开学会议上的领导讲话

1、公司绝密开学会议上的领导讲话一个暑假过去了,学校领导们带着对彼此的一份想念和对教育的责任,又回到了各自的工作岗位。下面就是给大家整理的开学会议上的领导讲话,仅供参考。开学会议上的领导讲话(一)同志们:*春节刚刚过去,新学期即将开学。在此,我给大家拜个晚年,祝大家新春愉快,万事如意。一年之计在于春。今天,学校组织召开中层以上和年级主任会议,与大家一起分析学校新的发展形势,确定新的目标要求,安排部署工作任务,动员汇聚广大干部职工的力量智慧,有效促进学校实力提升跨越发展。这里我谈谈自己的感想和认识,与大家共勉。一以往工作的简要回顾三年前,学校新的领导班子站在学校发展的战略高度,统领全局,科学谋划。确

2、立了“整顿-规范-提升”三步走的学校发展策略。三年以来,学校发展可以说是一年一个台阶,取得丰硕成果。通过一年多的整顿,校风校纪校容校貌发生明显变化,教师的师德师风和精神面貌明显提升,教育教学质量大幅度提升,校园文化进一步丰富。上学期,学校在市.委市政.府和市教育局党 委的领导下,深入贯彻科.学.发.展.观,紧紧围绕学校发展目标,积极开展“教师发展年”活动,积极创建人民满意学校;不断优化管理,强化执行力建设,通过领导班子定期巡查制度,促进学校工作全面发展;通过开展周周教研汇报课全员听课活动提升教师素质,促进教学质量提高。通过开展特色班级创建活动举办运动会经典诵读等丰富多彩的校园文化活动提升学校办

3、学内涵,加强校园文化建设。加强校园安全工作,全力以赴做好期间的校园和谐稳定,圆满完成了文明城市创建卫生城市创建节水型城市创建党务政务公开行风评议等上级部门布置的任务。在“创建人民满意学校”活动中我校被评为“素质教育示范学校”。社会评价明显提升。学生家长社会对学校的满意度大幅度提高,社会美誉度显著提高。已经形成优良的校风与学风,初高中招生工作取得明显实效,已经从过去“找生源”,达到“躲生源”的质的变化。二学校存在问题和挑战学校当前存在以下几个方面的不足或不利因素,成为制约学校发展的瓶颈。学校的基本校情依然没有发生根本性的改变。经过近三年的整合发展,学校建设虽然取得了很大成绩,也为今后的可持续发展

4、打下了良好的基础,但受环境和条件限制,学校“基础条件差办学底子薄整体实力弱”的校情没有发生根本性的改变,办学条件严重不足。特别是教学和配套用房严重不足,在一定程度上制约了学校的正常发展。干部教师队伍建设尚需进一步加强。尽管我们的干部教师队伍整体素质高,责任心强,团结协作意识浓,但还有少数干部教师存在教育教学能力不强学校大局意识淡漠责任心不强师德缺失等方面的问题;特别突出的问题是名师稀缺,在*市叫得响的名师少之又少。还有少数教职工组织纪律观念涣散执教行为不规范的问题。特别是一部分职工思想保守,观念落后,对学校工作缺乏激情,对学校的发展缺少紧迫感,对自己所承担的工作缺少责任感,不思进取,得过且过。

5、甚至有个别人自己不干,却喜欢评头论足,发牢骚,讲怪话,等等不一而足。这些现象如果任其存在就会破坏学校“和谐发展”的大好局面。要创建名校,就需要有名师,因此,如何培养名师,如何吸引更多的名师到实验中学,如何全面提升教师素质。这些问题亟待去研究解决。学校管理还需进一步规范和提升。和我市及省一些先进的学校相比,我们仍然存在不小的差距,办学特色还不够鲜明,校园文化缺少核心,教育教学质量相对落后,这些问题与学校管理的理念滞后,管理水平不高,创新意识不强等因素有关。我们必须保持高度的责任感和使命感,把创新学校管理提升学校品位当作一项长期艰巨的战略工程来抓,逐步取得突破性进展。面临各个学校日益激烈的生源大战

6、的挑战。在生源大战中,师资力量办学水平办学质量办学条件成为是否能够赢得生源的关键。对此,要引起大家的高度重视。本学年生源形势喜人但形势同样也逼人,希望大家克服松懈大意思想。千万不能放松,千万不能有船到码头车到站的保守思想,用孙中山先生的名言来说就是:“革命尚未成功,同志仍需努力。”三本学期的主要工作新的时期,我们的目标主要是在促“规范”的基础上抓 “提升”,要使我们的教育教学质量有根本的提升校园文化建设和办学内涵有根本提升,德育建设和水平有较大提升,精细化管理水平有根本提升,我们的目标,先是*名校,然后是河南省一流学校。新的时期,我们的工作思路是:以精神为指导,以提高教育教学质量为目标,实施“

