红花还需绿叶衬ppt课件

1、1侧面描写写作指导侧面描写写作指导23 池塘里绒被一样厚厚的浮萍，凸起来了，再凸起来，猛地撩起一角，唰地揭开了一片；水池塘里绒被一样厚厚的浮萍，凸起来了，再凸起来，猛地撩起一角，唰地揭开了一片；水一下子聚起来，长时间的凝固成一个锥形；啪地摔下来，砸出一个坑，浮萍冲上了四边塘岸，一下子聚起来，长时间的凝固成一个锥形；啪地摔下来，砸出一个坑，浮萍冲上了四边塘岸，几条鱼儿在岸上的草窝里蹦跳。几条鱼儿在岸上的草窝里蹦跳。 “吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，

2、都在微微润湿的空气里酝酿。青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。人家屋顶上全笼着一层薄烟。 4 侧面描写，是指对描写的对象，不做正面的描绘，而从其他人物、事物、景物的描绘、渲侧面描写，是指对描写的对象，不做正面的描绘，而从其他人物、事物、景物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而获得独特艺术效果的方法。又叫间接描写，还叫衬托法。它是正染中，烘托描写的对象，从而获得独特艺术效果的方法。又叫间接描写，

3、还叫衬托法。它是正面描写的一种补充。面描写的一种补充。5这个男人体格健壮。这个男人体格健壮。这个男人长得很高。这个男人长得很高。这个男人几天没洗澡了，身上有股臭味。这个男人几天没洗澡了，身上有股臭味。小偷从不敢打他的主意。小偷从不敢打他的主意。 普通人跟他说话时总是不得不保持仰视。普通人跟他说话时总是不得不保持仰视。 周围的人经过他身边时纷纷掩鼻而走。周围的人经过他身边时纷纷掩鼻而走。 能更好的表现所写对象的特点，使文章含蓄、客观、有说服力，中心更突出。能更好的表现所写对象的特点，使文章含蓄、客观、有说服力，中心更突出。6 三轮车夫皱着眉头，咬三轮车夫皱着眉头，咬紧下唇，弓着背脊，在风雨紧下唇

4、，弓着背脊，在风雨中艰难地跋涉。那破旧不堪中艰难地跋涉。那破旧不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，的衣衫，那青筋突起的手臂，那因过度用力而扭曲的脖颈，那因过度用力而扭曲的脖颈，全都浸湿在雨帘中全都浸湿在雨帘中,与汗水混与汗水混成一片。成一片。7 语句：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是语句：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。方法：以人衬之方法：以人衬之

5、篇名：篇名： 春春找主要对象：找主要对象：定文段主旨：定文段主旨：划侧面描写：划侧面描写：说表达效果：说表达效果：春草春草表现春草嫩、绿、多、软，充满生机的特点。表现春草嫩、绿、多、软，充满生机的特点。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，带几趟跑，捉几回迷藏。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，带几趟跑，捉几回迷藏。通过对人在草地上的活动描写，烘托出春草的勃勃生机。通过对人在草地上的活动描写，烘托出春草的勃勃生机。8 他皱着眉头，咬紧下唇，他皱着眉头，咬紧下唇，弓着背脊，在风雨中艰难地跋弓着背脊，在风雨中艰难地跋涉。那破旧不堪的衣衫，那青涉。那破旧不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那因过度用力筋突起的手臂

6、，那因过度用力而扭曲的脖颈，全都浸湿在雨而扭曲的脖颈，全都浸湿在雨帘中帘中,与汗水混成一片。车上与汗水混成一片。车上的女乘客紧紧缩在一旁，肥胖的女乘客紧紧缩在一旁，肥胖的身体竟让那车微微向右倾斜。的身体竟让那车微微向右倾斜。9语句：我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也语句：我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。没有。方法：以景衬之方法：以景衬之 篇名：篇名：羚羊木雕羚羊木雕 找主要对象：找主要对象：划侧面描写：划侧面描写：说表达效果：说表达效果：定文段主旨：定文段主旨：“我我”表现表现“我我”难过的心情。难过的

7、心情。“月亮出来了，冷冷的，路上一点声音也没有。月亮出来了，冷冷的，路上一点声音也没有。”通过对周围景色的描写，衬托出通过对周围景色的描写，衬托出“我我”难过的心情。难过的心情。10 夏日，一场滂沱大雨铺天盖夏日，一场滂沱大雨铺天盖地地倾泻而下，雨雾模糊了三轮地地倾泻而下，雨雾模糊了三轮车夫的视线。只见他皱着眉头，车夫的视线。只见他皱着眉头，咬紧下唇，弓着背脊，在风雨中咬紧下唇，弓着背脊，在风雨中艰难地跋涉。那破旧不堪的衣衫，艰难地跋涉。那破旧不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那因过度用那青筋突起的手臂，那因过度用力而扭曲的脖颈，全都浸湿在雨力而扭曲的脖颈，全都浸湿在雨帘中帘中,与汗水混成一片。车

