社会主义核心价值体系的主要内容

1、社会主义核心价值体系学习教育一、社会主义核心价值体系的主要内容 社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马 克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主 义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会 主义荣辱观。 马克思主义指导思想（是灵魂）。 我们是社会 主义国家，马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是 社会主义意识形态的旗帜。它为我们提供了科学的世界观和 方法论，决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。 中国 特色社会主义共同理想（是主题）。 它是当代中国发展进步 的旗帜，是动员、激励全国各族人民团结奋斗的旗帜。它反 映了我国最广大人民的根本利益、共同愿望和普遍追

2、求，既 实在具体又鼓舞人心，它把国家的发展、民族的振兴与个人 的幸福紧密联系在一起，把各个阶层、各个群体的共同愿望 有机结合在一起，具有强大的感召力、亲和力、凝聚力。 民 族精神和时代精神 （ 是精髓 ） 。它是一个民族赖以生存和发展 的精神支撑。在五千年历史演进中，中华民族形成了以爱国 主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的 伟大民族精神；在改革开放新时期，中华民族形成了勇于改 革、敢于创新的时代精神。二者相辅相成、相互交融，已深 深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，共同构 成中华民族自立自强的精神品格，成为推动中华民族伟大复 兴的精神动力。 社会主义荣辱观 （是基础

3、）。 以“八荣八耻” 为主要内容的社会主义荣辱观，概括精辟、内涵深刻，贯穿 社会生活各个领域，覆盖各个利益群体，涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面。树立社会主义荣辱观，使社会成员都 能知荣弃耻，褒荣贬耻，扬荣抑耻，社会主义核心价值体系 才能有所依托、有所体现。二、社会主义核心价值体系的特征一是主导性。社会主义核心价值体系追求中国特色社会 主义共同理想，弘扬民族精神和时代精神，倡导社会主义荣 辱观，集中反映了当代社会最基本的价值取向和行为准则， 具有明确的主导性。社会主义核心价值体系具有主导性的内 在根据在于它的先进性。以马克思主义指导思想、中国特色 社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神

4、和以改革 创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观为基本内容的 社会主义核心价值体系，坚持了一元化指导思想，明确了共 同追求，坚持了先进文化的前进方向，体现了先进性要求。二是现实性。社会主义核心价值体系是在当今时代各种 思潮相互激荡、各种文化相互交融、各种观念相互碰撞的时 代背景下提出来的，具有很强的现实针对性。只有立足时代 发展要求，反映时代发展特点，针对社会发展中存在的实际 问题，才能真正发挥社会主义核心价值体系对社会主义意识 形态的主导和引领作用。三是包容性。社会价值观的多样化为促进创造活力的迸 发提供了条件，也为充实社会主义核心价值体系提供了丰富 资源。但同时应该看到，社会价值观的多样化

5、存在一定的盲 目性、无序性，如果没有核心价值体系的有效引领，势必导 致价值失序甚至社会秩序的紊乱。因而，要把中国特色社会 主义伟大事业不断引向深入，就必须用社会主义核心价值体 系引领、整合多样化的社会价值观，通过倡导积极、支持有 益、改造落后、抵制腐朽来实现社会主义核心价值体系主导 下的社会思想文化的和谐。四是超越性。作为社会主义核心价值体系构成要素的马 克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神 与时代精神、社会主义荣辱观，都包含着对现实生活的超越， 从而标识社会主义核心价值体系的基本特征，凸显了社会主 义核心价值体系较之其他价值体系的差异所在。五是开放性。开放性体现了马克思主义的

6、本质要求，也 为马克思主义伴随实践和时代的发展而不断与时俱进提供 了源泉和动力。正是由于马克思主义具有鲜明的批判精神和 彻底的开放性，能够始终正确反映时代特征和实践要求，因 而，它才能够永葆旺盛的理论生机和活力。三、社会主义核心价值体系的建设路径一要统一思想：不断深化对社会主义核心价值体系的认 识。首先要深刻认识建设社会主义核心价值体系的重要意 义。我们要看到，社会主义核心价值体系建设是一个逐步积 累的过程，是一项长期任务。要以高度的责任心做好社会主 义核心价值体系建设工作，使社会主义核心价值体系在认识 上成为全体公民的共识，在行为上成为整个社会的准则。其 次要不断加强对马克思主义的研究和创新