7、科研兴校”方略,以强化学校特色建设为重点,使学校逐步形成设施优势办学理念优势学校品牌优势师资优势和管理优势;牢固树立和谐意识和质量意识,争创*名校和省级一流学校。科学管理,苦练内功,团结一致,艰苦奋斗,为实现“和谐实验中学活力实验中学质量实验中学,人文实验中学”的目标不懈奋斗!特别是当前要瞄准目标,持之以恒,全力以赴创名校,本学期要做好迎接市教育局专家组对创建工作的验收,促进学校全面提升。工作目标一继续加强学校领导班子建设,优化党.员队伍教育,尤其是抓好党.员的廉政教育,充分发挥党.员干部的先锋表率作用。二关注教师发展,进一步扎实推进师德师风建设,继续开展“修师德正师风练师能”活动,以师德师风

8、提升带动校风学风提升,以师德师风提升带动教育教学质量提升。三规范管理优化管理细化管理,强化执行力,继续实施分类量化,凸显管理实效。四采取切实措施,突出质量提升这一中心工作,抓常规,抓科研,求实效;重视教师培训,尤其是抓好青年教师的引导和管理。五进一步抓好学校基础设施和环境建设,为创名校奠定坚实物质基础。抓好学校综合楼工程推进工作,加快与合作方签约,尽快促成工程早日施工。加大教育信息化建设力度。重视新技术在教育教学中的应用。积极加强数字化校园建设,六进一步加大学校文化建设力度,丰富学校文化内涵,提升文化创建品味,突出实验文化特色,创建有特色有影响力的校园文化。七抓好德育常规管理,创新德育工作模式

9、,重规律,多形式,树典型,求实效,把心理健康教育做成特色,做成亮点。力争德育工作有更多新亮色。八积极创建文明和谐校园,高度重视安全工作。继续保持安全责任事故“零记录”。九进一步强化宣传工作,及时多角度全方位展示实验中学新亮点新成就。十切实抓好毕业班和招生工作,早计划,早部署,早安排,力求工作更细更实。招生工作要搞好摸底调查,扩大优秀生源数量,力求年年有提升有突破。十一做好文明城市创建工作。为完成上述目标,仍然强调党.员干部要在六个方面即遵守纪律团结协作公道正派敬业爱岗开拓创新廉洁自律方面做好表率。强化六种意识即大局意识规范意识执行意识实干意识目标意识和创新意识。要求各部门要贯彻“严细实恒优”五

10、字方针,严格按照“目标实施督导评价公示反思”管理模式,以实现我校“管理规范质量提升校风优良形象一流”的目标,为创建“和谐活力质量人文”实验中学而不断努力奋斗,力争最短时间把学校办成*名校。为此,在开学前的一段时间,各处室各年级要切实制定好本学期的计划,做好本学期的安排。要求目标明确措施可行时限清楚责任到人,确保各项工作早安排早启动早实施早见效。四增强责任感,提升执行力要促进学校各方面工作的提升,关键在于什么? 在于全体教师的责任心。责任心,也可称为责任感,是个体对责任的感知和感受。责任是一切道德的基础。同样的工作,同样的条件,有人干得好,有人干得差,差别就在于有没有责任心。尽心尽责,再复杂的问

11、题也能迎刃而解;漠视责任,再简单的工作也会出现差错。责任心就是一个人对自己的所作所为负责,是对他人对集体对学校对社会承担责任和履行义务的自觉态度。而执行力,就是实实在在履行自己的责任,全力以赴的工作态度,按质按量按时完成自己的工作,追本溯源,执行力关键是责任问题。有责任心,就不会有借口;有责任心,就不能讲借口;有责任心,执行力的实施才有落脚的根基;有责任心,执行力的实施过程才赋有生命力或动力。所以,要加强执行力,首先要增强责任心,而增强了责任心,执行力自然就得到提高,责任心是加强执行力建设的关键。在学校里,每个人的岗位都承担着具体的职责,最直接最具体的责任,体现在恪守岗位的职责上。要自觉做好自

