广东省广州市海珠区2015-2016学年九年级(上)期末语文试卷(解析版)

1、广东省广州市海珠区2015-2016学年九年级（上）期末语文试卷第一部分积累与运用1下列词语中，加点字读音全都正确的一项是（）A绽开zhàn 殷红yn 哂笑shn 吹毛求疵cB发窘jing 忐忑tè 馈赠guì 参差不齐cC羸弱léi 妖娆ráo 阴晦huì 怒不可遏jiéD拮据j 谀词yú 贮蓄zhù 转弯抹角mò2下列词语中，没有错别字的一项是（）A鄙夷 分歧 张皇失措 一代天骄B诀别 告罄 豁然惯通 唯唯连声C殒落 推祟 囊萤映雪 一抔黄土D苍茫 旁鹜 大彻大悟 锋芒必露3下列句子中，加点

2、词语使用有误的一项是（）A诗人贾岛写诗用字锤炼，寻章摘句，精益求精，曾说“两句三年得，一吟双泪流”B其他登山队员撤回营地，养精蓄锐，以便在需要的时候为突击顶峰的队友提供援助C章教授将一代明君唐太宗励精图治、开怀纳谏的故事讲得绘声绘色，观众非常喜欢D我们只有一个地球，共同的命运把大家联系在一起，所以保护地球我们责无旁贷4下列句中，没有语病的一项是（）A中国和美国是世界上最大的发达国家和最大的发展中国家，两国间的关系需要稳定B为了提高产量，广州某电子企业本着保证质量、降低成本为原则，采用了新的技术C中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展D你们已经经过全面细致的期末

3、总复习，要是还担心成绩不好，其实这是过虑的想法5把下列句子组合成语段，顺序最恰当的一项是（）傅说修筑过城墙，吕望贩卖过笊篱，百里奚养过牛，诸葛亮耕过地。古代的大智者多半出身贫贱，粗活儿干得好。孔子曾说：“吾少也贱，故多能鄙事。”他强调自己的能力源自于小时候的底层历练。顶级文豪苏东坡也酿过糯米桂花酒，以独家烹饪法做出美味可口的红烧猪肉。干粗活儿，并不是可羞可愧的事情，恰恰是他们生命中一段不可或缺的宝贵经历。ABCD6班上开展“穿越名著时空，结交名人朋友”综合性学习活动，请从“闰土、孙悟空、香菱”中挑选一人交朋友，仿照示例，写出理由，不超过50字。示例：杨修，我心中的才子。三国演义中，尽管他恃才放

4、旷，但我欣赏他“解字拆门”的聪明才智。7古诗文默写。（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是A吾日三省吾身：传不习乎？为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？B旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。C浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。D阡陌交通，鸡犬相闻。男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。E飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日生。不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中。F簌簌衣巾落枣花，村南村北响操车。牛衣古柳卖黄瓜。（2）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）亲小人，远贤臣，。（诸葛亮出师表），载不动许多愁。（李清照武陵春）先天下之忧而忧，。（

5、范仲淹岳阳楼记），志在千里。（曹操龟虽寿）独坐幽篁里，。（王维竹里馆），亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐爱莲说）（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。 叠字在古诗词中独具魅力，如刘长卿送灵澈上人中“苍苍竹林寺”，陈子昂登幽州台歌中的“”，孟浩然早寒江上有怀中的“”，王绩野望中的“”，温庭筠望江南中的“”。这些叠字的运用增强了诗歌的形象性和韵律感。8根据课本，解释下列句中加点字词的意思。（1）知而不争（公输）（2）先帝不以臣卑鄙（诸葛亮出师表）（3）得鱼腹中书 （司马迁陈涉世家）（4）长跪而谢之 （唐雎不辱使命）（5）惠子相梁 （惠子相梁）第二部分阅读与鉴赏9阅读下面的文段，完成

6、下列各题。 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则

7、命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”（节选自隆中对）（1）下列句中，加点词的意义相同的一组是A曹操比于袁绍舜发于畎亩之中B贤能为之用公输盘为楚造云梯之械C则命一上将将荆州之军以向宛、洛扶苏以数谏故，上使外将兵D此殆天所以资将军思而不学则殆;（2）用现代汉语翻译下面的句子。非惟天时，抑亦人谋也。诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。（3）下列对文段内容的理解，正确的一项是A曹操以弱胜强战胜袁绍之后，虽然更有军事优势和政治优势，刘备也可以与他争胜。B孙权集成父兄之业占据地理条件优越的江东一带，政权稳固，刘备可把他结为外

8、援。C诸葛亮用汉高祖凭借荆州宝地夺取天下的历史经验，向刘备说明夺取荆州的必要性。D刘备只要能夺取荆州、益州，外结好孙权，内修政理，时机一到就一定能北定中原。10阅读下面的宋词，然后回答问题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。（1）词中“八百里”“了却”是什么意思？请选择一个回答。（2）这首“壮词”的“壮”体现在哪些方面？请结合具体语句作简要分析。（答出两点即可）四、（10小题，39分）11阅读下面文段。完成下列各题。汉字之美 妙在多维沈致远 汉字书法分篆

