复习句子含义及句子赏析

1、中考现代文阅读复习中考现代文阅读复习记叙文和文学作品语言赏析记叙文和文学作品语言赏析 绍兴县实验中学绍兴县实验中学 茅娟美茅娟美请你回忆下常见的题型，以及做题过程中遇到的问请你回忆下常见的题型，以及做题过程中遇到的问题。题。常见题型：赏析一句话，一个词语。常见题型：赏析一句话，一个词语。 能不能删去某个字。能不能删去某个字。 句子在文中的作用。句子在文中的作用。 题目的含义和作用。题目的含义和作用。 存在问题：写不完整、存在问题：写不完整、 答非所想答非所想 不知如何组织语言不知如何组织语言 不知从什么角度入手不知从什么角度入手 话很多，但触不到要点话很多，但触不到要点 词语在语境中的意思不懂

2、词语在语境中的意思不懂 主旨读不通主旨读不通 1、文中画横线的、文中画横线的句子句子有怎样的有怎样的表达效果表达效果?请简要分析作答。请简要分析作答。(4分分)2、请从、请从修辞或表现手法修辞或表现手法的角度，对第的角度，对第段中划线的句子作简要段中划线的句子作简要赏析赏析。（。（4分）分） 3、批注批注，是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、结构、，是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、结构、语言语言等方面给文章加上评语。请你从划线的等方面给文章加上评语。请你从划线的A、B、C三处中任选三处中任选一处，自选角度作批注。（一处，自选角度作批注。（3分）分） 4、结合上下文，体味下列句中

3、、结合上下文，体味下列句中加点词加点词的的表达效果表达效果。（。（3分）分） 语言赏析专题（一）语言赏析专题（一）1、字不离句，句不离段，段不离篇、字不离句，句不离段，段不离篇2、答题要点要完整、答题要点要完整3、句子要多读几遍、句子要多读几遍4、阅读文章时要圈点信息、阅读文章时要圈点信息 早晨的阳光静静地铺满山冈，恰如母亲轻柔的倾诉。早晨的阳光静静地铺满山冈，恰如母亲轻柔的倾诉。在我很在我很小的时候，父亲也曾牵着我的手，踏着结满露珠的青草，在淡淡小的时候，父亲也曾牵着我的手，踏着结满露珠的青草，在淡淡的青草与泥土的甜香中走过山冈。的青草与泥土的甜香中走过山冈。 分析文中第分析文中第5段画横线

4、的句子的表达效果。（段画横线的句子的表达效果。（3分）分）参考答案参考答案：作者运用：作者运用比喻比喻的的修辞手法修辞手法（1分），分）， 写出了写出了早晨早晨阳光的温暖与柔和阳光的温暖与柔和（1分），分），表现了表现了我带着儿子在山冈上散我带着儿子在山冈上散步时内心的温柔。（步时内心的温柔。（1分）。分）。（一）常见修辞（一）常见修辞（1） 比喻：比喻：（2） 拟人：拟人：（3） 夸张：夸张：（4） 排比：排比：（5） 对偶：对偶： 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭趟儿。

5、红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。眨的。 举一反三：从修辞角度分析文中句子的表达效果。（举一反三：从修辞角度分析文中句子的表达效果。（3分）分） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

6、趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。眨的。 作者运用作者运用拟人的修辞手法拟人的修辞手法（1分），分）， 写出了春天写出了春天百花百花争艳、争艳、生机勃勃的生机勃勃的特点特点（1分），分），表现表现了

7、作者对春天的喜欢之情（了作者对春天的喜欢之情（1分）。分）。找找规律：找找规律：对象及特点对象及特点修辞修辞 + + + +情感情感 从修辞角度分析文中第从修辞角度分析文中第4段画横线的句子的表达段画横线的句子的表达效果。（效果。（3分）分） 电话那头，在那个古老城市的一所脑病专科医院，儿子双手捧着听电话那头，在那个古老城市的一所脑病专科医院，儿子双手捧着听筒，倚在病床上大声说话，他的声音越过千山万水来到我耳边的时候，筒，倚在病床上大声说话，他的声音越过千山万水来到我耳边的时候，已经变得飘忽如烟。已经变得飘忽如烟。然而就是他那稚嫩而飘渺的声音，时时拨动我心灵然而就是他那稚嫩而飘渺的声音，时时拨

