探究新知探究新知1.我们学习了哪些有关分数的知识？把一个物体、一个图形平均分成若干份，每份或几份可以用分数表示。分数各部分名称、比较分数的大小。简单的分数加减法。探究新知探究新知2.用分数表示涂色部分， 并说说每个分数的含义。（ ）表示把这个圆平均分成4份，涂色部分是这个圆的四分之一。14（ ）25表示把这个长方形平均分成5份，涂色部分是这个长方形的五分之二。

2、探究新知探究新知3.在里填上“”或“”。15187275比较分数大小时，分子都是1时，分母越大，分数越小。分母相同时，分子越大，分数越大。探究新知探究新知4.计算下面各题。+=7571-=7674-=8583767282计算简单的分数加减法时，可以看成几个几分之一相加减，计算时分母不变，分子相加减。715个 1个 是6个 71716个 是76715.用地砖铺成一块长方形活动场地，其中白地砖有5行，每行12块。用的花地砖是白地砖的2倍。花地砖有多少块？探究新知探究新知在解决这个问题时可以怎样思考？先根据“白地砖有5行，每行12块”可以求出白地砖有多少块，再根据“用的花地砖是白地砖的2倍”，可以求

3、出花地砖有多少块。在解决实际问题时，可以从条件出发思考，根据相关联的条件列式计算。典题精讲典题精讲1.用分数表示涂色部分。 平均分成了几份，份数作为分母；涂了其中几份，涂的份数作为分子。52949510731典题精讲典题精讲2.计算下面各题。 同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。=9294=108105=7573719610373典题精讲典题精讲3.根据已知条件提出不同的问题，并解答。排球有多少个？足球有多少个？501565（个）652085（个）花圃里有12盆茶花，比杜鹃花的盆数少4盆，月季花的盆数是杜鹃花的2倍。月季花有多少盆？错误解答易错提醒易错提醒1248（盆）8216（盆）答：月

4、季花有28盆。错解分析：杜鹃花的盆数比茶花盆数多4盆。易错提醒易错提醒花圃里有12盆茶花，比杜鹃花的盆数少4盆，月季花的盆数是杜鹃花的2倍。月季花有多少盆？从这个条件可以看出：要求月季花的盆数，先要算出杜鹃花的盆数。易错提醒易错提醒正确解答12416（盆）16232（盆）错误解答1248（盆）8216（盆）花圃里有12盆茶花，比杜鹃花的盆数少4盆，月季花的盆数是杜鹃花的2倍。月季花有多少盆？答：月季花有16盆。答：月季花有32盆。学以致用学以致用1.一块布的 做上衣， 做裤子。你会用不同的颜色在下面的大长方形中表示做上衣的布和做裤子的布吗？我是这样想的。把大长方形平均分成10份，做上衣的布是其

5、中的4份，做裤子的布是其中的3份。104103做上衣和裤子一共用了这块布的几分之几？做上衣比裤子多用了这块布的几分之几？学以致用学以致用1.一块布的 做上衣， 做裤子。你会用不同的颜色在下面的大长方形中表示做上衣的布和做裤子的布吗？104103做上衣和裤子一共用了这块布的几分之几？做上衣比裤子多用了这块布的几分之几？103104107103104101答：做上衣和裤子一共用了这块布的 ，做上衣比裤子多用了这块布的 。107101学以致用学以致用2.图书馆购进一批少儿图书，其中成语故事42本，寓言故事比成语故事多18本，童话故事的本数是寓言故事的3倍。购进童话故事多少本？我是这样想的。童话故事是

6、寓言故事的3倍，先要算出寓言故事有多少本。学以致用学以致用2.图书馆购进一批少儿图书，其中成语故事42本，寓言故事比成语故事多18本，童话故事的本数是寓言故事的3倍。购进童话故事多少本？421860（本）603180（本） 答：购进童话故事180本。 学以致用学以致用根据“买的松树苗比杨树苗少16棵”先要求出杨树苗买了多少棵。3.岭南小学买了3捆杨树苗，每捆14棵，买的松树苗比杨树苗少16棵。买了多少棵松树苗？我是这样想的。学以致用学以致用14342（棵）421626（棵）3.岭南小学买了3捆杨树苗，每捆14棵，买的松树苗比杨树苗少16棵。买了多少棵松树苗？答：买了26棵松树苗。学以致用学以致

7、用答：每边栅栏长16米。56848（米）48316（米）4. 校园里有两个花圃，正方形花圃的周长是56米，三角形花圃的周长比正方形花圃少8米。如果三角形花圃每边栅栏的长度相等，每边栅栏长多少米？学以致用学以致用5. 三年级今天上午借书56本，下午比上午少借18本。今天三年级一共借了多少本书？我是这样想的。已知上午借书56本，下午比上午少借18本，就可以算出下午借了多少本书，再根据上午借书本数和下午借书本数可以求出一天一共借了多少本书。学以致用学以致用561838（本）563894（本）答：今天三年级 一共借了94本书。5. 三年级今天上午借书56本，下午比上午少借18本。今天三年级一共借了多少

8、本书？课堂小结课堂小结2. 把一个物体、图形平均分成若干份时可以用分数表示，比较分数的大小时要注意是分子都是1，还是分母相同，解决实际问题时，要根据题目中的条件找出相关联的条件再解答。 这节课我们复习了哪些内容？ 分数的初步认识有哪些内容，解决问题的策略呢？1.这节课我们分数的初步认识，解决问题的策略内容。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路