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1、unit 7 know our worldunit7knowourworld一.教学内容：unit7knowourworldlesson53lesson56.单词和短语n.franceenglandspaingreecebritaineuropeangermanitaliangreekthealpsseathecaspianseathevolgarivermoscowparisthetriumphalarchprovinceinterviewv.ringringupinterviewadj.majorprep.on2.语法（1）人口的提问与回答（2）国家的名词与形容词（3）不定代词的用法3.语

2、言目标（1）whatsthepopulationof?（2）haveyoueverbeenabroad?二.教学重点、难点：.on关于；论及。如；alessononhistory历史课辨析：表示“关于”的on,about（1）on表示严肃的或学术性的。是供专门研究用的。如：abookonmedicine.一本关于医学方面的书（2）about表示内容较普通，不太正式的。如：abookforchildrenaboutafricaanditspeople一本供儿童阅读的关于非洲和非洲人的书2.differentlyadv.不同地。修饰动词，作状语。如：hesayssomethingalittledi

3、fferentlyfromus.他说的一些事情和我们的不一样。（1）different不同的。在句中作定语或表语。如：differenttreesbeardifferentfruits什么样的树结什么样的果。（2）differencen.差异，差别。如：therearesomedifferencesbetweenthetwolanguages.这两种语言之间有许多不同之处。3.thisislimingspeaking.我是李明。这是打电话常用语。表达“我是”。一般不说“iam”，而说：thisis。（1）“你是谁?”可表达为：whosthat（speaking）?（2）“您是吗?”可表达为：i

4、sthat（speaking）?4.whatcanidoforyou我能为您做点什么？相似的表达法：canihelpyou?我能帮你的忙吗?canidoanythingforyou?我能为你做点什么?5.wouldyoupleasehelpme?的意思是“请问你能帮助我吗？”它是willyouhelpme?的另一种变化形式。两者的区别是前者比后者在语气上更加显得委婉，客气。它们常被用来向对方提出一个请求。如：wouldyouopenthedoor?你打开门好吗？willyoutakethebookout?你能把书带出去吗?6.some一些（1）可与复数名词及不可数名词连用。（2）当做“某一”解

5、释时，也可与单数名词连用。（-acertain）。如：youwillbesorryforthissomeday.总有一天，你会为这件事后悔的。acertain（some）personhasseenyoubreaktherule.有人看到你违反规定了。7.sea名词，意为“海洋，大海，大湖，大浪”。如：iliketoseethesea.我喜欢看大海。thesealooksverybeautiful.大海看起来很漂亮。由sea构成的短语（1）atsea表示在“茫茫大海上”，意指“离海岸很远”。如：theyhadfirstmetatsea.他们在海上航行时首次见面。（2）allatsea引申为“茫然

6、不知所措”之意。如：imallatsea.icantunderstandthatproblem.我一片茫然，无法理解那个问题。（3）bysea经海路（4）bythesea在海边8.fillin填写，填充，填上pleasefillinthetelephonemessage.请填写电话留言。p1easefillintheblankswiththefollowingverbs.请用下列动词填空。由fill构成的词组fillout使膨胀，使丰满fillup装满，填空fillwith用装9.size.（1）大小，尺寸。如：whatsthesizeofyourroom?你的房间有多大?thetwodesk

7、sareofasize.两个书桌一样大小。（2）尺码，用来表示服装。如：whatsizeshoesdoyouwear?你穿多大号的鞋子?itakeasize38shoe.我穿38号鞋。（3）短语：ofasize大小相同。如：thetworoomsareofasize.两个房间一样大小。0.keep意为“保持；保存；借”。如：thesixstudentsmustkeeptheirhandsbehindtheirbacks.这6个学生必须把他们的手放在背后。caniborrowthesebooks?我可以借这些书吗?certainly.youcankeepthemfortwoweeks.当然可以，

8、你可以借两周。（1）n.adj.意为使（让）某人（物）保持某一状态。如：hewantedtodosomethingtokeephimselfbusy.他想做点事情让自己充实起来。theotherstudentsintheclasskeeptheireyesclosed.班里的其他同学把眼睛闭上。（2）n.doingsth.意为“让某人不停地干”。如：imsorrytokeepyouwaitingforalongtime.对不起，让你久等了。1.is（have）fundoingsth.做某事很有趣。注意后面一定用动名词形式。如：itisfuntalkingwi

9、ththatoldwoman.同那位老妇人谈话很有趣。myfamilyisgoingtohavelotsfunhiking.我一家人徒步旅行将很有趣。didyouhavefunplayingfootballjustnow?刚才你们踢足球尽兴吗?形容词后动词-ing形式bebusydoingsth.忙于做某事。如：theyarebusyworkinginthefield.他们在地里忙着干活。2.thankfor因而感谢。for为介词，后跟名词或动词的-ing形式。thanksforhelpingme.谢谢你帮我。（1）thanks=thankyou所以上句也可说：thankyouforhelpi