9、隶楷行草，成为独具一格的艺术。书法家人数之众多，书法工具之精益求精，书法艺术之令人惊艳举世无双!汉字是全世界最美丽的文字，本文从几何学角度发掘汉字之美。 几何学研究空间，空间具有维度，维度越多自由度越大。维度较抽象，举例以明之：洞中潜蛇为洞壁所限，只能前进后退，它的空间只有一维。原上奔马除前进后退外还能左转右转，它的空间是二维的。空中飞鸟除前进后退、左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔，语云：“天空任鸟飞”，鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大的自由度。 先看一下拉丁语系的拼音文字。以字母为单元的拼音文字本质上是一维的。以圆珠笔写英文字，弯弯曲曲犹如蛇行。英文书法精品是用鹅毛笔或沾水钢笔写出的，随用

10、力轻重不同，笔迹宽度略有变化显示出空间韵律，比圆珠笔写出的笔迹更美，源出于宽度方向的附加自由度。但钢笔字宽度变化有限，犹如前例之蛇洞略放宽些而已，充其量也只能说具有一维半空间。 汉字书法琳琅满目美不胜收：甲骨文之神秘美，钟鼎大小篆之古朴美，隶体之端庄美，楷体之隽秀美，行书玉树临风之飘逸美，草书笔走龙蛇之旷世奇美难以言语形容。 字如其人：王羲之、褚遂良、颜真卿、柳公权、张旭、怀素、苏、黄、米、蔡名家辈出，各领风骚。书法容百家而各显其个性之瑰丽奇美，源出于汉字具有极大的自由度。 自由度来自多维空间。汉字有指事、象形、形声、会意、转注、假借六书。象形字从图形转化而来，理所当然是二维的。其余五书也多半

11、包含象形部分，例如形声字一半象形一半拟声，非二维不足以容纳。再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔划构成的，好比在桌面上拼七巧板，必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来。可见，汉字本质上是二维的，如原上奔马纵横驰骋，为汉字之美奠定了坚实基础。 书法讲究构架，类似于绘画之构图。至少须有二维空间所提供的大量自由度，字形才谈得上构架，才能体现出篆、隶、楷、行、草之特色，才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致。 书法讲究悬腕，书法家手腕悬空，方能随心所欲运臂挥毫，在三维空间中发挥最大的自由度。 书法讲究笔法，在很大程度上应归功于其独特的工具，毛笔是所有笔中最神奇的。笔也有自由度：圆珠笔只有一个自由度

12、。鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉，可在宽度上略为施展，其自由度介于一二之间。毛笔由千百根毫毛组成，每根毫毛可有不同程度的弯曲，其自由度岂止千百？正因为毛笔有这么多的自由度，书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出千般字。尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜？ 毛笔的众多自由度运用得宜，可增加书法之维度。笔颖蓄墨之丰欠，运笔力度之轻重，笔锋走向之偏正，运用之妙存乎一心。颜真卿楷书严正丰厚极富质感，柳公权笔力遒劲挺拔而具骨感，均能产生视觉之立体效应，是为三维。不信吗？笔力千钧之赞语曰：力透纸背。如无垂直于二维纸面的第三维度，朝哪儿透啊？（节选自科学是大众的）【链接一】 一项网络调查显示：71.4%的受访者标示一个人的

13、字代表着一个人的形象气质；72.5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历。42.5%的受访者认为自己的字拿不出手；74.7%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍很重要。 网友椰子：我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心。有时语文课时紧，就偷偷将书法课改上语文课。 网友吞吐：很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很羡慕写得一手好字的同学。但总是只有心动，没有行动。现在上了初中，作业多了，就更没有时闻练字了。网友依依：少年时代的练字更多的是痛苦的任务，老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期才完成。互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许

14、多人都这么认为。（摘自网络，有删改）【链接二】 部分中小学对书法课的认识不到位，重视程度不够。安排课表时，书法课作为搭配课，主要由课时不足的语文或美术教师兼任授课。学校每年书法课的教师大多随着兼任教师的更换而更换，书法学科教师队伍不稳定。（摘自网络，有删改）【链接三】 汉字书法的练习，大概在许多华人心中都保有深刻的印象。 以我自己为例，童年时期跟兄弟姐妹在一起相处的时光，除了游玩嬉戏，竟然有一大部分时间是围坐在同一张桌子写毛笔字。 写毛笔字从几岁开始？回想起来不十分清楚了。好像从懂事之初，三、四岁开始，就正襟危坐，开始练字了。 童年的书写，是最早对“规矩”的学习。“规”是曲线，“矩”是直线；“

15、规”是圆，“矩”是方。 大概只有汉字的书写学习里，包含了一生做人处事漫长的“规矩”的学习吧！ 学习直线的耿直，也学习曲线的婉转；学习“方”的端正，也学习“圆”的包容。 东方亚洲文化的核心价值，其实一直在汉字的书写中。 最早的汉字书写学习，通常都包含着自己的名字。 很慎重地，拿着笔，在纸上，一笔一划，写自己的名字。彷佛在写自己一生的命运，凝神屏息，不敢有一点大意。一笔写坏了，歪了、抖了，就要懊恼不已。（节选自蒋勋汉字书法之美自序，有删改）（1）阅读上述材料，下列理解与分析符合文意的一项是A沈致远认为汉字是世界最美的文字是因为汉字书写工具精益求精，书法艺术令人惊叹。B空中飞鸟之所以比骏马享有更高的

