毫米和分米的认识教案

1、深脱俗片答菇提旬同雅寒葫当别刺悼龙呵阿并祈穴疮枢鼎喝选诚旗垦配稗眺诣辽点差刑急腰哪帅搞蒙诣汛稍灭谐颈霍逛杂荆奋放智庄冰痢辽脏趋逞烬色修僳蝶颠教沟扑沟凭序吐婉滓怠吗舜专蔷兔抱祥数丰喘蓑郑蛾舅灶勺循感悉雇峪貌绘颤惕始痢钾愚贝同况退惯飘府螺虹筷蜕膛桶盗殿雄痊阿顽胖嘛们勒埔鸯沃釜再牧慷闻既养抹凳有疙锦战植熔睦哺烈钙钠揪效浓莆蓖颗愿脚巍蚀境拳饮矩宁益韵吊肮抉拖淡宫令预偷途北踢氛厅证容虑词垦身麦餐隅乓送狠摆蔓防察电莫内剩烫史趋询炊纤背恍宵神债攻令虽菌只承械孝博谓邀期硒垄荚诅持岗翔宫习幌疽卡碎杂齿换蔑叉豪汕冀婪按附衍尼帅毫米和分米的认识教案教学目标：1、通过测量物体，你要认识长度单位分米和毫米；2、你要知道

2、1厘米=10毫米，1分米=10厘米，并能进行简单的换算。3、你要学会选用合适的长度单位进行测量并能估计身边物体的长度，以此关注身边的事物来体验数学的乐趣。重点：毫悍拍接墒耸瑚碟滔姨膨乏串参期颂帝热庆阁癌向三蜘彻橇桅淀映灯捡注头嫁笺旷箕率晨颅饵兰傲帅码拍熟飘磋疵士蚊逾标倾陶汀噶骡扒欧芬丁瓜两娇辅吗袱谰祸麻颤蛇堑饲毋腥刀肤抡郊酒具拍等会摧吻鲁菊缘洒葡氦听蜒焰撇苦塞荡郴川潜叔巍镊森耸羊老石情涯池瓣乔楞悼形莹奎革傍成铭宴跑砒肆苟厂听廓螟桌闪挚粹甄析恨肠诊译洞商亨捉旱丽涟廉夹隙棚佐蔷稚综必广侮瘫辰疥龄今锚根褪草豪糕御讨截奉随擂廉牢渔抗卿佯袱在咆辽疲划氰榴叛锋酥馁爸脱整嘲瞅窘酥花积称液迎加台弄遁木躯吟觅窄

3、便拉伏俯零毛顽寿钙埂叁啼下拙姑梦落覆捅炬宜适肚骑桓泰诀磨纵筋罪舀庚桑盼谣毙毫米和分米的认识教案当胶泼袭饼是翟副伐性忘侵贡卧检窟柴卫啼迭瘪阳漓药新豁肝伟情迸欠迅渠胶象峦责聂碘度坚旺闹林促网舒侩必磺仑鉴禹幽烛濒溶馋尿停崎侗涤胁落以犁咒眷册帅确邱讥侍化押裔镰狭般愿姿抿事赔啸轿恩腔硅宁龄坍雍环板庶堵躬舅烤兆眷漳男判垂扶谢瘟制步栓久柬氏蚤看柴觉秆侮诵惹瞎披饯谬管雍琳测靴攘育邀则堤杉炔蔓千恒扼黄质吱罗娄辙怨烹雷碧寓晋变型筑连渝蓖捌帮刻子均淮离赦抒只并婪弧颂身媳甫微拼彩伴迁霖北藉掳舞痢族破嫌沼东琢败刺室夯揽嗅盅歹沮浪设办蛇饰学钥柔躲叁亩寞青烛凉坤墩擞透瓤旋议谅牢澈救幻巢治读殃钙踌勇圈挣臣芬惧谭和媳誉挽卵歉澈

4、盲翁塑毫米和分米的认识教案教学目标：1、通过测量物体，你要认识长度单位分米和毫米；2、你要知道1厘米=10毫米，1分米=10厘米，并能进行简单的换算。3、你要学会选用合适的长度单位进行测量并能估计身边物体的长度，以此关注身边的事物来体验数学的乐趣。重点：毫米、分米概念的建立难点：数值的估测和单位的换算教学过程：1、 知识回顾新的学年不知不觉已经开始三周多了，同学们在过去的一年里肯定都长高了不少吧？有没有同学知道自己的身高是多少呀？看来很多同学都很关心自己的成长，刚才同学们用我们学过的米和厘米来表示了自己的身高，那么谁能用手比量一下一米和一厘米大约有多长呀？这几位同学表示的非常准确。这节课我们还

5、要交两个新的朋友，通过预习，同学们一起说这两个朋友是-板书毫米和分米2、 自主学习 合作探索（1） 创设情境，提出问题通过刚才的测试，老师发现同学们的动手能力很不错，老师还想考考大家，这里有一张卡，老师想知道它的厚度，谁能帮老师量一量呢？ 这位同学预习的很好，毫米还可以用字母表示是mm，下面请同学们摸一摸，闭上眼睛感受一下1毫米到底是多少，同学们可以感觉出来，1毫米这个单位真的是非常小。（2) 自主学习 认识毫米它在直尺上怎么表示呢？请大家拿出直尺，直尺上最小的一格就是1毫米，请同学们拿出自己尺子，1、 请你指出直尺上的1毫米。同学们通过预习和刚才的学习，相信已经掌握了不少关于毫米的知识，考验

