获奖课件阿长与山海经共41张PPT

1、学习目标1.学习本文详略得当，选择典型事例表 现人物性格的写法。2.理解文中带有感情色彩的词语，体会欲扬先抑的写法。3.领会作者对一位劳动妇女的深深怀念之情，培养热爱劳动的情感。整体感知晓人物第一课时预习与交流预习与交流骇( ) 孤孀( ) 掳( ) 惶( )急 疮疤（ )诘( )问 渴慕( ) 疏( )懒 霹雳（ ) 玑( ) 惧惮( )矩( ) 懿( ) 灸( ) 颈( ) 悚( )给下列生字注音。预习与交流预习与交流骇(hi) 孤孀(shung) 掳(l) 惶(hung)急 疮疤（chung b)诘(ji)问 渴慕(m) 疏(sh)懒 霹雳（p l) 玑(j) 惧惮(dn)矩(j) 懿(

2、y) 灸(ji) 颈(jng) 悚(sng)给下列生字注音。解释课文中的重点词语 惶急： 诘问： 惧惮： 渴慕： 疮疤： 震悚： 情有可原： 霹雳： 面如土色： 深不可测：预习与交流预习与交流解释课文中的重点词语 惶急：恐惧着急。恐惧着急。 诘问：追问，责问。追问，责问。 惧惮：害怕，畏惧。害怕，畏惧。 渴慕：迫切地羡慕，文中有想得到的意思。渴：迫切地。迫切地羡慕，文中有想得到的意思。渴：迫切地。 疮疤：疮好了留下的疤，常比喻痛处、短处或隐私。疮好了留下的疤，常比喻痛处、短处或隐私。 震悚：因恐惧而颤动。因恐惧而颤动。 情有可原：从情理上可以原谅。从情理上可以原谅。 霹雳：这里指作者受到了极大

3、的震撼。这里指作者受到了极大的震撼。 面如土色：脸色像泥土一样，形容极端惊恐。脸色像泥土一样，形容极端惊恐。 深不可测：深得难以测量。喻对人或事物情况捉摸不透。深得难以测量。喻对人或事物情况捉摸不透。预习与交流预习与交流横眉冷对千夫指横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛俯首甘为孺子牛 时间就是性命时间就是性命 鲁迅一家鲁迅少年读书处三味书屋绍兴鲁迅祖居大 门鲁迅祖居德寿堂绍兴鲁迅故居大门绍兴鲁迅故居大门鲁迅的父母 鲁迅（鲁迅（1881193618811936）原名）原名周树人周树人，字豫才，浙江绍兴，字豫才，浙江绍兴人，伟大的无产阶级人，伟大的无产阶级文学家文学家，思想家思想家和和革命家革命家，中国

4、现代，中国现代文学的奠基人。文学的奠基人。19181918年年5 5月他月他以以“鲁迅鲁迅”这一笔名发表了这一笔名发表了第一篇白话小说第一篇白话小说狂人日狂人日记记。他的作品有小说集。他的作品有小说集呐喊呐喊、彷徨彷徨、故故事新编事新编，散文集，散文集朝花夕朝花夕拾拾，散文诗集，散文诗集野草野草，杂文集杂文集坟坟、二心集二心集、且且介亭文集介亭文集、而已集而已集等。等。山海经山海经简介简介 山海经山海经是我国第一部描述山川、物产、是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部第一部神话传说神话传说的大汇编。全书共十八篇，的大汇编。

5、全书共十八篇，分为分为山经山经和和海经海经两个部分。两个部分。山经山经即即五藏山经五藏山经五篇；五篇；海经海经包括包括海外海外经经四篇，四篇，海内经海内经四篇，四篇，大荒经大荒经四四篇和又一篇篇和又一篇海内经海内经。它以描述各地山川。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。其中为纲，记述了许多当地的神话传说。其中精卫填海精卫填海、夸父逐日夸父逐日、共工怒触共工怒触不周山不周山、女娲补天女娲补天、后羿射日后羿射日、大禹治水大禹治水、黄帝擒蚩尤黄帝擒蚩尤等神话传说，等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富全民族的精神财富。 山

6、海经封面帝禹山河图帝禹山河图局部局部 没有头而没有头而“以乳以乳为目，以脐为为目，以脐为口口”，还要，还要“执执干戚而舞干戚而舞”的刑的刑天天骄虫骄虫 泰山泰山 计蒙计蒙听读课文，完成下列填空：听读课文，完成下列填空： 阿长与山海经选自_（作者）的 _，是一篇_（文体），作者通过对儿时往事的的回忆，表达了对_（身份）_（主要人物）这样一个劳动妇女的_之情。 阿长与山海经选自鲁迅（作者）的朝花夕拾，是一篇回忆性散文（文体），作者通过对儿时往事的的回忆，表达了对保姆（身份）长妈妈（主要人物）这样一个劳动妇女的怀念之情。 课文围绕阿长写了哪几件事？课文围绕阿长写了哪几件事？重点写了什么？重点写了什么

7、？1.人们对长妈妈的称呼以及称呼的由来人们对长妈妈的称呼以及称呼的由来。2 2. .阿长不好的习惯阿长不好的习惯常喜欢切切察察常喜欢切切察察 限制我的行动限制我的行动睡觉时喜欢摆睡觉时喜欢摆“大大”字字 3.懂得许多规矩和麻烦的礼节。懂得许多规矩和麻烦的礼节。4. 4.讲长毛攻城时护城。讲长毛攻城时护城。5. 5.为我买为我买山海经山海经。（。（重点重点）为什么文题是为什么文题是“阿长与阿长与山海山海经经”，而文中却写了几件似和，而文中却写了几件似和山海经山海经无直接联系的事？无直接联系的事？ 记叙文的详略安排，是根据中心来确定的。对表记叙文的详略安排，是根据中心来确定的。对表现中心意思有较大