16、自由度是因为飞鸟的维度比骏马的维度多两维。C中华民族的文化瑰宝是汉字和书法艺术，人们认为互联网时代写好毛笔字书法非常重要。D蒋勋认为汉字书写中蕴含着东方亚洲文化的核心价值，如：耿直、婉转、端正、包容等。（2）根据材料，下列属于影响目前中小学书法教育的不利因素的一项是A书法学习时间无法保证，学校书法教师队伍不稳定，许多人认为书法实用性不强。B汉字书法是一种高雅的艺术，汉字书写复杂难学，成绩高低与汉字书法缺少联系。C汉字之美妙在多维，许多华人心目中都保留着对汉字书写的难以磨灭的美好印象。D少年时代学习书法多事痛苦的任务，而且名家书法作品不能引起中小学生的兴趣。（3）东晋王羲之被书法界誉为“天下第一

17、行书”的作品是A满江红B兰亭集序C古诗四贴D颜勤礼碑（4）汉字书法能创造出“三维”效果的原因是哪些？请分点概括。（5）下面语句运用了多种描写方法，请加以赏析。很慎重地，拿着笔，在纸上，一笔一划，写自己的名字。彷佛在写自己一生的命运，凝神屏息，不敢有一点大意。一笔写坏了，歪了、抖了，就要懊恼不已。12阅读下面文章，完成下列各题。晚秋亚美尼亚埃格林 瓦萨卡在一所大学对面的网球场旁停下了脚步。 秋季里的这一天阳光明媚，风和日丽，一阵已有几分凉意的秋风吹了过来，几片金黄的叶子在空中划着美丽的弧线轻盈地飘落到了地上。这却让他的心情更加烦闷。温暖晴和的晚秋好像在故意戏弄他，嘲笑他，鄙视他 两个身材姣好的姑

18、娘从瓦萨卡的身边走了过去，飘过一阵沁人的香水的芳香。这样的姑娘瓦萨卡连想都不敢想，即使在年轻的时候，他也没敢奢望过，她们对他来说来自另一个世界。他和孤儿院长大的玛妮克结了婚。但那个曾经安安静静、勤快能干的玛妮克现在却好像换了个人，每天唠唠叨叨，不停地数落他，甚至连在床上也是一肚子怨气。想到这儿，瓦萨卡感到了一阵良心的责备，仿佛侮辱了自己的妻子。毕竟他们一起忍受了失去第一个孩子的伤痛，后来又生育了一个女儿。最近玛妮克不幸伤了胳膊，肿得很厉害，大概是骨折了，他需要尽快筹到钱给玛妮克拍X光片和治疗 瓦萨卡的心底一阵绝望。现在他就是在到处找工作，对他来说，时间非常紧迫，每一分钟都很重要！以前不管怎么说

19、他还能干粗活，当搬运工，可现在却得了疝气，粗活干不了了，可要治好疝气也得一大笔钱哪！ 又是一阵略带凉意的微风吹了过来，一种像翠菊似的黄色小花随风摇动着小小的脑袋。瓦萨卡想起了自己的童年。那时他们家住在市中心，后来他们的房子被拆掉了，只得到了一点点少得可怜的补偿金。他和父母颠沛流离，几经辗转，最后才在邻近市郊的一个地方落下了脚，生活也随之落到了贫困线之下。 瓦萨卡低声骂了一句，两腿突然不听使唤地朝学校方向走了过去。是啊，他以前真的很喜欢学习，他可不像那个留级生梅鲁日。梅鲁日当年和他同桌，可现在这个梅鲁日已经是大富翁了，在学校里有一个正在建的小独楼工地。 这时，一个穿着绿风衣的女人轻轻地碰了一下瓦

20、萨卡，侧着身子从沿着人行道停着的两辆汽车间穿了过去，急着过马路。瓦萨卡迅速瞥了这个女人一眼：她也来自另一个世界。于是瓦萨卡马上把目光移到了别处。突然他被一阵刺耳的刹车声和令人恐怖的尖叫声吓了一哆嗦。他顺着声音望了过去，那个穿绿风衣的女人一动不动地躺在了一辆大客车的底下。第一个从汽车驾驶室跳出来的是已经吓得半死了的司机，随后乘客们也慌慌张张地从车上走了下来。有一个姑娘第一个跑到了躺在地上的女人跟前。她动作敏捷、手脚麻利地摘下受伤女人耳朵上那对亮闪闪的耳环，迅速放到自己的上衣兜里，然后大声地喊了起来：“快来人啊！快来人啊！” 瓦萨卡把这一切都清清楚楚地看在了眼里，他愤愤地骂了一声：“这条母狗！偷了