8、动我心灵深处最柔弱最易疼痛的弦，让我常常不由得捂住胸口。深处最柔弱最易疼痛的弦，让我常常不由得捂住胸口。 看清分值，看清分值，“采点得分采点得分”自己找题给别人做找找规律：找找规律：对象及特点对象及特点修辞修辞 + + + +中心或情感等中心或情感等 假如你是中考命题组的专家，要完成对假如你是中考命题组的专家，要完成对手掌上手掌上的阳光的阳光语言赏析板块的命题，你会设计哪些题目？语言赏析板块的命题，你会设计哪些题目？(从修辞角度）从修辞角度） 一年下来，他已经能背诵几十首唐诗，讲几十个故事。他用一年下来，他已经能背诵几十首唐诗，讲几十个故事。他用柔弱而善良的心灵去体验来自命运深处的悲欢离合、艰

9、难苦痛，柔弱而善良的心灵去体验来自命运深处的悲欢离合、艰难苦痛，然后对我说出他的想法。然后对我说出他的想法。说完后，一脸灿烂的笑，常常照亮整个说完后，一脸灿烂的笑，常常照亮整个家。家。结合上下文，体味第结合上下文，体味第3段划线句的表效果。段划线句的表效果。 “照亮照亮”这个这个动词动词形象地写出了形象地写出了儿子儿子以自己的笑影响我以自己的笑影响我们整个家（们整个家（1分）分） ，表明表明儿子的乐观坚强带给我们的感动和儿子的乐观坚强带给我们的感动和鼓励。（鼓励。（2分）分） 我到现在终于没有看见我到现在终于没有看见大约大约孔乙己孔乙己的确的确死了。死了。 鲁迅孔乙己节选鲁迅孔乙己节选学过的课

10、文中，哪些词语至今仍在记忆中熠熠生辉？学过的课文中，哪些词语至今仍在记忆中熠熠生辉？ “大约大约”、“的确的确”两个看似矛盾的两个看似矛盾的副词副词，写出，写出了了孔乙己孔乙己是个可有可无的是个可有可无的小人物小人物，没人关心他（，没人关心他（1分），深刻的分），深刻的表现表现了孔乙己多余人的悲剧命运（了孔乙己多余人的悲剧命运（2分）。分）。 最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，扶摇扶摇盘旋而上盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻钻去。仿佛要一直去。仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励意思相互应和。

11、钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又象个小流星一样，用极快速度直到穷目力看不见后，忽然又象个小流星一样，用极快速度下坠下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。起飞。云南的歌会云南的歌会扶摇盘旋而上扶摇盘旋而上1、他不回答，对柜里说，、他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。温两碗酒，要一碟茴香豆。”便便排排出九文大钱。出九文大钱。孔乙己孔乙己2、这个人这个人喝下热水之后，觉得自己可以站起来了，甚至还喝下热水之后，觉得自己可以站起来了，甚至还可以象想象中一个快死的人那样走路了。可以

12、象想象中一个快死的人那样走路了。 热爱生命热爱生命 3、小时候，乡愁是一、小时候，乡愁是一枚枚小小的邮票。小小的邮票。 长大后，乡愁是一长大后，乡愁是一张张窄窄的船票。窄窄的船票。 后来啊，乡愁是一后来啊，乡愁是一方方矮矮的坟墓。矮矮的坟墓。 而现在，而现在， 乡愁是一乡愁是一湾湾浅浅的海峡。浅浅的海峡。 乡愁乡愁 4、但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我、但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是背上的同她背上的加起来，就是整个世界整个世界。 散步散步 用词用词 （动词、形容词、副词、叠词、成语、量词） “ “小草小草偷偷地偷偷地从土里从土里钻钻

