八年级生物上册516鸟练习

1、八年级生物上册516鸟练习6 / 7选择题1.鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是体表有羽毛前肢为翼用肺呼吸并用气囊辅助呼吸心脏四腔体温恒定卵生、体内受精.A.B.C.D.2 .鸟类呼吸时气体交换的场所是 ()A.气囊B.气管C.肺D.肺和气囊3 .“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，诗中的莺和燕具有的共同特征是()体表被覆羽毛前肢变为翼胸肌发达胎生哺乳体温恒定.A. B.C.D.4.下列有关动物运动或行为的叙述错误的是()A.蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动B.鸟发达胸肌的两端都附着在同一块胸骨上C.一般来说动物越高等学习行为就越复杂D.人体的运动依赖骨骼和骨骼肌5 .我国某地流传的“骨

2、笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器.你认为下列动物的骨骼中A.青蛙B.老鹰6. 下列动物中A.青蛙B.蚯蚓最适合做C.猫能用气囊C.家鸽“骨笛”的是D.乌龟辅助呼吸的是D.鲫鱼(2)家鸽呼吸方式为填空题7 .图甲、乙分别为家鸽消化系统及呼吸 系统示意图，据图回答：(1) 3的作用是 , 7作用 是时，进行气体交换的结构是 8 .鸟类体表被覆 ,前肢变成 ,具有 的能力，身体内有 ;体温 而 ,身体呈 型.9 .鸟类的运动方式就只有飞翔. .(判断对错)10 .成语“鹤蚌相争，渔翁得利”中，鹤与外界进行气体交换的器官是 .识图作答题11.观察下图，总结鸟适于飞行的特点I X I(1)

3、观察图中所示，鸟的身体呈 型，可以减少空气的阻力。(2)观察图中所示，鸟的前肢变成 ,上面生有几排大型的羽毛，适于搏击空气。(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻 。胸骨上高耸的突起叫做。附着在胸骨上的是全身最发达的产生飞行的动力。答案和解析1.A2.C3.A4.B5.B6.C7. 贮 存 和 软 化 食 物 ； 消 化 食 物 和 吸 收 营 养 物 质 ； 双 重 呼 吸 ； B ； 肺恒定；流线8. 羽 毛 ； 翼 ； 飞 行 ； 气 囊 ； 高9.10.11.(1)2)X肺 线翼3) 体重龙骨突胸肌【解析1.解：体表有羽毛具有保温和保护作用，前肢变为翼，适于飞行生活.这一点也与

4、其它动物不同，如哺乳动物是体表被毛，但不是羽毛；用肺呼吸并用气囊辅助呼吸，可 以供给充足的氧气，适于飞行，这点也是其它动物所不具有的；而心脏四腔、体温恒 定、 卵生，体内受精等不属于鸟类所特有的特征.故选：A多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，心脏四室，体温恒定等鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的，这是长期自然选择的结果2. 解：鸟类除具有肺外，还有从肺壁凸出而形

5、成的薄膜气囊如图.主要的气囊有 9 个，它们一直伸展到内脏间、肌肉间和骨的空腔中鸟在休息时，主要靠肋间肌及腹部肌肉的运动，在肺部进行呼吸当飞翔时，则主要靠胸肌的运动进行呼吸气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式所以，鸟类无论在飞行时还是静止时都是用肺呼吸故选：C鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸气囊的作用：减轻质量，散发热量，得到充分

6、的氧气的作用而并不进行气体交换3 . 解：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的如体表被羽毛；前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达， 利于牵动两翼完成飞行动作； 龙骨突发达 ； 心脏四腔故诗 中的莺和燕具有的共同特 征是故选：A此题考查的知识点是鸟类适于空中飞行的特征，题干中的莺和燕均属于鸟类，可以结合选项逐一排除 熟记适于空中飞行的特征是解答此类题的关键4 .解：A、蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表 的 刚 毛 的