8、上的与汗水混成一片。车上的女乘客紧紧缩在一旁，肥胖的身女乘客紧紧缩在一旁，肥胖的身体竟让那车微微向右倾斜。体竟让那车微微向右倾斜。11篇名篇名 ： 春春方法：以物衬之方法：以物衬之语句：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看语句：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看 ，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。找主要对象：找主要对象：定文段主旨：定文段主旨：划侧面描写：划侧面描写：说表达效果：说表达效果：春雨春雨表现春雨细、

9、密、轻、滋润的特点。表现春雨细、密、轻、滋润的特点。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。通过对通过对“树叶儿树叶儿”和和“小草儿小草儿”的描写，从侧面反映了由于春雨的滋润，万物都更的描写，从侧面反映了由于春雨的滋润，万物都更加新鲜，表达了作者对春雨的赞美之情。加新鲜，表达了作者对春雨的赞美之情。12 夏日，一场滂沱大雨铺天盖夏日，一场滂沱大雨铺天盖地地倾泻而下，雨雾模糊了三地地倾泻而下，雨雾模糊了三轮车夫的视线。只见他皱着眉轮车夫的视线。只见他皱着眉头，咬紧下唇，弓着背脊，在头，咬紧下唇，弓着背脊，在风雨中艰难地跋涉。脚下生锈风雨中艰难地跋涉。脚下生

10、锈的踏板，发出刺耳的嘎吱声。的踏板，发出刺耳的嘎吱声。那破旧不堪的衣衫，那青筋突那破旧不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那因过度用力而扭起的手臂，那因过度用力而扭曲的脖颈，全都浸湿在雨帘中曲的脖颈，全都浸湿在雨帘中,与汗水混成一片。车上的女乘与汗水混成一片。车上的女乘客紧紧缩在一旁，肥胖的身体客紧紧缩在一旁，肥胖的身体竟让那车微微向右倾斜。竟让那车微微向右倾斜。13 确定好自己所要描写的对象。确定好自己所要描写的对象。确定自己所想表达的主题。确定自己所想表达的主题。选择好能够衬托对象和主题的侧面事物（人、景、物）。选择好能够衬托对象和主题的侧面事物（人、景、物）。适当地使用其他写作技巧。适当地使用

11、其他写作技巧。 14要求：要求：1、任选一幅图写一段、任选一幅图写一段200字左右的话；字左右的话；2、适当地使用侧面描写；、适当地使用侧面描写；3、用波浪线划出你侧面描写的句子。、用波浪线划出你侧面描写的句子。提示：提示：1、确定自己所要描写的对象和主题；、确定自己所要描写的对象和主题；2、找出能够衬托主题的侧面描写内容；、找出能够衬托主题的侧面描写内容；3、适当地运用一些写作技巧（如比喻、适当地运用一些写作技巧（如比喻、拟人、夸张、对比等）。拟人、夸张、对比等）。15 “花红虽好，需得绿叶扶持花红虽好，需得绿叶扶持”，这可以看成是对侧面描写（衬托）的生动解释。至于何时，这可以看成是对侧面描

12、写（衬托）的生动解释。至于何时采用正面描写或侧面描写，采用正面描写或侧面描写，这应根据主题思想的需要、情节发展的具体情况来考虑这应根据主题思想的需要、情节发展的具体情况来考虑。因此，。因此，写作中最重要的是灵活。如果能正面描写则正面描写，如不能则像清代刘熙载所指出的那样：写作中最重要的是灵活。如果能正面描写则正面描写，如不能则像清代刘熙载所指出的那样：“春之精神写不出，以草树写之；山之精神写不出，以烟霞写之春之精神写不出，以草树写之；山之精神写不出，以烟霞写之”，通过侧面描写来达到表，通过侧面描写来达到表达效果。达效果。 总之，侧面描写丰富了描写的手段，并且给读者留下无限的想象空间，增添了语言

13、的魅总之，侧面描写丰富了描写的手段，并且给读者留下无限的想象空间，增添了语言的魅力，真正突现了中国诗文力，真正突现了中国诗文“言有尽而意无穷言有尽而意无穷”的特点。的特点。我们在作文时应有意识的加强训练，我们在作文时应有意识的加强训练，以达到娴熟驾驭的程度。以达到娴熟驾驭的程度。 16 “升上初中了，第一次月考结束，手里拿着成绩单，你走在回家的路上升上初中了，第一次月考结束，手里拿着成绩单，你走在回家的路上.”这样类似的这样类似的经历相信同学们都曾遇到过，请大家展开想象，塑造在这一特定情境下的经历相信同学们都曾遇到过，请大家展开想象，塑造在这一特定情境下的“我我”的形象。的形象。要求：要求： 1、运用正面描写与侧面描写相结合的方法写、运用正面描写与侧面描写相结合的方法写150字左右的片段。字左右的片段。 2、确定好