力的分解学案

1、力的分解 学案本资料为 woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 力的分解学案【学习目标】 知道什么是力的分解，了解力的分解的一般方法 2知道平行四边形定则和三角形定则都是矢量运算法 则3能用平行四边形定则和三角形定则进行矢量运算【学习重点】 平行四边形定则和三角形定则在力的分解中的应用2根据力的作用效果对力进行分解3正交分解法【学习难点】 应用平行四边形定则和三角形定则进行矢量运算【学习过程】任务一、力的分解（阅读教材 p64 页完成下列问题）、拖拉机对耙的拉力产生哪两个作用效果？2、这两个效果相当于两个力分别分别产生的，也就是 说，拖拉机实际拉耙的力 F 可以用两个力和来替代。那么，

2、 力和就叫做力 F 的力。那么，求一个实际的力的分力就叫做力的3、为什么说力的分解是力的合成的逆运算？（同样遵 循平行四边形定则）4、如图一个已知的力可以分解成多少对不同的共点力？ 那么我们应该怎样研究一个力的分力呢?（小组讨论）（由于分力与合力相互替换的前提是相同作用效果，所 以在分解某力时， 其各个分力必须有各自的实际效果， 比如： 形变效果，在这个意义上讲，力的分解是唯一的。在解决具 体的物理问题时，一般都按力的作用效果来分解。 ）下面我 们来分析几个实例。任务二、力的分解的实例（力的分解原则：按力的作用 效果来分解）、对放在水平面上物体所受斜向上拉力F 的分解（1）拉力 F 产生哪两个

3、作用效果？（ 2）两分力大小分别是多少？ （运用三角形知识求解）2、对放在斜面上物体的重力 G分解（1）重力G产生哪两个作用效果？（ 2）两分力大小分别是多少？ （运用三角形知识求解） 做一做： 1 、如图所示，静止在斜面上的物体受到哪几 个力的作用A. 重力、下滑力、支持力B. 重力、下滑力、支持力、静摩擦力c .重力、支持力、静摩擦力D.以上都不对答案： c3、三角支架悬物拉力的分解（亲自做实验体会）让学生用铅笔支起图中的绳子，可 以使学生直观地感受到手指受到的是拉力，手掌受到的是压 力，由此体会拉力的实际作用效果，从而正确画出分力的方 向。（1）拉力 F 产生哪两个作用效果？（2）两分力

4、大小分别是多少？ （运用三角形知识求解）做一做： 2、如图甲，小球处于静止状态，如何分解拉力 F。（小组讨论总结）力的分解步骤：任务三、矢量相加法则（阅读教材 65 页“矢量相加法则”这部分内容，然后 回答有关问题）2既有，又有，并且相加时遵从平行四边形法的物理量称作矢量。除 力外，如位移、 等也是矢量。3两个分矢量首尾相接，剩余的尾首相连的有向线段 就是合矢量，它恰与两分矢量的线段构成一个三角形，这个 方法称为三角形法则，它是平行四边形法则的简化。如图【达标检测】将一个 8N 的力分解成两个分力，下列各组值不可能 的有A. 1N 和 10NB. 10N 和 10Nc.10N 和 5ND.20

5、N 和 20N2关于力的分解，下列说法中不正确的是A. 个力可以分解成两个比它大的分力B. 个力可分解成两个大小跟它相等的力c.如果一个力和它的一个分力的大小方向确定，那么 另一个分力就是唯一的D.如果一个力以及它的一个分力的大小和另一个分力 的方向确定，这两个分力就完全确定了3. 放在斜面上的物体，所受重力 G 可以分解使物体沿 斜面向下滑的分力 G1和使物体压紧斜面的分力 G2,当斜面 倾角增大时（）A.G1 和 G2 都增大B.G1 和 G2 都减小C. G1增大，G2减小D. G1减小，G2增大4、下列说法中正确的是（ ）7N和4N的两个分力9N 和 9N 的两个分力4N和3N的两个分力4N和3N的两个分力A. 一个 2N 的力可分解为B. 一个 2N 的力可分解为C. 一个 6N 的力可分解为D. 一个 8N 的力可分解为5、重力G的光滑球被竖直挡板挡住，静止在倾角为 e 的斜面上，如图所示，如何分解重力 G（重力G产生两个效 果）？档板和斜面分别对小球的作用力的大小分别是多少？6. 用两根轻质的绳子 AB和Bc吊一个0.5kg的灯，如 果Bc绳处于平，AB绳与水平夹角为 60°,求绳AB和Bc所 受的