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1、在下面中填上合适的数。12=(15) (2) =(1) (24)54 “商不变的性质商不变的性质”的内容是什么?的内容是什么?ba 被除数被除数除数除数= 被除数被除数 除数除数分数的基本性质小学数学五年级下册小学数学五年级下册 制作者:李艳 执教者:李艳122448=214284=2244214284= 44 2 2从刚才的演示中,从刚才的演示中,你发现了什么?你发现了什么?右边的式子对右边的式子对吗?为什么?吗?为什么? 分数的分子和分母同时乘上或者分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数,分数的大小不变。除以相同的数,分数的大小不变。1694433435452252 分数的分子和分母分数
2、的分子和分母同时同时乘上或者乘上或者除以相同的数,分数的大小不变。除以相同的数,分数的大小不变。 分数的分子和分母分数的分子和分母同时同时乘上或者乘上或者除以除以相同的数相同的数,分数的大小不变。,分数的大小不变。 234,分数的大小不变。 (0除外),分数的大小不变, 右边那样列右边那样列式行吗?为式行吗?为什么?什么?(0除外)?040343这叫做分数的基本性质分数的基本性质。 分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数 在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。商不变的性质商不变的性质: 判断:判断: (1)分数的分子、分母都乘上或分数的分子、分母都乘上或除以相同的
3、数除以相同的数,分数的大小不变。分数的大小不变。 ( )(2)把把 的分子缩小的分子缩小5倍,分母倍,分母也同时缩小也同时缩小5倍倍,分数的大小不变分数的大小不变。 ( ) 20150 0除外除外(3) 的分子乘上的分子乘上 3,分母除以分母除以 3,分数的大小不变。(分数的大小不变。( )(4) ( )(5) ( )433243102242102410x843531511、说一说、说一说:在在下面各种情况下,下面各种情况下,怎样才能使分数的大小不变。怎样才能使分数的大小不变。(1)把)把 的分母乘以的分母乘以5;(2)把)把 的分子除以的分子除以4;95128 填上合适的数,说说你填写的填上
4、合适的数,说说你填写的根据。根据。(1)(2) ( 3 )2185418448879535331542 531842.练一练19 根据分数的基本性质完成课本76 页例2: 例例2:把:把 和和 化成分母是化成分母是12而大小不变的分数。而大小不变的分数。322410 1243232 1224102410 48225 有位老爷爷把一块地分给三个儿子。有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的老大分到了这块地的 ,老二分到了,老二分到了这块地的这块地的 ,老三分到了这块地的老三分到了这块地的 。老大、老二觉得自己很吃亏,于是三老大、老二觉得自己很吃亏,于是三人就大吵起来。刚好你路过,你能给人就大吵起来。刚好你路过,你能给三兄弟讲几句话,让他们停止争吵吗三兄弟讲几句话,让他们停止争吵吗?933162(1)与)与 相等的分数有多少个?想相等的分数有多少个?想象一下把手中正方形的纸无限地平象一下把手中正方形的纸无限地平分下去,可得到多少个与分下去,可得到多少个与 相等的相等的分数?分数? 2121想一想想一想: (选择你喜欢的一题来做)(2)有两杯同样的牛奶,小明喝了其有两杯同样的牛奶,小明喝了其中一杯牛奶的中一杯牛奶的 ,小红喝了另一杯,小红喝了另一杯牛奶的牛奶的 ,小明和小红谁喝的多?,小明和小
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