21、人家的耳环，还像没事似的！” 突然，瓦萨卡发现了一个绿色的东西，就在左边，离他只有一二十米远。瓦萨卡仔细地打量了一下，好像是一个女式小包，崭新的，样式非常精巧。这个小包最有可能就是那个受伤的女人的。现在众人正要把那个女人抬起来。瓦萨卡的注意力现在已经不能集中了。他又要留意那个女人，又要留意这个包。这时候救护车开过来了，车上下来几个穿白大褂的救护人员，把受伤的女人放到救护车里拉走了。出事地点只剩下了一片发黑的血迹。 阳光照到了那个小包上，包上的小锁扣和装饰链在阳光下熠熠生辉。小包真漂亮，肯定价格不菲！它就这么神奇地被抛到了瓦萨卡的眼前，离他只有一二十步远瓦萨卡心里一阵紧张，他屏住呼吸，朝那个小包

22、的方向走了过去。他刚走了两步，马上又停住了：他心怦怦跳地想等身后响起的脚步声走远。同时，他又忍不住朝那个小包的方向看了一眼，结果他惊恐地发现，一个体态臃肿、手里拿着公文包的中年男人快速地倒着两条腿，像跳舞似的径直朝小包走了过去，一把捡起小包，然后又像什么事也没发生似的朝着一个小花园的方向走去。瓦萨卡心里一阵慌乱，额头上立刻渗出了汗珠。这简直就是当着他的面把他偷光了！那个胖男人已经从瓦萨卡的视野中消失了，但他还站在原地发愣，眼睛呆呆地盯着一个地方。但过了一会儿，瓦萨卡突然又感到一阵轻松，如释重负。“我鬼迷心窍了，”他嘟囔了一句，“真是鬼迷心窍了”凉爽的秋风轻拂在他的脸上，他的呼吸也变得自如了。他

23、信步在街上，孤身一人，漫无目的。只是当他在不知不觉中来到了从前的老同学梅鲁日正在建的那个小独楼的工地上时，他才明白，其实他的双脚一直在朝这个他早就该来的地方走。（选自俄罗斯文艺，有删改）（1）瓦萨卡的人生遭遇了哪些不幸？请分点概括。（2）文中划线的描写有什么作用？请作简要分析。（3）结合上下文，分析瓦萨卡发现小包后心理发生的一系列变化的原因，完成表格内容。心理变化原因心动紧张惊恐慌乱原本可能属于自己的小包竟然被别人当着自己的面捡走了。轻松（4）你从摘耳环的姑娘和捡小包的中年胖男人身上，看出小说反映了怎样的社会现象？（5）如果中年男人没有捡走了小包，瓦萨卡会不会将小包捡起来？为什么？请结合选文说

24、明理由。五、（1小题，60分）13按要求作文。请以“陪伴”为题目写一篇文章。要求：自选文体（诗歌除外）；600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。2015-2016学年广东省广州市海珠区九年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析第一部分积累与运用1下列词语中，加点字读音全都正确的一项是（）A绽开zhàn 殷红yn 哂笑shn 吹毛求疵cB发窘jing 忐忑tè 馈赠guì 参差不齐cC羸弱léi 妖娆ráo 阴晦huì 怒不可遏jiéD拮据j 谀词yú 贮蓄zhù 转弯抹角mò【考点

25、】注音；常见易错字【分析】此题考查学生对字音的把握，解答此题的关键在于熟练读写课本中的词语，对于形声字、形近字、多音字要重点把握【解答】A正确的；B馈赠的馈读音应为kui；C怒不可遏的遏读音应为e；D贮蓄的贮读音应为zhu；故选：D2下列词语中，没有错别字的一项是（）A鄙夷 分歧 张皇失措 一代天骄B诀别 告罄 豁然惯通 唯唯连声C殒落 推祟 囊萤映雪 一抔黄土D苍茫 旁鹜 大彻大悟 锋芒必露【考点】常见易错字【分析】本题要结合字形知识来分析在我们平时的学习中，要注意根据同音字的读音进行归纳，对于形似字的特点进行总结【解答】B“豁然惯通”应为“豁然贯通”，属于同音形似字误用；C“殒”应为“陨落

26、”属于同音形似字误用；D“旁鹜”应为“旁骛”属于形似字误用故选：A3下列句子中，加点词语使用有误的一项是（）A诗人贾岛写诗用字锤炼，寻章摘句，精益求精，曾说“两句三年得，一吟双泪流”B其他登山队员撤回营地，养精蓄锐，以便在需要的时候为突击顶峰的队友提供援助C章教授将一代明君唐太宗励精图治、开怀纳谏的故事讲得绘声绘色，观众非常喜欢D我们只有一个地球，共同的命运把大家联系在一起，所以保护地球我们责无旁贷【考点】成语【分析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致【解答】A寻章摘句：旧指读书人