7、配 合 而 完 成 的， A 正 确；B、鸟发达的胸肌一端都附着在胸骨上，另一端附着在翼骨上，牵动两翼完成飞行动作，B错误；C、动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大，C正确；D人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用， 才能完成， D 正确故选：B动物生活在不断变化的环境中，面对环境中的各种变化，动物要维持个体的存活和种族的繁衍，一方面要靠发生在身体内部的各种生理活动；另一方面要靠运动、取食、交配等从外部可以观察到的行为，即动物的行为动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动 都是动物的行为要理解掌握动物行为5 . 解：多数鸟

8、类营飞行生活，其结构总是与其生活相适应的，如鸟的骨骼的特点就利于飞行，鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行 可见老鹰的骨骼特点适合 做骨笛故选：B鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等了解鸟类的骨骼与飞行生活相适应的特征，其它适于飞行的特点也要掌握，也是重点内 容6 .解：A、青蛙的幼体生活在水中，用鲤呼吸，成体水陆两栖，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸A错误.B、 蚯蚓属于环节动物靠体 壁来吸收土壤中的氧， B 错误 C家鸽的体内有许多气囊，与肺

9、相通，气囊有储存空气辅助肺进行呼吸，呼吸方式为双重 呼吸；爬行类动物的呼吸器官是肺；C 正确.D、 鲫鱼属于鱼类靠鳃吸收水中 的溶解氧进 行 呼吸 ； D 错误 故选：C鸟类的呼吸方式为双重呼吸， 气囊暂时储 存空气， 肺是气体进行交换的场所关键 是掌握不 同动物的呼吸方式不同7. 解：家鸽的呼吸方式是双重呼吸，消化系统与其飞行生活相适应如图结构名称为： 1口； 2 食管； 3 嗉囊； 4 肌胃； 5 肝； 6 腺胃； 7 小肠； 8 直肠； A 气管； B 肺； C 气囊（ 1 ）在家鸽的消化系统中，家鸽的口内没有牙齿，食物由口进入后，通过食道到达嗉囊，在嗉囊内储存和软化，腺胃能够分泌消化液

10、，可对食物进行初步消化，肌胃的肌肉发达，具有磨碎食物的功能，食物主要是在小肠内被消化和吸收，它的直肠很短，不储存粪便，这样可以减轻体重，利于飞行所以，家鸽的食量大，消化能力强，能供给身体充足的营养物质， 以便产 生更多的能量来飞行（ 2 ）家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率 即进 行气体交换的部位是肺， 气囊只是起辅助呼吸的作

11、 用故答案为：（ 1 ）贮存和软化食物； 消化食物和吸收营养物质（ 2 ）双重呼吸； B 肺本题考查的是家鸽的呼吸系统和消化系统，首先明确的是呼吸的特点以及消化的路径家鸽的呼吸方式和消化 系统的特点都是和飞行生活相适 应的8. 解：鸟类的身体呈梭形（流线型），可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，前肢变成可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以储存气体帮助呼吸，体温高而恒定，能够释放大量能量适于飞翔，由此可见，鸟类的身体结构和生理特 点是与 它的飞行生活相适 应的故答案为：羽毛；翼

12、；飞行；气囊；高；恒定；流线鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸固有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸鸟类 的身体结构和生理特点是与 它的飞行生活相适应的9. 解：鸟类的身体呈流线型，被覆羽毛，前肢变成翼，有发达的龙骨突，直肠很短，这些有利于飞行 不过鸟类也能在 平地上行走或跳跃运动故答案为：X动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、 奔跑、 跳跃 、 行走、 爬行、 蠕动、 游泳等方式动物的种类不同，运动方式也不同，它们的外部形态和内部结构都与运动方式相适应10. 解：成

13、语“鹬蚌相争，渔翁得利”中，“蚌”是一种软体动物，生活在水里，用鳃呼吸，软体动物的呼吸器官都是鳃；“鹬”是一种鸟，属于鸟类，鸟类的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通，在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存，呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，是双重呼吸方式 故答案为：肺 不同的动物有着不同的呼吸器官，例如鸟类的呼吸器官是肺，与外界气体交换的场所是肺，而气囊只是储存气体，没有气体交换的作用，软体动物的呼吸器官是鳃，据此解答掌握鸟类和软体动物的主要特征是解题的关键11. 【分析】 鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活方式相适应的，据此作答。【解答】12. 1 ）鸟的体形