12、己的本职工作,就要对工作付出应有的热情,就要具备强烈的责任意识。正如托尔斯泰所言:“一个人若没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任。”有了这种内在动力,无论处在什么职位岗位,工作都是积极主动的,这样才会产生积极圆满的效果,执行力才会随之提高。事实上,我们有很多工作,不是没有能力做好,而是没有责任心没有用心去做,没有落实好,自然谈不上执行力了。没有责任心,就没有执行力;没有责任心,就不会主动承担责任;没有责任心,就没有工作绩效;没有责任心,就没有勇气改变自己;责任心,是执行力之源!一旦学校教师形成明确的个人责任意识和勇于负责的理念,拖延推诿抱怨指责等不良习惯将得到改变,学校的执行力流程也将

13、更加畅通,学校将呈现出团结进取务实高效的新局面!目前我们正在为实现实验中学的大发展而快马加鞭,在完成这一目标的过程中,更加需要全体教师牢记责任,忠于职守,努力工作,不辱使命。那么怎样经营我们的责任心,切实提高执行力呢?1讲责任从我做起,不应妄自菲薄学校是由人来组成的。众多的人,组成了一个团队,众多人的责任,铸就了团队的责任,学校的责任。如果我们关注了细节小事,在每一个岗位上很好地履行自己的“小责任”,那么也就为学校成功奠定了深厚的基础。 “蝴蝶效应”充分说明,事物发展的结果,对初始条件具有极为敏感的依赖性,初始条件的极小偏差,将会引起结果的极大差异。任何一个最微小的行动都可能带来不可思议的结果

14、。“天下兴亡,匹夫有责”,学校的兴衰,每位教师都有不可推卸的责任,责任心提高了,才会凡事严格要求,制度执行中不打折扣,措施实施中不玩虚招,做到令行禁止,我们才会真正提高学校执行力,学校的发展目标才不会成为镜花水月,管理效率才会提高,学校兴盛才能指日可待。2讲责任从小事做起,细节是提高执行力的重中之重老子说:“天下大事,必作于细;天下难事,必成于易。”天下的难事都是从易处做起的,天下的大事都是从小事开始的。同样,宏伟战略的执行也是从小事开始的。把每一件简单的事情做好就是不简单;把每一件平凡的事情做好就是不平凡。所以在执行过程中要特别注重从小事做起。正如汪中求先生在细节决定成败一书中所说的:“芸芸

15、众生能做大事的实在太少,多数人的多数情况还只能做一些具体的事琐碎的事单调的事,也许过于平淡,也许鸡毛蒜皮,但这就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基础。”由此,我们需要改变心浮气躁,浅尝辄止的毛病,提倡注重细节,踏踏实实扎扎实实把每天的工作做细做实做好。尤其是在决策和标准已经确定的情况下,关键在执行,细节责任心是执行的重中之重,细节顾及不到,责任心也就缺失了,也就谈不上执行力了。3讲责任从不找借口开始,执行不需任何理由完美的执行不需要借口。无论做什么事情,都应记住自己的责任,无论在什么样的工作岗位,都要对自己的工作负责,工作就是要不找任何借口地去执行。没有任何借口是执行力的表现,体现一个人

16、对自己的责任和使命的态度。思想影响态度,态度决定行动,一个不找借口的教师,肯定是执行力很强的教师。对一个教师来说,责任,就是一种职业使命,就要不找任何借口去执行。责任是一种境界,责任也是一种智慧,责任更是取之不竭用之不尽的力量。在其位,谋其事,担其责,人人都能成为负责的人,成为具有高度责任心的人,这样,我们学校的发展就会指日可待。五务实重干,全面提升“一步实际行动胜过一打纲领”,事情是干出来的。空谈误国,实干兴邦,求真务实重干,展现了这样一种姿态:脚踏实地,锲而不舍;这样一种风格:经世致用,拒绝空想;这样一种境界:崇实尚干,排斥虚妄。求真务实的“真”有两层意思:一是指实情;二是指事物发展的规律

17、。“求真务实,真抓实干”就是要求我们深入实际,察实情,寻找事物发展的规律,探求解决问题的新思路和新办法,破解难题,推动工作,增强执行力。求真务实,真抓实干,就要勇于开拓创新,要在摸清情况,把握规律的基础上,研究新情况,探求新方法,用改革创新的办法解决发展中出现的各种难题。求真务实,真抓实干,要做到雷厉风行,狠抓落实。要扑下身子抓落实,一抓到底,抓出成效。求真务实,真抓实干,就要反对弄虚作假,搞花架子,图形式,走过场;就是提倡“真”字当头,反对“假”,消除“虚”,以实实在在的工作态度老老实实的为人态度取信于人,说老实话,办老实事,不说假话,不编谎话,真实自然,表里如一。求真务实,真抓实干,要坚持