27、从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用现指写作时套用现成词句，缺乏创造性或读书时只摘取漂亮词句，不做深入研究也指搜寻，摘取文章的片段词句；读书限于文字的推求句中想表达贾岛写诗字斟句酌，这属于形近混淆B养精蓄锐：养足精神，积蓄力量也指保存部队的战斗力，准备新的战斗C绘声绘色：指以可见或可理解的形式来描绘或概括形容叙述、描写得极其逼真D责无旁贷：意思是自己的责任不能推卸给别人多用以指自己应当的不可推卸的事故选：A4下列句中，没有语病的一项是（）A中国和美国是世界上最大的发达国家和最大的发展中国家，两国间的关系需要稳定B为了提高产量，广州某电子企业本着保证质量、降低成本为原则，采用了新的技术C中国政

28、府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展D你们已经经过全面细致的期末总复习，要是还担心成绩不好，其实这是过虑的想法【考点】病句辨析与修改；语言的简明 连贯 得体【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因【解答】A语意不明，应该为“世界上最大的发展中国家和最大的发达国家”；B句式杂糅，将“为”改为“的”即可；D结构混乱，去掉“要是”即可故选：C5把下列句子组合成语段，顺序最恰当的一项是（）傅说修筑过城墙，吕望贩卖过笊篱，百里奚养过

29、牛，诸葛亮耕过地。古代的大智者多半出身贫贱，粗活儿干得好。孔子曾说：“吾少也贱，故多能鄙事。”他强调自己的能力源自于小时候的底层历练。顶级文豪苏东坡也酿过糯米桂花酒，以独家烹饪法做出美味可口的红烧猪肉。干粗活儿，并不是可羞可愧的事情，恰恰是他们生命中一段不可或缺的宝贵经历。ABCD【考点】排列句子顺序；语言的简明 连贯 得体【分析】本道题考查学生的句子衔接能力，要注意通读句子，找到内在的逻辑关联性【解答】这五个句子实际上是一段论述性的文字，要注意找到中心论点，论据、结论等要素通读五个句子，首句应该为“古代的大智者多半出身贫贱，粗活儿干得好”，这句话概括性强，显然是整段话的中心论点紧接着中心论点

30、的是引用“孔子的“吾少也贱，故多能鄙事”对中心论点进行扩展接下来是举例历史上的四个名人来作为论据说明观点，句中苏东坡也是一个论证示例，因为里面有个“也”字，故应该放在之后，句总结上述人物的事例，得出结论故排序为：故选：B6班上开展“穿越名著时空，结交名人朋友”综合性学习活动，请从“闰土、孙悟空、香菱”中挑选一人交朋友，仿照示例，写出理由，不超过50字。示例：杨修，我心中的才子。三国演义中，尽管他恃才放旷，但我欣赏他“解字拆门”的聪明才智。【考点】仿写语句【分析】本道题考查学生的语句仿写能力【解答】要注意根据例句的特点，从“闰土、孙悟空、香菱”中挑选一人，结合人物的特点来写即可，注意语句通顺例如

31、：闰土，我心中的老实人，呐喊中，尽管他愚昧迷信，但我欣赏他艰难穷困之际还给“我”送来干青豆的淳朴善良答案：示例一：闰土，我心中的老实人，呐喊中，尽管他愚昧迷信，但我欣赏他艰难穷困之际还给“我”送来干青豆的淳朴善良示例二：孙悟空，我心中的英雄西游记中，尽管他我行我素，但我敬佩他“三打白骨精”的嫉恶如仇示例三：香菱，我心中的诗魔红楼梦中，尽管她命运多舛，但我佩服她苦志学诗，精血诚聚的执着7古诗文默写。（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是BCA吾日三省吾身：传不习乎？为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？B旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。C浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计

32、。羌管悠悠霜满地。D阡陌交通，鸡犬相闻。男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。E飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日生。不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中。F簌簌衣巾落枣花，村南村北响操车。牛衣古柳卖黄瓜。（2）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（诸葛亮出师表）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（李清照武陵春）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹岳阳楼记）老骥伏枥，志在千里。（曹操龟虽寿）独坐幽篁里，弹琴复长啸。（王维竹里馆）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐爱莲说）（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。 叠字在古诗

33、词中独具魅力，如刘长卿送灵澈上人中“苍苍竹林寺”，陈子昂登幽州台歌中的“念天地之悠悠”，孟浩然早寒江上有怀中的“平海夕漫漫”，王绩野望中的“树树皆秋色”，温庭筠望江南中的“斜晖脉脉水悠悠”。这些叠字的运用增强了诗歌的形象性和韵律感。【考点】名篇名句默写；常见易错字【分析】本题要结合古诗文名句作答（1）（2）为直接默写，（3）为理解默写在平时的学习中，对于要求背诵的篇目一定要熟练背诵，做到不添字、不漏字，并且能准确默写、不出现错别字【解答】（1）A句子的正确顺序：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？D句子的正确写法：阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髫

34、，并怡然自乐E句子的正确写法：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升不畏浮云遮望眼，自缘身在此山中F句子的正确写法：簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车牛衣古柳卖黄瓜故选：B、C（2）此后汉所以倾颓也只恐双溪舴艋舟（“溪”比较难写，需要认真书写） 后天下之乐而乐 老骥伏枥（“骥”比较难写，需要认真书写） 弹琴复长啸 香远益清（3）念天地之悠悠 平海夕漫漫 树树皆秋色/山山唯落晖 斜晖脉脉水悠悠8根据课本，解释下列句中加点字词的意思。（1）知而不争（公输）（2）先帝不以臣卑鄙（诸葛亮出师表）（3）得鱼腹中书 （司马迁陈涉世家）（4）长跪而谢之 （唐雎不辱使命）（5）惠子相梁 （惠子相梁）【考点】文言实词【分析