8、作用的，为了突出重点，就要详细现中心意思有较大作用的，为了突出重点，就要详细描述；与中心意思有些关系的次要材料就要写得简略描述；与中心意思有些关系的次要材料就要写得简略些，详略配合得当，才能更好地突出主要人物和主要些，详略配合得当，才能更好地突出主要人物和主要事件，更好地表达中心意思。略写往往是记叙文中的事件，更好地表达中心意思。略写往往是记叙文中的烘托部分，没有略写，文章内容就会呆板，头绪就会烘托部分，没有略写，文章内容就会呆板，头绪就会不清，情节就会不连贯。如果说详写是红花，略写就不清，情节就会不连贯。如果说详写是红花，略写就是不可少的绿叶。如文中略写的是不可少的绿叶。如文中略写的“我我”

9、不大佩服阿长不大佩服阿长的三件事就起到了丰富文章内容，更全面完整地刻画的三件事就起到了丰富文章内容，更全面完整地刻画阿长这个人物形象，增强文章的真实性的作用。阿长这个人物形象，增强文章的真实性的作用。 精读并按以下句式说话精读并按以下句式说话: : “读文章片断读文章片断,我认识到我认识到长妈妈是个的劳动长妈妈是个的劳动妇女。妇女。”根据你对课文的理解根据你对课文的理解,可以从可以从人物外貌、身份、细节、性格等方面人物外貌、身份、细节、性格等方面说。说。连真正的名字也没有连真正的名字也没有相貌平平甚至有些丑相貌平平甚至有些丑多事，切切察察多事，切切察察不拘小节不拘小节麻烦规矩多麻烦规矩多愚昧，

10、无知，似有阿愚昧，无知，似有阿q精神精神心地善良，仁慈，善于帮助别人心地善良，仁慈，善于帮助别人 黄胖而矮黄胖而矮 没有名字没有名字 喜欢切切察察喜欢切切察察 低声絮说低声絮说 对对“我我”管束很严管束很严 喜欢喜欢“告状告状” 睡觉时摆成睡觉时摆成“大大”字字 元旦有古怪的仪式元旦有古怪的仪式 一肚子的繁琐的道理一肚子的繁琐的道理 讲讲“长毛长毛”的故事的故事 为我买回为我买回山海经山海经小小 结结 模仿本文的写法，通过详略得当的几件模仿本文的写法，通过详略得当的几件事事, ,介绍一位你认为最有特点的同学，尽介绍一位你认为最有特点的同学，尽可能说得真实、生动、传神。可能说得真实、生动、传神。

11、精读片段悟情感第二课时预习与交流预习与交流 1.长妈妈懂得哪些“我”所不耐烦的规矩？从对这些规矩的描写中可以看出长妈妈什么样的性格特点？2.作者还用诙谐的笔墨叙述长妈妈讲“长毛”的故事，令人捧腹的同时，你想到了什么？ 元旦除夕吃福橘，说是吃了它，一年到头，顺元旦除夕吃福橘，说是吃了它，一年到头，顺顺溜溜；说人死了必须说顺溜溜；说人死了必须说“老掉了老掉了”；死了人，；死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去；饭粒落在地生了孩子的屋子里，不应该走进去；饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹上，必须拣起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的。竿底下，是万不可钻过去的。

12、这些规矩寄托着长妈妈善良真诚的愿望，从这些规矩寄托着长妈妈善良真诚的愿望，从对这些烦琐的规矩的描写中可以看出：长妈妈是对这些烦琐的规矩的描写中可以看出：长妈妈是关心爱护关心爱护“我我”的。的。使人想到了长妈妈的无知、淳朴。使人想到了长妈妈的无知、淳朴。预习与交流预习与交流3.作者详细叙述了长妈妈为“我”买山海经的经过，请复述买书的起因、经过、结果。 事情的起因：事情的起因：“我我”曾在远房的叔祖那里看到过，曾在远房的叔祖那里看到过，后来一直渴慕着绘图的后来一直渴慕着绘图的山海经山海经。可远房叔祖那。可远房叔祖那儿已无处可寻，买吧，又没有好机会。因此，儿已无处可寻，买吧，又没有好机会。因此，“我

13、我”对对山海经山海经一直念念不忘。一直念念不忘。经过：经过：阿长向阿长向“我我”问问山海经山海经的事，她告假回的事，她告假回家以后的四五天，她将家以后的四五天，她将山海经山海经给给“我我”买来了。买来了。结果：结果：“我我”深受感动，从而不由得对长妈妈产生深受感动，从而不由得对长妈妈产生了新的敬意。了新的敬意。 研读买研读买山海经山海经一节，即一节，即18182828语段，思考并讨论下列问语段，思考并讨论下列问题，各组长组织讨论，并作好本组讨论的笔记。题，各组长组织讨论，并作好本组讨论的笔记。合作与探究合作与探究 憎憎恶恶新新的的敬敬意意完全消失完全消失敬意淡薄敬意淡薄敬意敬意空前的空前的讨讨厌厌不不耐耐烦烦感激不尽感激不尽文章是以我对阿长的感情变化为线索组织全文的。文章是以我对阿长的感情变化为线索组织全文的。探究情感变化探究情感变化默读课文，思考下列问题：默读课文，思考下列问题：1.文章中文章中“我我”对长妈妈的感情是始终如一的吗？如果对长妈妈的感情是始终如一的吗？如果不是，说说前后有何变化。