10、ngme.（2）thank的形容词为thankful。“因而感谢某人”也可以表达为：bethankfultosb.forsth.如：imverythankfultoyouforyourhelp.我非常感谢你的帮助。3.attheend最后，终于（=intheend）hestudiedhardandintheendhegotagoodmark.他学习努力，最终取得好成绩。attheend，hefoundhiswife.最后，他找到了他的妻子。辨析：intheend，atlast与finally（1）finally（adv.）一般指一系列事物或论点的顺序的最后一项内容，用在动词前，表示“等了好久才

11、”，无感情色彩。finally，letsdosomeexercises.最后让我们做些练习吧。（2）atlast往往表示经过一番努力或曲折的过程之后的“最后”的意思，有较浓的感情色彩。atlastireachedthetopofthemountain.最后我到达了山顶。（3）intheend表示经过许多变化或周折，“最后”发生了。intheendhedecidedtoleave.最后他决定离开。4.neither与both是互为反义词。（1）adj.两者都不，与单数名词连用，作主语时，谓语用单数。如：neitheranswerisright.两个答案都不对。（2）pron.两者都不，常用作单数

12、，与介词of连用。如：neitherofthemknowsme.他们两个都不认识我。（3）adv.也不，常构成neither助词主语句式。如：shecantswim，neithercani.她不会游泳，我也不会。（4）短语：neithernor既不也不。如：neitherinorheknowsit.我和他都不知道。5.travel动词，意为“旅行，游历”。如：hewilltravelacrossadesert.他将穿越沙漠旅行。wedecidetotraveltobeijingnextyear.明年我们决定去北京旅行。travel旅游，旅行。指没有明确的方向性，有到各处旅行游历的意味。它的单数

13、形式是泛指旅行这一行为或过程，而不指某一次具体的旅行。表示游历，游记时，常用复数。travelismuchcheaperthanitusedtobe.现在旅行比过去便宜多了。6.askfor请求，询问。如：heaskedforaglassofwater.他要了一杯水。hasanyoneaskedformeattheoffice?办公室有人要见我吗?askfortrouble.自找麻烦。askfor向要某物。如：whydontyougoandaskherforhelp?你为什么不去找她帮忙?7.useas把当作用。如：heisusinghisjacketasanumbrella.他正拿着上衣当雨

14、伞用。lotsofamericanusechineseastheirsecondlanguagenow.现在很多美国人把汉语作为他们的第二语言。（1）usefor把当作用，表示用途。如：aknifeisusedforcuttingthings.刀子是用来切东西的。（2）use.by被使用。用于被动语态，by后接动作的执行者。如：englishisusedbytravelersandbusinesspeopleallovertheworld.世界各地的旅游者和商人都使用英语。8.hurt的用法作为及物动词，意思是“损害，伤害”，尤指肉体上或精神上的伤害。如：dontbeafraid.iwonth

15、urtyou.别害怕，我不会伤害你的。hehurthisbackwhenhefell.他摔倒时背部受了伤。whatshesaidhurtme（myfeelings）.她的话伤害了我。作为不及物动词，表示“疼痛”。如：doesyourlegstillhurt?你的腿还疼吗?myshoesaretoosmallandmyfeethurt.我的鞋太小，我的脚疼。9.本单元主要学习了世界上七大洲及其所含的几个重要的国家和四大洋等世界地理特征、人口等有关知识。需要掌握的词汇主要是几个大洲、大洋、国家等名词。所学语法是million的用法和不定代词的用法。数词million的用法million是一个数词，

16、它的用法和hundred，thousand一样，当它们之前有具体的数字修饰时，它应用单数形式；泛指“数百（千、百万）”时，用短语hundredsthousandsmillionsof.表示。如：therearemorethan400millionpeopleinnorthamerica.北美洲有4亿多人。millionsofpeoplelikeplayingsoccer.数百万人喜欢踢足球。20.不定代词的用法不定代词代替名词或形容词，在句中可用作主语、宾语、表语和定语。不定代词的具体用法：any一些，任何。any多用于否定或疑问句中，any在句中作主语、宾语、定语。any作定语时，它所修饰的

17、名词没有单复数限制，一般多用复数，any用在肯定句中，表示“任何”。youcancomeanytime.你什么时候都可以来。some一些，某些，某个。some多用在肯定句中，也可以用在表示邀请或者对方可能给予肯定回答的疑问句中。therearealotofflowersinthegarden.somearewhite，whichilikeverymuch.花园里有许多花，一些是白色的，我特别喜欢。willyouhavesomecoffee，please?喝点咖啡吗?many许多。在句中作主语，定语。many在句中代替或修饰可数名词。manyofthestudentslikeenglishverymuch.许多学生非常喜欢英语。much许多。在句中作主语，宾语，定语。much在句中代替或修饰不可数名词。thereisnotmuchinkinthe