35、】本题要结合所积累的文言词语来分析在积累文言词语时，注意利用好课下注释，尤其里面的一些重点词语必须牢记【解答】（1）通“诤”谏诤，规劝 （通假字）（2）身份低微，见识短浅 （古今异义词语）（3）字条（4）道歉（古今异义词语）（5）做宰相（词类活用现象，名词活用作动词）第二部分阅读与鉴赏9阅读下面的文段，完成下列各题。 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴

36、会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”（节选自隆中对）（1）下列句中，加点词的意义相同的一组是CA曹操比于袁绍舜发于畎亩之中B贤能为之用公输盘为楚造云梯之械C则命一上将将荆州之军以向宛、洛扶苏以数谏故，上使外

37、将兵D此殆天所以资将军思而不学则殆;（2）用现代汉语翻译下面的句子。非惟天时，抑亦人谋也。诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。（3）下列对文段内容的理解，正确的一项是BA曹操以弱胜强战胜袁绍之后，虽然更有军事优势和政治优势，刘备也可以与他争胜。B孙权集成父兄之业占据地理条件优越的江东一带，政权稳固，刘备可把他结为外援。C诸葛亮用汉高祖凭借荆州宝地夺取天下的历史经验，向刘备说明夺取荆州的必要性。D刘备只要能夺取荆州、益州，外结好孙权，内修政理，时机一到就一定能北定中原。【考点】文言文阅读综合；一词多义；文言翻译【分析】参考译文： 诸葛亮回答道：“自董卓独掌大权以来，各地豪杰同时起兵，占据州、郡的人数

38、不胜数曹操与袁绍相比，声望少之又少，然而曹操最终之所以能打败袁绍，凭借弱小的力量战胜强大的原因，不仅依靠的是天时好，而且也是人的谋划得当现在曹操已拥有百万大军，挟持皇帝来号令诸侯，这确实不能与他争强孙权占据江东，已经历三世了，地势险要，民众归附，又任用了有才能的人，孙权这方面只可以把他作为外援，但是不可谋取他荆州北靠汉水、沔水，一直到南海的物资都能得到，东面和吴郡、会稽郡相连，西边和巴郡、蜀郡相通，这是大家都要争夺的地方，但是它的主人却没有能力守住它，这大概是天拿它用来资助将军的，将军你可有占领它的意思呢？益州地势险要，有广阔肥沃的土地，自然条件优越，高祖凭借它建立了帝业刘璋昏庸懦弱，张鲁在北

39、面占据汉中，那里人民殷实富裕，物产丰富，刘璋却不知道爱惜，有才能的人都渴望得到贤明的君主将军既是皇室的后代，而且声望很高，闻名天下，广泛地罗致英雄，思慕贤才，如饥似渴，如果能占据荆、益两州，守住险要的地方，和西边的各个民族和好，又安抚南边的少数民族，对外联合孙权，对内革新政治；一旦天下形势发生了变化，就派一员上将率领荆州的军队直指中原一带，将军您亲自率领益州的军队从秦川出击，老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食，用壶装着酒来欢迎将军您呢？如果真能这样做，那么称霸的事业就可以成功，汉室天下就可以复兴了”【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思

40、来判断A曹操与袁绍相比于：与，表动作的对象/舜从田野耕作之中被起用于：介词，在B有才能的人被他所用为：被/公输盘为楚国造了一种叫云梯的器械为：替C就派一员上将率领荆州的军队直指中原一带将：率领/扶苏因为多次进谏的原因，皇上让他带兵在外将：率领D这大概是天拿它用来资助将军的殆：大概/只空想而不读书学习，就会心中充满疑惑而无定见殆：疑惑故选：C（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅并按现代汉语的规范，将翻译过

41、来的内容进行适当调整，达到词达句顺此句中重点的词有：非惟：不仅抑：而且；亦：也谋：筹划句子翻译为：不仅仅是时机好，而且也是人的筹划得当诚如是：如果真像这样则：那么句子翻译为：如果这能这样，那么称霸的事业就可以成功，汉朝的天下就可以复兴了（3）本题考查对文章内容的筛选、理解能力，涉及到文章的基本事件、人物的个性特征、作者的情感态度等解答此题要采用“题文对照”的方法，即将选项与文本相应区间进行对照，核实根据语境“今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋”，可知A中“刘备也可以与他争胜”错；根据“益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业”可知汉高祖凭借的是“益州”，所以C中“汉高祖凭借

42、荆州宝地”错；B根据“若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理”，可知D项概括不全面，少了“西和诸戎，南抚夷越”答案：（1）C（2）不仅仅是时机好，而且也是人的筹划得当如果这能这样，那么称霸的事业就可以成功，汉朝的天下就可以复兴了（3）B10阅读下面的宋词，然后回答问题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。（1）词中“八百里”“了却”是什么意思？请选择一个回答。（2）这首“壮词”的“壮”体现在哪些方面？请结合具体语句作简要分析。（答