18、重实际讲实话办实事求实效。树立爱干就是“德”善干就是“能”,多干就是“勤”,干好就是“绩”的主流认识;用心想事,用心谋事,用心干事,多干事,干成事,一步一个脚印地把学校的发展推向前进。在实际工作中,作为学校的管理者,真抓实干,就是要祛除浮躁之气。一要善待事业,做到“做人有志气,处事有灵气,管理有活气,教学有底气,心胸有大气”,工作中尽量“增大向心力,减少摩擦力,把握平衡力,提高支持力”,善于发现问题,勇于面对问题,巧于分析问题,精于解决问题;二要善待自己,做到以高雅的气质影响人,以奉献的精神塑造人,以科学的方法引导人,以渊博的知识培养人;三要善待他人,始终用虚心的“放大镜”看待他人长处,用细心

19、的 用诚心的“平面镜”乐与他人相处。在实际工作中,真抓实干,就要切切实实地抓好学校教育教学质量的提升。质量是我们的生命线,是学校得以生存和发展的基础,也是学校社会价值的体现。这一点,经历近十几年实验中学兴衰的教师深有体会,全体实验中学人已形成共识。教育质量是由全体师生共同创造的,在创造过程中,学校的管理意识和管理水平起了关键性的作用。一位管理大师说:“世界上一切重大问题的解决分析到最后,总有一个是管理问题”。面对教育竞争,学校想向更深层次发展,只能从管理入手。作为管理者,就要认认真真找准学校教育教学质量提升的“短板”,务实做事,切切实实抓好内部管理,以教育教学质量的提升,带动学校工作的全面提升

20、。具体地说:1.抓好执行力运行体系:明确各自职责,一级抓一级,层层抓落实,做到责任到位纪律严明奖惩分明;2.抓好学校安全管理机制:强化安全管理措施,切实抓好学校安全和师生安全管理工作,创建平安校园。3.以人为本,努力构建文明和谐的校园生态环境。在以人为本的管理中,精心构筑增强教职工凝聚力的人心工程。以情动人以理服人凭才用人依律束人。4.继续强化教学质量管理,深化校本教研,增强教师科研意识,狠抓课堂教学管理,切实提高我校教育教学质量。5.加强毕业班管理,细化毕业班教学,营造良好的备考氛围同志们,新的学期已经开始,启程的号角已经吹响,希望同志们进一步认清形势,明确肩上的职责,以对学校高度负责的态度

21、,扎实地干好每一项工作,以饱满的精神状态投入工作,以完善的举措谋划发展,全力以赴共同创造实验中学的美好未来!我们必须增强责任感紧迫感,必须进一步增强忧患意识责任意识,必须坚定信心,振奋精神,奋发有为而不可懈怠松劲,扎实工作而不可心浮气躁,循序渐进而不可急功近利,有勇有谋而不可盲目蛮干,我们要继续用我们的心血汗水和智慧,努力开创学校工作的新局面,为实现学校的大发展大崛起大繁荣奠定坚实的基础。开学会议上的领导讲话(二)各位领导老师们同志们:大家好!转瞬间,一个暑假过去了,我们带着对彼此的一份想念和对教育的责任,又回到了各自的工作岗位。呈现于大家眼前的是修缮一新的校园,大半个假期,有好几个同志牺牲休

22、息时间,撇开与家人消暑的良好机会,埋头于学校的工作,特别是杨荃玲项菲肖忠林等几位同志,的确不简单,是他们使学校得到了正常开学;另外,在招生过程中,面对减班减员等诸多不利因素的情况下,我们全体教师,特别是陆景灿蒋世训施德国周敏等同志,用他们的责任和智慧,保证了学校减班减员不减钱的大好局面。在此,我号召全体教师用热烈的掌声向以上这些同志表示衷心地感谢!同时,在学制调整所带来的巨大压力下,我们在教师聘用及人事安排的过程中,我们有很多同志表现出了顾全大局服从调配尊重领导关心同志的良好素质。特别是邓红斌黄昕甘农李波宁等同志,他们不仅可爱更可敬。肯定地说,全体同志所表现的良好的精神面貌和心理状态,以及同志

