法制创新宣教调研报告

1、公司绝密法制创新宣教调研报告法制创新宣教调研报告在不断进步的时代，报告的用途越来越大，报告具有双向沟通性的特点。你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是收集整理的法制创新宣教调研报告，仅供参考，大家一起来看看吧。一法制宣传教育工作现状“五五”普法启动以来，县按照科.学.发.展.观和构建社会主义和谐社会的目标要求，紧紧围绕全县工作大局，精心组织实施“五五”普法依法治县规划，扎实开展内容丰富特色鲜明形式多样的法制宣传教育和依法治理活动，使普法依法治理工作进一步体现时代性把握规律性富有创造性，取得了明显成效。(一)“法律七进”广泛开展。我们紧扣“五五”普法规划，以“学法律讲权利讲义务讲责任”为主要内容，

2、以“法律七进”工程为载体，通过机关单位学法制度化送法下乡经常化社区学法网络化学校学法特色化企业学法规范化宗教场所学法集中化的普法模式，采取分类“讲”集中“训”骨干“带”活动“促”文艺“演”资料“宣”展板“引”试卷“考”等有效形式，切实将法律法规的宣传普及工作渗透到社会各个层面各个角落，掀起学法用法热潮，达到帮助普法对象析身边事，学常用法，做守法人的目的，增强普法教育的针对性和实效性，夯实依法治县的群众基础。(二)示范创建稳步推进。我们坚持“试点先行培育典型以点带面整体推进”的原则，建立了依法治县工作领导小组组长副组长联系法治建设示范点制度，自开始，从乡镇单位学校企业村社区等不同类型中确定了33

3、个法治建设示范点，坚持高标准高起点，严格把关，注重质量，精心培育，树立样板，为全县的法治建设发挥了示范带动作用。同时，广泛开展示范创建活动，共创建民主法治示范村79个，占全县村总数的58%，创建示范社区4个，依法治校示范校2个，在此基础上创建全国民主法治示范村1个，全省7个，全市8个，创建全省民主法治社区1个，基层民主法治建设水平进一步提高。(三)“法德进家”全面深化。“五五”普法启动后，我们及时总结推广合黎乡“法德进家”活动的经验和作法，进一步加大法德进村入户力度，使一版一匾一袋一案一讲“五个一”的“法德进家”要求得到更好的落实，真正实现法律道德进家入户。至目前，全县已建成法制长廊(一条街)

4、个，法制楼院(广场)个，法制文化壁个，法制宣传碑38个，烧制油面瓷砖画390幅，制作大型固定宣传牌23个，法制宣传灯箱xx年初，我县被省上确定为全省法治市县创建活动试点县，在制定规划和实施方案的基础上，以专场法制文艺演出普法成果展示群发手机短信“一月一法”宣讲“漫漫人生路法律伴你行”千人签名新闻媒体渲染等六项主题教育活动为主要形式，把创建活动纳入普法依法治理工作重要内容，相互促进，取得成效，丰富了法治县创建活动内涵。(五)普法载体不断创新。我们坚持在实践中创新载体，通过载体实现有效互动，把法制宣传教育融入矛盾纠纷排查调处工作之中，为普法教育注入新的生机和活力。结合矛盾纠纷集中排查调处专项活动，

5、积极探索总结出民情报告制度“一庭三所联动”“平安便民服务队”公推海选人民调解员等行之有效的好经验好做法，不断完善普法教育与人民调解互相结合的有效运行机制，把排查调处矛盾纠纷的过程转化为宣传法律知识的.过程，用身边事教育身边人，引导群众遵守法律和道德规范，提高了法律知识普及率知晓率和矛盾纠纷调处率，普法效果更加明显，“第一道防线”更加牢固，促进了社会和谐稳定。通过开展“五五”普法依法治县，我县广大干部群众的法律素质和法治观念显着增强，依法行政依法办事依法维权的能力明显提高，公正司法严格执法的水平不断提升，全县法治环境进一步优化，为建设“平安高台”“和谐高台”，促进全县经济社会又好又快发展提供了法

6、治保障。二法制宣传教育工作存在的问题及成因“五五”普法把全民法制宣传教育推向了一个新的高潮，取得的成绩有目共睹，但一些问题也依然存在，其中，既有全民法制宣传教育中长期沿袭下来的带有共性的老问题，也有随着经济社会发展而出现的新问题，既有体制机制方面的问题，也有思想认识方面的问题，不论是哪个方面哪个环节的问题，都不容忽视，必须引起高度重视。归纳起来，存在的问题主要表现在:一是思想认识还有偏差。由于乡镇和部门单位“重经济发展轻法制教育”的现象仍然普遍存在，导致一些领导干部对法制宣传教育在促进领导方式执政方式转变中的重要性认识不足，思想上不够重视，行动上缺乏自觉性，把普法教育视为可有可无的“软任务”，

7、说起来重要，做起来次要，忙起来不要，行动上不落实，影响了普法教育的深入发展;部分领导漠视普法的态度与群众渴望学法的心愿不相适应，认为经过xx年全民普法，该普及的法律法规知识已经普及了，再搞也没有什么新花样，有的甚至产生厌烦情绪，因此，在实际工作中仅仅将法制宣传教育停留在一般性的号召下，工作无法正常开展;有的领导干部和执法人员唯权思想严重，“官念”比较浓厚，还存在以权压法以言代法执法不公的现象，挫伤了群众学法的积极性;有的基层干部存在错误思想倾向，认为法律宣传多了，群众法律素质提高了，学会了运用法律武器维护自己的合法权益，反而不便于管理，工作会越来越难做，因而送法送政策的积极性不高。二是工作机制

8、还不完善。就全县整体而言，我们的保障机制比较健全完善，但要具体到乡镇部门和单位，却还不尽人意，法制宣传教育缺乏必要的保障措施，有的乡镇部门普法经费不落实，活动难开展;有的组织机构不健全，工作无人管;有的是只安排不检查不落实，工作流于形式，所有这些都制约了法制宣传教育的正常开展。同时，考评机制还不十分科学，虽然我们已经建立了普法依法治理工作考评体系，但从去年开始考核以来，部分乡镇部门提出了一些意见和建议，认为考评体系中的许多内容规定太笼统太抽象，不具体不量化，操作性不强，考核时难以把握，无形中有的工作就走了形式和过场。三是法制宣传教育环节上还有薄弱点。勿庸讳言，我们以往的有些做法，并未真正把握干部群众的心理需求，充分考虑干部群众学法的实际需要，而是就学法而学法，导致普法的实际效果不明显。领导干部学法用法上，近年来虽然制订了一些学法用法的制度性规定，但有的仅停留在文字层面上，抓落实的力度不够，约束力不强;农村普法教育上，由于人员难集中教材难落实时间难保证措施不得当，部分地区尤其是偏远