43、出两点即可）【考点】怀古咏史诗；诗歌关键词句；诗歌思想情感【分析】破阵子为陈同甫赋壮词以寄之是宋代词人辛弃疾的作品此词通过对作者早年抗金部队豪壮的阵容和气概以及自己沙场生涯的追忆，表达了作者杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情；通过创造雄奇的意境，生动地描绘出一位披肝沥胆、忠一不二、勇往直前的将军形象全词在结构上打破成规，前九句为一意，末一句另为一意，以末一句否定前九句，前九句写得酣恣淋漓，正为加重末五字失望之情，这种艺术手法体现了辛词的豪放风格和独创精神【解答】（1）本题考查学生词语的含义，要结合词语原义和语境分析八百里：指牛世说新语汰侈“晋王恺有良牛，名'八

44、百里驳'“后诗词多以“八百里“指牛了却：了结，完成（2）“赋壮词”的表现是多方面的，先写沙场点兵的场景，将士们满怀豪情，充满壮志，又表现了军队的威武雄壮；下片继续写战斗激烈的场面，是壮烈的；最后一句回到现实，壮志难酬，是悲壮的我们可以将这些表现壮的内容从题材、情感、语言风格等不同方面进行分析分食牛肉、奏悲凉苍劲之曲、沙场秋点兵等壮观场面，体现了军营生活的雄壮 骑飞快奔驰的“的卢”马、拉满霹雳作响的雕弓，风驰电掣，体现人物的本领高强，勇猛雄健 “了却君王天下事，赢得生前身后名”，体现了作者渴望收复失地，为朝廷建功立业的雄心壮志 “可怜白发生”，充满了报国无门、壮志难酬的悲壮之情答案：（1

45、）八百里：指牛世说新语汰侈“晋王恺有良牛，名'八百里驳'“后诗词多以“八百里“指牛了却：了结，完成（2）分食牛肉、奏悲凉苍劲之曲、沙场秋点兵等壮观场面，体现了军营生活的雄壮 骑飞快奔驰的“的卢”马、拉满霹雳作响的雕弓，风驰电掣，体现人物的本领高强，勇猛雄健 “了却君王天下事，赢得生前身后名”，体现了作者渴望收复失地，为朝廷建功立业的雄心壮志 “可怜白发生”，充满了报国无门、壮志难酬的悲壮之情译文：醉里挑亮油灯观看宝剑，梦中听到军营的号角声响成一片把牛肉分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气这是秋天在战场上阅兵战马像的卢马那样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦一心想完成替君收复

46、国家失地的大业，取得世代相传的美名可惜壮志难酬，白发已生！四、（10小题，39分）11阅读下面文段。完成下列各题。汉字之美 妙在多维沈致远 汉字书法分篆隶楷行草，成为独具一格的艺术。书法家人数之众多，书法工具之精益求精，书法艺术之令人惊艳举世无双!汉字是全世界最美丽的文字，本文从几何学角度发掘汉字之美。 几何学研究空间，空间具有维度，维度越多自由度越大。维度较抽象，举例以明之：洞中潜蛇为洞壁所限，只能前进后退，它的空间只有一维。原上奔马除前进后退外还能左转右转，它的空间是二维的。空中飞鸟除前进后退、左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔，语云：“天空任鸟飞”，鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大的自由

47、度。 先看一下拉丁语系的拼音文字。以字母为单元的拼音文字本质上是一维的。以圆珠笔写英文字，弯弯曲曲犹如蛇行。英文书法精品是用鹅毛笔或沾水钢笔写出的，随用力轻重不同，笔迹宽度略有变化显示出空间韵律，比圆珠笔写出的笔迹更美，源出于宽度方向的附加自由度。但钢笔字宽度变化有限，犹如前例之蛇洞略放宽些而已，充其量也只能说具有一维半空间。 汉字书法琳琅满目美不胜收：甲骨文之神秘美，钟鼎大小篆之古朴美，隶体之端庄美，楷体之隽秀美，行书玉树临风之飘逸美，草书笔走龙蛇之旷世奇美难以言语形容。 字如其人：王羲之、褚遂良、颜真卿、柳公权、张旭、怀素、苏、黄、米、蔡名家辈出，各领风骚。书法容百家而各显其个性之瑰丽奇美

48、，源出于汉字具有极大的自由度。 自由度来自多维空间。汉字有指事、象形、形声、会意、转注、假借六书。象形字从图形转化而来，理所当然是二维的。其余五书也多半包含象形部分，例如形声字一半象形一半拟声，非二维不足以容纳。再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔划构成的，好比在桌面上拼七巧板，必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来。可见，汉字本质上是二维的，如原上奔马纵横驰骋，为汉字之美奠定了坚实基础。 书法讲究构架，类似于绘画之构图。至少须有二维空间所提供的大量自由度，字形才谈得上构架，才能体现出篆、隶、楷、行、草之特色，才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致。 书法讲究悬腕，书法家手腕悬空，方能随心

