利用SPSS软件计算复本信度

1、利用 SPSS软 件计算复本信度 潘 恋（河源职业技术学院 , 广东 河源 517000 对学生学习效果的测量和评价是学校或 教师教学检查和评价重要的一环 。 教师将课程 目标转化为教学目标 ,并再将它转化为评价目 标, 最后形成试题或试卷 , 以考试的形式组织测 量 。 为了使测试更具备科学性 , 要求教师在编制 试题 、 合成试卷时 , 要考虑试题和试卷的质量 , 信度就是衡量试卷质量的一个重要指标 。1复本信度的含义复本测验指在题型 、 题量 、 内容 、 难度等方 面都一致的两份或多份测验 1。 复本测验有两种 模式:测试 （复本 1 测试 （复本 2 ;测试 （复本 1 测试 （复本

2、 2 。复本信 度的计算就是通过组织同一被测对象先后进行 复本测验 , 计算两次考试分数的相关系数 。 相关 系数的计算公式为其中 是复本信度, X 1和 X 2分别是被测对象第一和第二次复本测验的分数 , n 是被测对象的总人数 。 复本信度的值在 01之间, 值越大, 说明复本测验的相关性越高 ,测试结果的稳定性和可靠性越好 。2 运用 SPSS 计算复本信度在本校 07级数学教育专业 1、 2班中随机抽取共 48名学生做为被测对象 , 在间隔合适的时间内, 分别用数学分析 课程 A 、 B 卷作为复本, 进行两次测验 , 采集他们考试成绩作为样本进行复本信度的分析 。 为了方便说明 ,

3、将两次测验成绩分别用成绩 A 、 B 标记 。 数据如表 1。使用数据计算复本信度 , 按照以下步骤进行操作:第一步 :启动 SPSS,打 开窗口如图 1。 点击 窗口下方的 Variable View 变量视图 切换按钮, 创建变量如图 2所示。再点击 Data View 数据视图切换按钮, 输入数据 如图 3 所示 。第二步 :在菜单中点击 :Aanlyze （分析 ->Correlate（相互关系 'Bivariate （二变量 , 如图 4所示; 将要分析的变量 :课程 A 、 B 、 C 分别由 左边选中后添加至右框 。本次的相关分析计算 Pearson（皮尔森 相关系

4、数 , 选择 Two-tailed 进行 两边分析 , 并 且当考察的对象之间有关时 , 要求 显示相关标记 , 所以选中 Flag significant correlations 选项, 如图 5示 。最后, 点击 OK , 显示分析结果 , 如表 2。 3结果的解释根据前面的操作 , SPSS的 输出结果是一个 二维的数据表 , 内容包括两个变量之 间的 Pear-son Correlation （皮尔森相关系数 、 Sig.2-tailed （双侧显著性检验概率 和 N （数据组数 。 由表 2中看出, 两次复本测验的成绩 Pearson相 关系数 为 0.620, 说 明具有较显著的

5、相关性 。 它既反映了这两份试卷的一致性 ,又反映了测验结果在两个不同时间的稳定性 。4 结论介绍的复本信度的计算 ,只是 SPSS 软件相关分析功能的一个应用 ,将影响教学事件的相关因素进行提取 , 也可以用 SPSS 软件分析它们之间的相关性 , 得出更为科学和严谨的结论 ,给教育教学研究提供有力的参考 。参考文献1 王孝玲, 教育测量 M. 上海:华东师范大学出版社 .2005年 8 月第二版 26-292 孙涛, 杜鹏东, 统计软件 SPSS在 试卷再测信度计算中的应用 J.实验技术与管理 .2008 年 3月, 第 25卷第 3期 89-913 陈捷, SPSS在 教育教学研究中的应用 J.北京教育学院学报 .2008年 12月,第 3卷第 6期17-20作者简介 :潘恋 (1983 , 女, 广东河源人 ,河源职业技术学院数学教研室 , 助理讲师, 研究 方向为高等数学 。摘 要 :SPSS 这个功能强大的统计 、 分析软件 , 越来越多的被用于教育教学研 究方面 。介绍使用 SP