人教版二年级上册数学课件 第3单元 角的初步认识 第1课时认识角

1、第 1 课时 认 识 角第3单元 角的初步认识人教版二年级上册美美丽丽的的校校园园今天我们一起学习今天我们一起学习角的初步认识。角的初步认识。认识角及各部分名称认识角及各部分名称顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边认识角及各部分名称认识角及各部分名称两条边是直直的，两条边是直直的，都从顶点出发。都从顶点出发。一个角有一个顶一个角有一个顶点，有两条边。点，有两条边。一个角有几个顶点？一个角有几个顶点？有几条边？有几条边？边边顶点顶点边边角的组成角的组成一个角有一个一个角有一个顶点顶点 两条两条边边折角游戏折角游戏同学们，你会这一个角吗？和同桌一起试一试吧！同学们，你会这一个角吗？和同

2、桌一起试一试吧！比一比，谁折的角大？谁的小？比一比，谁折的角大？谁的小？比的时候要注意两个比的时候要注意两个角顶点对齐，一条边角顶点对齐，一条边也对齐。也对齐。一样大一样大角的大小与两条边的长短角的大小与两条边的长短无关。无关。比一比比一比 这两个角哪一个大呢？.小小大大比一比比一比 角的两边张口越大，角越大。角的两边张口越大，角越大。比较角的大小比较角的大小角的大小与角的两边张开角的大小与角的两边张开大小有关，张开得越大，大小有关，张开得越大，角就越大；反之，越小。角就越大；反之，越小。与边的长短无关。与边的长短无关。比的时候要注意比的时候要注意两个角顶点对齐，两个角顶点对齐，一条边也对齐。

3、一条边也对齐。画角画角画角要记住：先画角要记住：先画顶点再画边。画顶点再画边。别忘了让我别忘了让我来帮助你呀！来帮助你呀！012345678910012345678910顶点顶点边边边边（1）一个角有（）一个角有（ ）个顶点，（）个顶点，（ ）条边。条边。（2）写出下面角的各部分名称。）写出下面角的各部分名称。21顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边1.填空。填空。2.2.判断哪些是角，哪些不是角？判断哪些是角，哪些不是角？、是角、是角 、 、不是角、不是角3.判断。（对的画判断。（对的画“”，错的画，错的画“”）（1）一个角的两条边越长，这个角就越大。）一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）

4、（2）角的大小与边的长短没有关系。（）角的大小与边的长短没有关系。（ ）（3）角的两边张开得越大，角就越大；角的）角的两边张开得越大，角就越大；角的两条边张开得越小，角就越小。两条边张开得越小，角就越小。 （ ）谢谢谢谢大大家家学生课堂行为规范的内学生课堂行为规范的内容是：容是：按时上课，不得无故缺按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师遵守课堂礼仪，与老师问候。问候。上课时衣着要整洁，不上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进衣、超短裙、拖鞋等进入教室。入教室。尊敬老师，服从任课老尊敬老师，服从任课老师管理。师管理。不做与课堂教学无关的不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律事，保持课堂良好纪律秩序。秩序。听课时有问题，应先举听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起手，经教师同意后，起立提问。立提问。上课期间离开教室须经上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。涂写、刻划。要注