7、。我们要将马克思 主义与中国特色社会主义实践结合起来，坚持用发展着的马 克思主义武装全党、教育人民，齐心协力建设社会主义和谐 社会。第三要深入研究社会主义核心价值体系的内容。社会 主义核心价值体系是由经济价值观、政治价值观、文化价值 观、社会价值观等丰富内容构成的，是内涵十分丰富的完整 体系，建设社会主义核心价值体系，对于我们来说还是一个 新任务，有许多东西需要我们去学习与研究。二要包容整合：以社会主义核心价值体系引领社会思 潮。一要用马克思主义引领整合多元社会思想意识形成马克 思主义一元指导下多元社会思想求同存异、相互包容、共同 发展的生动格局。二要积极贯彻尊重差异、包容多样的方针， 这就要

8、求我们必须进行思想文化领域的整合，充分利用各种 思想资源，凝聚和调动一切可以调动的积极因素。三要以和 谐的思维方式营造良好的人文环境，要大力倡导和谐的思维 方式，并作为一种文化品格融入到社会主义和谐文化建设之 中，内化为人们的一种社会心理、处事态度，从而营造出自 信乐观，我为人人，人人为我，和谐共进的社会人文环境。三要制度创新：加强社会主义核心价值体系建设。一要 把握制度改革的时机，加快制度创新的步伐。大力倡导和谐 的思想观念，在全社会形成崇尚和谐的价值取向；透过对和 谐的肯定评价和相应的奖惩褒贬，建立健全各种制度以及法 律规范、行为准则，以指导和约束各种社会行为。二要注重 制度的整体设计，协

9、调推进制度与文化建设。要在总结以往 制度改革经验与教训、把握制度建设规律的基础上，对制度 改革的步骤、方式、整体布局做到科学规划。另外，在重视 制度建设的同时，也要重视文化建设，因为制度的土壤是文 化，制度的根基是文化。四要大力宣传：最大限度地形成社会思想共识。一要充 分发挥新闻媒体的舆论引导作用要把握正确的思想舆论导 向，积极宣传党的主张，弘扬社会正气，反映人民心声，通 达社情民意，疏导公众情绪。社会主义核心价值体系的宣传 教育，应该从实际出发，既要鼓励先进，又要照顾多数，把 先进性要求同广泛性要求结合起来。二要从实际出发，以人 为本。三要提高做好思想政治工作的能力。 I政法干警核心价值观是

10、社会主义核心价值体系在政法领域的具体体现，是社会主义法治文化的精髓。“政法干警 核心价值观的教育实践”不仅是政法系统要开展的一项重大 的活动安排，更涉及政法干警的理念和意识层面，涉及思想 深处对我们自身职业的一种认知、反思与定位。政法干警核 心价值观是一项着眼长远、 把握方向、凝聚人心的一件大事， 我们政法委机关一定要结合自身工作实际，认真学习、深刻 领会，使核心价值观真正内化于心，外化于行。“忠诚、为民、公正、廉洁”是政法工作所共同具备的 职业共性价值，是植根于政法干警内心深处的意识形态和核 心理念，是职业的良知，公正执法之魂，安身立命之本，它 体现出职业的光辉，具有内涵的完整性和指导的长期性。“核心价值观”八个字，结构严谨，层次分明，言简意赅，呈逻 辑排列，是相互制约、互为条件的有机整体。核心价值观既 总结了成功的经验，又有了新的提升概括；既反映了现实的 迫切需要，又最大限度地促进和形成了广大政法干警的共 识。“忠诚”和“廉洁”是对所有公务人员的基本要求，“公正”、“为民”则更能体现法律职业伦理中独特价值。只有 真正领会了