23、们执着追求中所折射出来的一种刚硬的精神气质,一种壁立千仞的节操,一种淡泊中的跋涉,使我深深地感到在北二小的工作虽然忙碌劳累压力大,但从内心里感到幸福与满,我代表学校党支部行政对大家表示衷心感谢!新的学期,我们将面临诸多困难,突出表现在:1安全压力增大,从本学期开始,我校的学生 数增至2220人,从数量上看,是北二小历史上人数最多的一年。当然,带来的生均活动面积更加紧张,另外,尤其是六年级学生的管理方法还要总结 ,这必然会进一步增大安全压力。2工作压力增强。相对而言,我们有很多同志的工作比去年要增强,为什么说是相对而言呢?我们和中学 比,与兄弟学校比,我们学校领导正在努力通过多条途径为大家减负,

24、很多同志还是没有达到教育局规定的满工作量。尽管如此,压力增强却是肯定的。在年初制定的工作目标和任务的基础上,本学期要在精减活动,抓好常规,夯实基础,突破薄弱的指导思想下从以下一些方面加强,我将以几个关键词为提示,作如下要求:l 师德师德的问题始终是教育最大的问题,目前,从社会的角度来看,教师队伍由于多种原因,导致一些问题,而且,有的问题比较突出,(1),存在职业倦怠感;(2),心理亚健康;(3),市场意识太强;(4),敬业精神不高。我想,什么时候,一所学校的教师都是那么敬业勤业乐业创业,做到了爱生如子循循善诱诲人不倦有教无类,得到了学生的爱戴家长的拥护,必然就是一所优质的学校。针对省级示范学校

25、的我们,在追求学校内涵发展的前进道路中,我们首要的任务便是培育一支具有高尚师德的教师团队。尤其特别重中之重迫在眉睫的是培养几个上十个几十个深受学生家长爱戴社会公认同行认可,有思想有理想敬业能干的班主任 群体。这种想法在办学的过程中只会是越来越强烈。同时,对于这些同志,他们提出的任何条件,我们都要努力去达成。从我所掌握的信息来看,我们有的老师表现的师德水准与省级示范学校的称号格格不入,表现在以下三个方面:不管事。为什么我们有的班问题不少矛盾不断班风不佳学风不浓。与我们本班的班主任和任科教师是有关系的。学生之间产生了矛盾,班主任要么不管,要么简单吆斥,久而久之,我们培养的学生就是一种野蛮心中无纪眼

26、中无人。自以为是。一所优质的学校,教师的行为与学校的意志应是一致的。然而,总是有少数教师想当然自以为是,把个人的意识形态教育观念愚顽的思想凌驾于学校意志之上,导致有的行为让人匪夷所思。比如,汶川地震后的捐款活动中,有的老师对那些捐款少的人,说,你们捐贰元伍元,这难道叫献爱心吗?比如,在剑桥英语招生中,我们有的老师就说:学校规定的,人人都参加,或者说:不参加,你朝读干什么去呢?匪夷所思。低水平做事。突出表现在布置作业,有的老师作业总是那么多,另外,喜欢用作业惩罚学生,完全不给学生休息的时间,也不让学生从作业中感到学习的愉悦。久而久之,培养学生压作业压学的情绪,从思想根源来讲,这不是师能的问题,我

27、觉得是师德的问题。不公平做事。不可否认,每个班上都有调皮生,在教育的过程中适度的惩罚,我认为是可以的,但长期的用言语的攻击(特别是冷言冷语甚至恶言恶语)座位的调整活动的安排来惩罚,我认为是不公平的。当老师的,不能让大家在一口锅里感到不公平。本学期,我们要在师德建设上作好文章,如出办好以下几项事情:1.师德教育活动。师德要求,教师应当主动学习,强迫自己学习,持之以恒地学习。向沙市区张万超区长提出的四点要求那样努力靠近,即,增强只争朝夕的意识,努力提高教育质量;增强爱岗敬业的意识,努力争创人民满意的教师;增强发展意识,努力用发展的眼光解决前进中的问题;增强人民至上意识,努力办好沙市人民满意的教育。真正地能够静下心来教书,潜下心来育人。对教师的师德教育活动要与减轻教师负担并举,与关心教师的心理健康并行,与工作实际结合,以反思整改为重。2.师德宣誓活动。在教师节前,党支部牵头,工会组织全体教师向家长学生和社会承诺,拒收红包拒收礼品拒绝请吃,倡导清廉崇高的教师师德形象,对于个别有令不行,有禁不止的教师将严肃处理。3.师德演讲活动。组织教师在假期学习汶川地震中教