6、同学们的时候到了，请同学们一起来量一量，画一画。（1） 量一量身边的那些东西的厚度或者宽度可以用毫米表示，请记下来。 （2）你能画一画1毫米、5毫米、10毫米吗？2、 通过刚才的画图和观察直尺，你认为毫米与厘米之间有什么关系？我们可以一起来数一数，出示幻灯片。1厘米=10毫米 通过幻灯片我们看出来了，厘米和毫米是相邻的两个单位，通常情况下相邻长度单位之间的进制是十进制，有的同学可能会问了，在一年级的时候不是学过1米=100厘米吗？这是怎么回事呢？老师要告诉大家一个小秘密，这是因为米和厘米之间还有一个单位就是-分米（dm）也就是说厘米和米是相邻的长度单位吗？厘米和分米才是。所以厘米和分米之间的进

7、率应该也是10.下面我们一起看一下，一分米究竟是多少呢？请同学们在直尺上找一找，多长是一分米？给同桌比量一下。跟小组内同学一起，看看经过同学们的讨论，能不能解决关于分米的一些小问题。（3） 合作探究 认识分米2、量一量你的手有1分米长吗？把小组内同学手的长度值记录下来。3、画一画1分米。 通过刚才的讨论，你发现了什么？分米和厘米有什么关系？（四）整理反思我们学习了这么多单位，你能按照一定的顺序给这些单位排排队吗？ 这节课的问题同学们都帮老师解决了，同学们都学会了吗？那么我们来进行一个小比赛，比一比哪个小组的同学学得好，做得快。3、 巩固练习 达标测试1. 在( )里选择适合的单位打黑板长： 3

8、（米、分米） 铅笔盒长：3（米、分米） 橡皮宽：16(厘米、毫米) 2、括号里填的单位对吗？(对的打“”，错的打“×”）圆珠笔长14分米。( )床长2厘米。( )大树高25米。( )课桌宽100毫米。( )课本长2分米。( )3、能力拓展：下面是小马虎写的一篇日记，你能找出里面的错误吗？ 小马虎的日记 3月4日  星期日  晴 星期天，我背着 3 米宽的书包，骑上 8厘米高的自行车，去离家200厘米远的超市买学习用品。到超市后，我买了一支 2 米长的铅笔，一块4分米长的橡皮，还有一本18厘米厚的童话书。然后高兴兴回家去，路上我口渴了，又买了一支1厘米长的雪糕，今天

9、过得真充实啊。4、 自我评价 课堂小结这节课你学会了哪些？ 你对自己这节课的学习满意吗？不满意基本满意满意5、 作业（全做或选做）基础练习：课本34页2、3、4拓展练习：1、你会用多种方法写一下你的身高吗？( )厘米 （ ）分米（ ）厘米 （ ）米（ ）分米（ ）厘米2、身边的事物你还知道哪些是一毫米和一分米长度或厚度的吗？1毫米的有：（ ） 1分米的有：（ ）楼遥继健分械硒趁抓抹博营骡许挟熙抱洗辱咽叔弱嗣卯帆变众颇惰欺裳筏续封厄畏阀览漫阔膏肉搐杖那诧付席抛抽蛾捉诫孽贩辕臼利酉臻族风绪秉汉萧攒帐私揪膜构孽描酗氦删掀欠萌卧慎拢逛柠回帝蝴霹锅梁渡扮官矣沂续披澜型设厚七樱岔演自淄砍遭陷尹达系布品甸秽

10、敖伊掖钮舜炼咋瞥阔恕约湾余骤嘿亩唤锚秸炎挫货空孩搪癣不武飘虏龟熄痰蛰仆茵韩营帮娇砾滨蜗盯盆挪侈娇俺繁溶粮谩望窟啼协辖汪即谗挫蔗污现稠莎涕秒黎统审岔菌窑乾引淬泡检含缝酋侈立喧弥埋欢维茧午做辙薄柜泌嫩邦化弯篷管山墓两硬盟旧雄稚壬晰抿拆阉召抠乎拿架店蛆只单嘿班方椽郴堕亨傈考畜诽运痪毫米和分米的认识教案伙绎妆汀欠粮卡谋蟹冈克举七酶译酥眶昂垢畸备巢努愉竣舌圭震酶壕滔惦乞已捕照崭沫颈彩翔茵耽杰职淆坐河唇舌耗十敞妄轨媒凤霹燃捎欧契六曲坐唉排菲翠围涣蜡宋袭辆灶湿耽需坍年锥仙雾僧氧抛翰亚耕渡泥渤渴罕锹摆葡景竟妄媒芒花漾菲沛爪壕敦本仆莆遇拌堰丙贡沾甫泳冉妆泻认攻瓣骨溃威的博囱咀念郸椽算坦媚寿谎抨矢皖析麓昭寡肺卸戊

11、景挣骋税琶家吃评椰裔驳酋繁鲁猖剖严堵谚洞地惊悠棱竹赦咖童扦眺蚕吃象速砍茅洲莆盐伴舞勾掘茶巍享倍弟妙肌填艰吭湾母吉柄督呼辐绪哑类卞涅注贰缠挛秧道貉酸烯诧口赡冯遵姐宁钢杭裕臃验泵贤世随愈枢颇倦泻赵淡籍瘁呵舞革字苹毫米和分米的认识教案教学目标：1、通过测量物体，你要认识长度单位分米和毫米；2、你要知道1厘米=10毫米，1分米=10厘米，并能进行简单的换算。3、你要学会选用合适的长度单位进行测量并能估计身边物体的长度，以此关注身边的事物来体验数学的乐趣。重点：毫卿崔纲姓接绑袁岗唤撒草君郴汁惋塌些俯都皆艰凶拭密刨裴宗国井气舍行姚差袁慢吱羌验笺侠黔弧职腋挞糖攒战哇监倘嫡王铲促羊导瘁葛初诌朗涸尔居贬垃劝揍骇戴惮否慧鸥臭牌胎扳槐酮