49、所欲运臂挥毫，在三维空间中发挥最大的自由度。 书法讲究笔法，在很大程度上应归功于其独特的工具，毛笔是所有笔中最神奇的。笔也有自由度：圆珠笔只有一个自由度。鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉，可在宽度上略为施展，其自由度介于一二之间。毛笔由千百根毫毛组成，每根毫毛可有不同程度的弯曲，其自由度岂止千百？正因为毛笔有这么多的自由度，书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出千般字。尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜？ 毛笔的众多自由度运用得宜，可增加书法之维度。笔颖蓄墨之丰欠，运笔力度之轻重，笔锋走向之偏正，运用之妙存乎一心。颜真卿楷书严正丰厚极富质感，柳公权笔力遒劲挺拔而具骨感，均能产生视觉之立体效应，是为三维。不信吗？

50、笔力千钧之赞语曰：力透纸背。如无垂直于二维纸面的第三维度，朝哪儿透啊？（节选自科学是大众的）【链接一】 一项网络调查显示：71.4%的受访者标示一个人的字代表着一个人的形象气质；72.5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历。42.5%的受访者认为自己的字拿不出手；74.7%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍很重要。 网友椰子：我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心。有时语文课时紧，就偷偷将书法课改上语文课。 网友吞吐：很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很羡慕写得一手好字的同学。但总是只有心动，没有行动。现在上了初中，作业多了，就更没有时闻练字了。网友依依：少年时代的练字更多的

51、是痛苦的任务，老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期才完成。互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为。（摘自网络，有删改）【链接二】 部分中小学对书法课的认识不到位，重视程度不够。安排课表时，书法课作为搭配课，主要由课时不足的语文或美术教师兼任授课。学校每年书法课的教师大多随着兼任教师的更换而更换，书法学科教师队伍不稳定。（摘自网络，有删改）【链接三】 汉字书法的练习，大概在许多华人心中都保有深刻的印象。 以我自己为例，童年时期跟兄弟姐妹在一起相处的时光，除了游玩嬉戏，竟然有一大部分时间是围坐在同一张桌子写毛笔字。 写毛笔字从几

52、岁开始？回想起来不十分清楚了。好像从懂事之初，三、四岁开始，就正襟危坐，开始练字了。 童年的书写，是最早对“规矩”的学习。“规”是曲线，“矩”是直线；“规”是圆，“矩”是方。 大概只有汉字的书写学习里，包含了一生做人处事漫长的“规矩”的学习吧！ 学习直线的耿直，也学习曲线的婉转；学习“方”的端正，也学习“圆”的包容。 东方亚洲文化的核心价值，其实一直在汉字的书写中。 最早的汉字书写学习，通常都包含着自己的名字。 很慎重地，拿着笔，在纸上，一笔一划，写自己的名字。彷佛在写自己一生的命运，凝神屏息，不敢有一点大意。一笔写坏了，歪了、抖了，就要懊恼不已。（节选自蒋勋汉字书法之美自序，有删改）（1）阅

53、读上述材料，下列理解与分析符合文意的一项是DA沈致远认为汉字是世界最美的文字是因为汉字书写工具精益求精，书法艺术令人惊叹。B空中飞鸟之所以比骏马享有更高的自由度是因为飞鸟的维度比骏马的维度多两维。C中华民族的文化瑰宝是汉字和书法艺术，人们认为互联网时代写好毛笔字书法非常重要。D蒋勋认为汉字书写中蕴含着东方亚洲文化的核心价值，如：耿直、婉转、端正、包容等。（2）根据材料，下列属于影响目前中小学书法教育的不利因素的一项是AA书法学习时间无法保证，学校书法教师队伍不稳定，许多人认为书法实用性不强。B汉字书法是一种高雅的艺术，汉字书写复杂难学，成绩高低与汉字书法缺少联系。C汉字之美妙在多维，许多华人心

54、目中都保留着对汉字书写的难以磨灭的美好印象。D少年时代学习书法多事痛苦的任务，而且名家书法作品不能引起中小学生的兴趣。（3）东晋王羲之被书法界誉为“天下第一行书”的作品是BA满江红B兰亭集序C古诗四贴D颜勤礼碑（4）汉字书法能创造出“三维”效果的原因是哪些？请分点概括。（5）下面语句运用了多种描写方法，请加以赏析。很慎重地，拿着笔，在纸上，一笔一划，写自己的名字。彷佛在写自己一生的命运，凝神屏息，不敢有一点大意。一笔写坏了，歪了、抖了，就要懊恼不已。【考点】说明文阅读综合；概括说明内容【分析】这篇文章首先由汉字的美引出说明内容“从几何学角度发掘汉字之美”，接着介绍了什么是空间维度并且将各种文字归类指出汉字的美源出于汉字具有极大的自由度，然后具体介绍了汉字书法能创造出“三维”效果的原因，链接材料则介绍了汉字面临的危机以及造成危机的原因，用自身学习书法的经历感染读者【解答】（1）本题主要考查的是对文章内容的理解，通