13、出来出来，嫩嫩嫩嫩的，的，绿绿绿绿的。的。” （朱自清（朱自清春春） 用词用词 + + 对象及特点对象及特点 + + 中心或情感等中心或情感等 （二）用词（二）用词 （动词、形容词、副词、叠词、成语） 他吃力地他吃力地支撑支撑着身子，保持着着身子，保持着艰难艰难的平衡，一边还对我的平衡，一边还对我骄骄傲傲地喊：地喊：“你看我，快看，爸爸你看我，快看，爸爸”葱绿的山冈上，空旷的葱绿的山冈上，空旷的阳光里，儿子只是小小的一点，而那一点，那一刻却似乎就是阳光里，儿子只是小小的一点，而那一点，那一刻却似乎就是我的全部。我的全部。 从词语欣赏的角度分析句中彩色字的表达效果（从词语欣赏的角度分析句中彩色字

14、的表达效果（3分）分）看清分值，看清分值，“采点得分采点得分”自己找题给别人做用词用词 + + 对象及特点对象及特点 + + 对象情感等对象情感等 他吃力地支撑着身子，保持着艰难的平衡，一边还他吃力地支撑着身子，保持着艰难的平衡，一边还对我骄傲地喊：对我骄傲地喊：“你看我，快看，爸爸你看我，快看，爸爸”葱绿的山葱绿的山冈上，空旷的阳光里，冈上，空旷的阳光里，儿子只是小小的一点，而那一儿子只是小小的一点，而那一点，那一刻却似乎就是我的全部。点，那一刻却似乎就是我的全部。 说说第说说第5段中划线句子的含义。段中划线句子的含义。 他吃力地支撑着身子，保持着艰难的平衡，一边还对我骄傲他吃力地支撑着身子

15、，保持着艰难的平衡，一边还对我骄傲地喊：地喊：“你看我，快看，爸爸你看我，快看，爸爸”葱绿的山冈上，空旷的阳光葱绿的山冈上，空旷的阳光里，里，儿子只是儿子只是小小的一点小小的一点，而那一点，那一刻却似乎就是，而那一点，那一刻却似乎就是我的我的全部。全部。 说说第说说第5段中划线句子的含义。段中划线句子的含义。儿子瘦弱多儿子瘦弱多病病儿子的坚强成了我全部的儿子的坚强成了我全部的希望和精神支柱希望和精神支柱 儿子虽然瘦弱多病，但那一刻，儿子的坚强成了我全部的儿子虽然瘦弱多病，但那一刻，儿子的坚强成了我全部的希望和精神支柱。希望和精神支柱。1、他是行的巨人，他是口的高标。、他是行的巨人，他是口的高标

16、。闻一多的说和做闻一多的说和做2、赠人玫瑰，手留余香。、赠人玫瑰，手留余香。3、我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，、我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 鲁迅鲁迅故乡故乡节选节选 1、他是、他是行的巨人行的巨人，他是，他是口的高标口的高标。闻一多的说和做闻一多的说和做2、赠人、赠人玫瑰玫瑰，手留，手留余香余香。3、我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如、我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路地上的路，其实地上本没有路，其实地上本没有路，走走的人多了，也便成了的人多了，也便成了路路。 鲁迅鲁迅故乡故乡节选节选 1、他是、他是行的巨人行的巨人，他是，他是口的高标口的高标。2、赠人、赠人玫瑰玫瑰，手留，手留余香余香。3、我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如、我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路地上的路，其实地上本没有路，其实地上本没有路，走走的人多了，也便成了的人多了，也便成了路路。 鲁迅鲁迅故乡故乡节选节选 体会关键词的含义体会关键词的含义+组成句子组成句子 如果我的心血可以化作如果我的心血可以化作阳光阳光，我一